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核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中...

核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》明确提出,核心素养分为“文化基础、自主发展、社会参与”三方面内容。《中国学生发展核心素养》颁布的意义有

①优化人才培养模式,促进学生的全面发展

②充分发挥文化培养和塑造人才的积极作用

③进一步推动学校教育发展,完善教育法规

④完善育人机制,引导中学生重视参加实践

A. ①④    B. ①③    C. ②④    D. ②③

 

A 【解析】《中国学生发展核心素养》的颁布有利于促进学生的全面发展,优化人才培养模式,①正确;我们要发挥优秀文化培养和塑造人才的积极作用,②不准确;《中国学生发展核心素养》的颁布与完善教育法规无关,③不选;中国学生核心素养分为“文化基础、自主发展、社会参与”三方面内容,因此《中国学生发展核心素养》的颁布有利于完善育人机制,引导中学生重视参加实践,④正确,故本题答案选择A。  
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考点分析:
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在燧石取火的实践中,人们悟出了“石在,火种是不会绝的。”这一道理,从此在生产和生活中,多了几分执着,几分坚守。由此可见:

①精神产品离不开物质载体            ②精神活动离不开物质活动

③自然界的事物蕴含着文化            ④人们在社会生活中享用文化

A. ①②    B. ②④    C. ①④    D. ③④

 

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2017年7月30日上午,庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行。“锻造召之即来、来之能战、战之必胜的精兵劲旅”,习近平主席的话语铿锵有力,在中国共产党领导下,中国人民解放军正在快速推进现代化并提高备战能力。此次阅兵表明

①中国人民解放军是国际社会中维护世界和平与发展的重要力量

②我国始终奉行独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则

③我国加强国防建设,依法行使主权国家的独立权和自卫权

④在国家安全方面,中国军队有能力“打败一切来犯之敌”,维护国家主权

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础,是党中央提出的西藏工作重要原则。二十多年来,国家实施援藏项目7000 多个,援藏资金达到260 多亿元,是西藏的经济总量增长了十几倍,西藏人民的幸福指数不断提升。对此,下列认识正确的是

①实施援藏是由我国人民民主专政的国体决定的

②坚持党的领导是实行民族区域自治的前提和基础

③我国实施援藏提高了西藏人民的政治经济地位

④援藏体现了民族平等、团结、共同繁荣的原则

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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国务院办公厅引入第三方评估机制,连续3年委托研究机构对省级政府、国务院部门政务公开工作情况开展年度评估,评估报告由第三方机构向社会公开发布。下列对“第三方评估”的认识正确的是

①政府将内部监督权移交给了非政府机构

②健全和完善我国行政系统外部监督体系

③增强了政府政务公开工作成效的可信度

④有利于客观公正地评价政府的各项工作

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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目前,我国部分地区正在试点撤销街道办事处。街道办事处原有的社会管理、服务事务等职能已 下放到社区居委会。只要是涉及老百姓利益的事情,社区都会最大限度地遵照老百姓的选择,让 老百姓参与并自主决定。有专家表示,这是城市管理中革命性的一种变革。该变革(   )

实现了国家层面的民主制度同基层民主制度的有机结合

扩大了基层民主,促进民主内容与形式的统一

发展了基层民主,保证人民群众直接行使国家权力

保障了人民民主,促进社区更好的管理国家事务

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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