爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明 ( )
①具体科学的进步推动哲学的发展
②哲学是“科学之科学”
③哲学为具体科学提供方法论指导
④世界观决定方法论
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
蔡元培在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明
①哲学是各门具体科学之母
②自然科学能推动哲学发展
③不懂自然哲学就不懂科学
④自然科学需要哲学的指导
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
曾有一位哲人形象地用“圆”描述了哲学与科学的关系：科学好比圆内的部分，哲学则是圆圈本身。这一比喻在一定程度上反映了
①哲学与科学研究的具体对象相同
②哲学是对具体科学的概括和总结
③哲学是各门具体科学精华的总和
④具体科学的进步推动哲学的发展
A．①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
“感动中国”年度人物有一个共同的特质，那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明
A. 理想信念对先进人物的成长起决定作用
B. 世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C. 世界观对认识和改造世界具有指导作用
D. 世界观决定方法论，方法论反映世界观
思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为
①一般而言世界观会决定方法论
②世界观的形成以方法论为基础
③世界观和方法论是互相转化的
④世界观不同方法论也就会不同
①② B.①③ C.①④ D.③④
穷人想富的是口袋，富人想富的是脑袋。于是，富人善于学习别人的经验，开阔视野，广通财路。但穷人手里一旦有了钱，就想着先买房子和改善生活，却想不到利用已有的资金去多赚些钱。穷人与富人的不同表明
A．世界观的形成需要自觉学习
B．富人有世界观而穷人却没有
C．人们的活动受世界观的支配
D．世界观源于人们的实践活动
