传统企业采取由高层、中层、基层管理者组成金字塔状的结构，高层、基层不能越级联系，这种管理模式会导致信息失真和应对市场变化能力差。现代企业出现了扁平化趋势：减少中间层，通过计算机实现信息共享，不必通过管理层次逐级传递，从而增强组织对环境变化的感应能力和快速反应能力，也避免了信息失真现象。这表明（ ）
A. 人类的创造性思维能检验和发展真理 B. 通过变革生产关系促进了生产力发展
C. 优化要素结构会增强系统的整体功能 D. 事物整体功能受事物自身结构的影响
鉴于“九·一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，2017年1月，教育部要求将中小学教材中“八年抗战”改为“十四年抗战”。这一改变对于全面认识“九一八事变”历史地位等问题具有重要意义。中小学教材修订表明（ ）
A. 历史事实具有客观性，历史教育应努力做到趋向真实的历史
B. 历史教育具有自觉选择性，人们可以根据需要重新书写历史
C. 人们对历史的认知具有相对独立性，不必受制于历史原貌
D. 人们对历史的认知具有反复性，探寻历史之真的过程是曲折的
2017年10月19日，美国新希望生殖医疗中心张进团队在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植“三父母”婴儿已于当年4月诞生。研究团队利用这种方法培养了5个胚胎，其中一个发育正常，这个胚胎随后被植入母亲体内。专家介绍，目前这个小孩情况“很好”，跟其他正常小孩一样会哭、会笑、会闹，“非常可爱”。这说明（ ）
A. 科技研究的目的性和创造性是人能认识世界的重要条件
B. 人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的
C. 科学家能够超越经验的层次，探究生命诞生的本质特征
D. 科技的发展延伸了人类的认识，从而创造出幻想的世界
党中央决定在全体党员中，开展“两学一做”（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育活动。“两学一做”与马克思主义哲学理论、中国古代优秀哲学理论有着密不可分的联系。“两学一做”是一套科学严谨的学习教育体系，其中蕴含着深刻的哲学思想，主要体现在（ ）
A. 世界观与方法论的统一 B. 理论与实践的统一
C. 客观与主观的统一 D. 自然和社会的统一
党中央指出，我们必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。从哲学上看，这对我们党提出的要求是( )
①充分发挥主观能动性，积极造福于民 ②必须坚持群众观点和群众路线
③要充分发挥意识对社会发展的推动作用 ④坚持立党为公、执政为民
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
党和国家高度重视民生问题。“民生连着民心，民心凝聚民力。”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”一个政党，一个政权，其前途命运最终取决于人心向背。从唯物史观角度看，上述论断的依据是（ ）
①人民群众是社会财富的创造者，是社会存在和发展的基础
②人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量
③坚持群众观点和群众路线是党和国家事业取得成功的重要保证
④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
