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阅读材料,回答下列问题。 材料一 2016年“五一”期间,某省3天刷卡消费金额达...

阅读材料,回答下列问题。

材料一  2016年五一期间,某省3天刷卡消费金额达25.64亿元,同比增长28.65%,全省ATM机取款金额达3.07亿元,同比增长38.44%。

材料二  现在许多学校使用校园一卡通消费,学生只需在POS机上轻轻一刷,转瞬间账目就结清了。

(1)简要说明上述材料一中的卡和材料二中的卡有什么不同?

(2)材料一中的刷卡消费是怎样完成收付结算的?

(3)人们外出购物为什么更喜欢用信用卡刷卡消费?

 

(1)①材料一中的卡是银行发行的储蓄卡或银行信用卡。②材料二中的卡属于非银行部门发行的广义上的信用卡,与银行发行的储蓄卡或银行信用卡不一样。 (2)材料一中的银行卡或信用卡刷卡消费是通过银行转账来完成收付结算的,叫转账结算。 (3)信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。 【解析】解答问题(1)的关键在于获取和解读材料信息,明确材料一和材料二中的卡分别是什么卡。然后要明确设问的方向是比较二者的不同。最后调动和运用信用卡的相关知识,从广义和狭义信用卡的角度分析二者的不同。问题(2)设问的方向是“银行卡刷卡消费是怎样完成收付结算的”,实质是考查结算的方式。学生可以根据所学知识回忆结算有两种方式:现金结算和非现金结算,而银行卡刷卡消费是通过转账结算实现的。问题(3)设问的方向是“人们外出购物为什么更喜欢刷卡消费”,实质是考查使用信用卡的优点,据此回忆课本基础知识即可准确作答。
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考点分析:
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2017年“一”期间,某省3天刷卡消费金额25.64亿元,比2016年同期增长28.65%,全省ATM机取款金额3.07亿元,比2016年同期增长38.44%。

(1)现在许多学校使用校园“一卡通”消费时,只要在POS机上轻轻一刷,转瞬间账目就结清了。请问,校园“一卡通”和银行发行的银行卡一样吗?

(2)银行卡刷卡消费是怎样完成收付结算的?

(3)人们外出购物为什么更喜欢刷卡消费?

 

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某班级三位同学就人民币汇率问题进行了激烈辩论。阅读材料,完成下列问题。

同学甲说:“如果现在人民币大幅度升值,咱们口袋里的人民币就值钱了,出国就神气多了。”

同学乙反对:“如果现在大幅度升值恐怕你还没出国就失业了。”

同学丙总结:“只有人民币汇率稳定,并随着经济发展咱们口袋里的人民币多起来,出国时才能神气起来。”

请结合所学知识谈谈你对上述问题的看法。

 

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阅读材料,完成问题。

材料一  美国要求中国加快人民币升值步伐这一立场十分清楚,而且一直没有改变。最近两年,人民币相对于美元已升值5%以上,两年来中国一直面临高通胀的压力。

材料二  受美国金融危机影响,世界经济增长速度下滑。我国传统加工贸易企业也受到影响。

根据上述材料,运用经济生活知识回答,人民币升值和世界金融危机给我国传统加工贸易企业带来的影响。

 

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人民币跨境支付系统正式启动后,相当于通过一条支付高速公路将全球人民币使用者联结起来。由此可见,这一系统的启动有利于

A.增强人民币国际市场购买力       B.进一步推动人民币的国际化

C.我国外贸企业加快转型升级       D.我国外贸企业避免汇率风险

 

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经中国人民银行授权,自2016年11月14日起银行间外汇市场开展人民币对加拿大元直接交易。人民币对加拿大元汇率中间价,由此前根据当日人民币对美元汇率中间价以及美元对加拿大元汇率套算形成,改为银行间外汇市场人民币对加拿大元直接交易做市商询价,将直接交易做市商报价平均,得到当日人民币对加拿大元汇率中间价。开展人民币对加拿大元直接交易,有利于

形成人民币对加拿大元直接汇率,降低货币汇兑成本

稳定人民币外汇汇率,增加中国外汇储备

促进人民币与加拿大在双边贸易和投资中的使用

稳定人民币币值,保持中国国内物价稳定

A①②    B①③    C②④    D③④

 

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