有一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给了每个学生一个铜钱，让两个学生买样东西来...

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。

材料一  十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。

材料二  习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义同中国实践相结合的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

（1）结合材料一，运用文化生活的知识说明我党是如何进行理论创新的？

（2）结合材料二，运用“求索真理的历程”的知识分析新时代我党进行理论探索的依据。

（3）为学习和贯彻“习近平新时代中国特色社会主义思想”设计2条宣传标语

阅读材料，回答问题。

在过去很长一段时间里，对我国社会主要矛盾的论述均为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。十九大报告提出，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

目前人民对美好生活需要，已不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长；我国社会生产力水平总体上显著提高，更突出矛盾是城乡、区域、收入分配等存在的不平衡不充分等问题，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

我国社会主要矛盾发生的历史性新变化，关系全局、影响深远，这对党和国家工作提出了许多新要求,对于全面深化改革，实现共同富裕，对于决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的理论指导和现实意义。

 结合材料，运用经济生活知识，阐述关于我国社会主要矛盾新论述的科学性。

材料一:党的十九大胜利闭幕了，习近平总书记在十九大报告中回顾过去5年以来的工作时说，脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。中国共产党创新提出的精准扶贫政策，以每年减贫1300万人以上的成就，书写了人类反贫困斗争史上“最伟大的故事”，赢得了国际社会的高度赞誉。

十九大报告提出，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。新的征程，令世界期待。国际人士和媒体普遍认为，中国的成功经验不仅印证自身选择的正确性，而且给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

材料二：人心是最大的政治，舆论是强有力的武器。过去10多年来，随着通信技术与互联网技术的高速发展，人们第一时间获取信息的方式已从传统媒体更多转向了以微博、微信、客户端为主的网络新媒体。数据显示，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%。每天大量的社会热点，意识形态、文化价值观，都是在网络媒体上迅速生成、扩散、发酵的，加之新媒体的快捷性、虚拟性、趋利性，常常导致各种信息真假难辨、鱼蛇混杂。当下中国人为所有积极、健康、催人奋进、给人力量、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。习近平总书记多次强调，要弘扬真善美，传播正能量，为实现中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

(1)结合材料，运用历史唯物主义知识说明我国为什么十分重视贫困人口的脱贫问题？

(2)结合材料，运用所学文化生活的知识，谈谈你对弘扬真善美，传播正能量必要性的认识。

(3)在网络新媒体不断发展的今天，请就个人如何传播正能量提出两条合理建议。

中国共产党第十九次代表大会于2017年10月18日在北京开幕，习总书记在十九大报告中提出，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。目前人民对美好生活需要，已不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长；我国社会生产力水平总体上显著提高，更突出矛盾是城乡、区域、收入分配等存在的不平衡不充分等问题，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这一新认识必将助推“中国梦”的实现。

（1）运用辩证唯物主义认识论的相关知识并结合材料，分析这一新论断的形成及作用。

（2）结合你所学知识就解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”提两条建议。

“民以食为天，食以安为先！”这是老百姓用生命与健康代价换来的警世之语。近年来相继发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“染色馒头”等恶性食品安全事件引起了社会各界的高度广泛关注。某校高三（1）班同学们自发组成研究性学习小组，就此话题进行了深入的探讨。让我们一起参与其中。

微博调查

同学们在微博调查中发现以下现象：

（1）就上述调查中显现出的问题，请你从《经济生活》角度在微博上对消费者发出倡议，拟出倡议主题并说明依据。

讨论争鸣

在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用。市场是一只“看不见的手”，通过竞争和利益杠杆的作用，调节商品生产者、经营者的生产经营活动。我们周边的食品安全事件的出现往往是由于某些经营者为追金逐利突破道德底线或职业准则。

（2）有同学据此认为，食品安全事件的发生都是市场惹的祸。请运用经济生活知识评析该观点。

议政建言

同学们还了解到，从生产到销售，再到流通、市场、消费者，管理学校食品安全的职能部门有十多个，但问题食品“不归我管”之声时常耳闻。

2011年2月25日，《中华人民共和国刑法修正案（八）》由第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。《修正案（八）》单独列明了食品安全监管渎职犯罪，修改了食品安全犯罪的刑罚条件，强化了刑法对食品安全这一重大民生问题的保护。

（3）请你结合“发展主义市场经济”的相关知识，从国家的角度，为破解食品安全问题，建言献策，并说明其经济学依据。（至少三条）