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为全面反映日本侵华罪行,2017年1月,教育部发函要求在2017年春季教材中全面...

为全面反映日本侵华罪行,2017年1月,教育部发函要求在2017年春季教材中全面落实十四年抗战概念。此举(  )

①说明世界观、人生观、价值观是文化素养核心

②表明提高思想道德修养能够促进科学文化修养

③有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神

④体现了教育在人的教化和培育上扮演重要角色

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

D 【解析】教育部发函要求在2017年春季教材中全面落实十四年抗战概念,体现了教育在人的教化和培育上扮演重要角色。此举有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。③④项符合题意;①②项与题意无关;正确选项为D。
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考点分析:
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人无精神则不立,国无精神则不强。中华民族精神的核心是(  )

A. 爱好和平    B. 社会主义核心价值观

C. 爱国主义    D. 求同存异兼收并蓄

 

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阅读材料,完成下列要求。

这两年,曾经宫门高筑的故宫博物院,逐渐以时尚的面貌融入普通人的生活。以往故宫文化产品注重历史性、知识性、艺术性,但是由于缺少趣味性、实用性、互动性而缺乏吸引力,与社会民众特别是年轻人的诉求存在较大距离。

近年故宫制作了多款软件,以轻松幽默的方式讲述紫禁城的历史。其中开发了一款针对9-11岁儿童的APP《皇帝的一天》,这款游戏让儿童寓教于游,体会到做小皇帝也是“蛮拼的”。2016年名为《我在故宫修文物》的纪录片火了,这让文物修复从小众的专业技术成为大众热议的话题。

故宫博物院正在制作一个让“清明上河图”动起来的装置,每次可以让60位观众走进去,绘画中的人物可以动,而且时间和季节也可以变化。如今,故宫正在唤醒库房里沉睡的文物,让它们真正“活”起来。

结合文化生活的知识,谈谈“故宫唤醒沉睡的文物”对于发展中华文化的启示。

 

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2015年10月5日,屠呦呦获2015诺贝尔生理学或医学奖。

    青蒿是我国南北方常见的植物。早在公元前2世纪,先秦医术《五十二病方》已有记载;李时珍《本草纲目》说它能“治疟疾寒热”;公元340年,东晋的葛洪在中医方剂《肘后备急方》一书中首次描述了它的抗疟功能“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。

    古人为何“绞取汁”,而不用水煎熬煮?屠呦呦意识到高温提取可能破坏青蒿中的活性成分。于是,她重新设计实验过程,改用沸点较低的乙醚为溶剂。这个细节,成了解决问题的关键。终于在1972年成功提取出青蒿素。

   为了治疗疟疾,屠呦呦科研团队500名科研人员,筛选2000个中草药方,整理出600种抗疟方剂,经历了190次失败。 1992年她又发明出双氢青蒿素这一抗疟效果为前者10倍的“升级版”。

结合材料,运用文化生活知识分析屠呦呦团队成功的原因。

 

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为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神,让古代经典诗词,深深印在国民大众的脑子里,成为“中华民族文化基因”。在刚刚过去的新春假期里,央视播出的《中国诗词大会》以其清流般的文化气韵引发了强势关注。举办这样的活动有利于

A. 珍视、继承和弘扬中华传统文化

B. 增强人民对中华文化的认同感和归属感,提升文化自信和文化自觉

C. 借助大众传媒的文化传播途径,促进文化的交流和传播

D. 铸造起支撑中华民族生存和发展的精神支柱

 

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广东潮汕有句俗语:“十五成丁,十六成人”。“出花园”是潮汕地区特有的一种成人礼习俗,年满15周岁的孩子要举行“出花园”仪式,且各地习俗不同,仪式有所差别,同时赋予新的时代内容。这体现了(  )

①一方水土,一方文化 

②中华文化源远流长 

③时代性是中国传统文化的基本形式之一

④透过民间的传统习俗,可以领略不同地方文化的韵味

A. ②③    B. ②④    C. ①③    D. ①④

 

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