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《人民教育》某总编有一句经典的话“一个人的精神发展史就是其阅读史”,一直广为传颂...

《人民教育》某总编有一句经典的话一个人的精神发展史就是其阅读史,一直广为传颂。而他本人的发展史,也确确实实应证了这点。他的成长、学习、工作和生活一直都未曾离开过阅读。阅读影响着他,他坚持着阅读,孜孜不倦。这也应和了他常说的一句话让阅读成为习惯

请运用认识论相关知识,对该总编的这两句话做一简要分析。

 

14.①吸取别人的间接经验是获得认识的重要途径。因此我们要重视阅读,让阅读成为一种习惯。②“一个人的精神发展史就是其阅读史”强调了个人的精神发展受个人阅读的影响,说明借鉴间接经验是获得认识的重要途径,而间接经验也是来源于实践,从这一角度看,该命题是正确的。③实践是认识的基础。如果忽视实践在认识中的决定作用,片面夸大阅读对精神发展的作用,则“一个人的精神发展史就是其阅读史”这一观点就是错误的。 【解析】本题是一个辨析类的非选择题。要求学生调动和运用相关知识对题中观点进行论证和探讨。解答本题的关键是找到我们要进行论证和探讨的观点。由材料信息可知,我们要进行论证和探讨的观点是“一个人的精神发展史就是其阅读史”“让阅读成为习惯”。然后运用认识论的相关知识对这两种观点进行论证和探讨,分析其合理性,指出其缺陷。  
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考点分析:
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近年来,我国进入城市化高速发展阶段。城市化是现代经济发展和产业结构变迁的必然归宿。但是,我国随着大量人口涌入城市,居住、交通、污染、治安等一系列矛盾和问题凸显。人们意识到,城市化不仅表现在空间的拓展、基础设施的完善,还应当体现在社会风气、公共秩序的改善上,城市的“硬件”和“软件”缺一不可。面对城市化进程,人们也产生了一些困惑和思考。和以往对城市的向往不同,许多大城市出现了“逆城市化”的现象,越来越多的城里人开始向往去郊区生活。

根据上述材料,运用实践观的知识分析我国城市化的发展进程。

 

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18世纪,人们对热现象的认识,走上了一条曲折的道路。英国物理学家布莱克提出了系统的热质说,这种观点统治了上百年。越来越深入的实践,推动着人们对热本质的认识。19世纪中叶,蒸汽机的发明和使用,使热质说破产。1842年,德国医生迈尔,经过对前人实践成果的研究和亲自实践,提出了能量转化守恒的思想。这一过程表明

人们对事物的认识受到具体实践水平的限制

世界上总有一些事物是人类终究不能认识的

人们对事物的认识总是经历一个先错误后正确的历程

客观事物的复杂性决定了其本质的展现需要一个过程

A.①②     B.③④     C. ②③     D.①④

 

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党的十八大以来,我们党坚持理论创新与实践探索相结合,在贯彻落实科学发展观的实践中,进一步丰富了对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,拓展了科学发展观的理论内涵和实践外延。这说明

A.认识能反作用于实践           

B.实践与认识相互促进

C.实践是认识发展的动力

D.实践是认识的唯一途径          

 

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墨子说:言论足以付之行动的,就推崇它;不足以付之行动的,就不要推崇。不足以付之行动,却要推崇它,就是空言妄语了。下列诗句中与此寓意相一致的是

A.卧看满天云不动,天知云与我俱东 

B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

C.学者贵于行之,而不贵于知之

D.不闻不若闻之,闻之不若见之

 

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在宇宙的构成中,人类已知的物质仅占4%左右,而暗物质量几乎是已知物质的6倍,但科学家一直未找到它存在的证据。后来美籍华人物理学家丁肇中公布了其主持的大型粒子物理实验——阿尔法磁谱仪(AMS)项目的首批研究成果,使人类对宇宙中暗物质的认识更进了一步。从中可以看出

物质的客观实在性不断得到自然科学的证实 

社会实践是推动认识不断进步并深化的动力 

客观事物的复杂性决定了认识过程的滞后性 

科学实验的进展程度最终取决于认识的深化  

①②       B.①④       C.②③       D.③④

 

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