过去，人们认为物质的存在有三种状态：固态、液态和气态。随着科学技术的进步，人们发现物质存在形态越来越多：如第四态为等离子态、第五态成为低温态，此外，还有高密态、液晶态……目前，人类已经发现的物质形态有十多种，今后可能还会发现更多种。材料表明（ ）
①事物的复杂性决定了物质世界的不可知性
②人们对事物的认识受主客观条件的制约
③认识随着人类实践水平的提供而同步发展
④人类对真理的追求是一个永无止境的过程
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
在一次重复前人的实验中，德国物理学家伦琴用黑色硬纸板和锡箔把阴极射线管严密地套封起来，接上高压电源后，他意外地发现前方的荧光屏上出现了微弱的闪光。经过反复试验，他确信这是一种还未被认识的新射线，取名为“X射线’’。今天，X射线广泛应用于常规透视检查。X射线的发现过程进一步印证了
①新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的
②获得新的认识是人们从事实践活动的目的和归宿
③在反复实践中改变客观条件总会使人们发现新的认识
④实践中的认识工具延伸了人的认识器官从而促进认识发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
人类的药品常用小白鼠做实验。小白鼠为人类“试药”，原因之一在于小白鼠和人的DNA差异很小，并且小白鼠和人有很多共患的疾病，便于造模。小白鼠能为人类“试药”，是因为（ ）
①同类事物的科学实验是使个性认识上升为共性认识的唯一途径
②对事物间联系的认识能够直接改变事物的原有形态
③人类与小白鼠机体上具有相似的内在规律性
④小白鼠具有能够满足人们进行科学实验的积极功能和属性
A. ①② B. ①③ C. ②④
D. ③④
N市L中学非常重视校园文化建设，每年都举办文化艺术节、田径运动会、主题演讲比赛、英语周等丰富多彩的文化活动，开展书法、器乐、绘画、摄影评比及学科知识竞赛等。这些活动，为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，成功塑造了独具特色的校园文化品牌，也为学生发挥才能提供了平台。从哲学上看，学校开展校园文化建设，应该（ ）
①立足于学情、校情，开展的活动要符合实际
②树立正确的教育教学观，并以此作为学校工作的根据
③注重因材施教，坚持寓学生的个性于共性之中
④善于把握联系的多样性，充分调动各方面的积极性
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是（ ）
①一切以时间、地点、条件为转移 ②以创新意识作为实践的出发点
③从一般到个别、再到一般的认识方法 ④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
在中国传统哲学两千多年的发展进程中，依次集中讨论的主要问题大体是：先秦至两汉时期的天人之辨和名实之辨，魏晋至隋唐时期的有无之辨和形神之辨，宋元明清时期的理气之辨和心物之辨。这些论辩都蕴涵着对哲学基本问题的回答和讨论。这表明哲学的基本问题( )
A. 是中国传统哲学研究的唯一问题
B. 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
C. 是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题
D. 是区分可知论和不可知论的根本标志
