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阅读材料,完成下列要求。 网红,网络红人的简称。在中国一度是个贬义词。但要成为名...

阅读材料,完成下列要求。

网红,网络红人的简称。在中国一度是个贬义词。但要成为名副其实的网红,单在社交平台上拥有大量粉丝是不够的,还要有一间商品热销的淘宝店铺。网红们的成长路径颇为相似:以一位年轻貌美的时尚达人为形象代表,以红人的品味和眼光为主导,进行选款和视觉推广,在社交媒体上聚集人气,依托庞大的粉丝群体进行定向营销,从而将粉丝转化为购买力,这就是网红经济。“网红经济”的出现恰恰表明,我们的社会存在严重危机。这个危机的根源在于金钱成为左右社会生活的最关键尺度和标准,助长了急功近利、唯利是图等思想,玷污了中华文化的精神与风骨。

新晋“网红”华为技术有限公司创始人、总裁任正非,年收入5200亿,相当于5个阿里,7个小米,其中,60%的收入来自海外,连最新的P9手机都请到了“超人+黑寡妇”的好莱坞组合代言。微信的热虚,从年头抢红包、年中线下公开课燃到年尾的小程序,现在搜索“小程序”,更有超过2000万的搜索页面出现,对张小龙来说,小程序使他“改变世界”的梦想又迈进了一步,对亿万创业者采说,或许一个新的创业生态已然呈现,在小程序开放的当天,就有摩拜单车、京东、滴滴、豆瓣评分、今日头条等知名应用号上线,微信幕后主导人张小龙,则成为当之无愧的2016年度网红人物。傅园慧以“洪荒之力”诠释奥林匹克精神,走红网络。他们作为真正的网红,绝不是时代的偶然产物,必将对社会和我们每个人产生巨大的积极的影响。

结合材料,运用人生价值观的知识,为网络红人提出人生发展的合理建议。

 

①网络红人应以正确的人生价值观为指导,践行社会主义核心价值观,合理规划人生发展。 ②网络红人要始终与人民群众的根本利益保持一致,为社会做出积极贡献,实现个人与社会的统一。 ③网络红人应该全面提高自己的综合素养,砥砺自我,在劳动实践和贡献社会中追求人生的发展。 【解析】本题属于建议类简答题。设问限定了答题的知识范围,要求从人生价值观的知识,为网络红人提出人生发展的合理建议。考生分析时要把握答题的知识范围,“人生价值观”即人生价值的评价、人生价值判断和选择、人生价值的实现,结合材料,从价值观的导向作用,人生价值的实现等方面分析。  
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考点分析:
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从一条街道可以看出一座城市的历史传奇、城市文明、精神气质。城市是有生命的,所以我们结识了一个城市之后,总会问一问这座城市的由来。有的城市没有留下童年的痕迹,它的历史仅存于空洞的文字记载中;有的却活生生的遗存至今——这便是城中的老街。在中国,很多城市都有这样一条街:这条街在北京叫南锣鼓巷,在上海叫田子坊,在南京叫夫子庙,在成都叫宽窄巷子……但是,现如今,有些老街人山人海,全是游客,以老街的名号,以文艺的名义,千篇一律的卖着批发来的工艺品,卖着臭豆腐、烤鱿鱼和奶茶……

材料反映了当代城市发展中存在的问题是什么?运用矛盾分析法阐述如何解决这些问题。

 

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阅读材料,回答问题。

2017年3月5日,第十二届全国人民代表大会五次会议开幕,国务院总理李克强作政府工作报告,涉及教育改革等热点问题,引起社会广泛关注。

【深化高考教育改革在争议中前行】

从2010年底开始,考试招生改革组的专家团队,先后到上海、浙江、福建等十六个省市进行调研,召开了近百场座谈会。2014年9月,国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化措施被明确提出。2017年新一轮高考改革方案制定工作再次展开。针对各方争论的焦点问题,方案经过反复讨论,多方征求意见,全面推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。

结合材料,运用“求索真理的历程”的知识,分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。

 

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阅读材料,完成下列要求。

俗话说,说书唱戏教人好。习近平总书记强调,广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜,把社会主义核心价值观渗透进文艺创作之中。文艺创作,始终回避不了“为什么人”这一根本问题,弘扬社会主义核心价值观是我国文艺创作的不二“灵魂”。

近日,电视剧《人民的名义》引发万民热捧。该剧直击现实,反映群众呼声,顺应民众期待,一改一些反腐剧的说教式和脸谱化,跌宕起伏的剧情和演员的高超演技,把我党的反腐斗争如实地呈现在公众面前。一小撮人的丑恶嘴脸、反腐的严峻形势和共产党人的坚定政治觉悟、崇高理想信念形成鲜明反差,让人感受到人性的温暖、正义的力量和法律的尊严,警示人心、振奋精神。

结合材料,从唯物论角度谈谈《人民的名义》的热播对文艺创作的启示。

 

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下图漫画《摔了一跤》讽刺了某种主义。从哲学上看,这种主义产生的原因在于

A. 没有充分发挥主观能动性

B. 没有看到矛盾的特殊性

C. 没有分清事物的主流和支流

D. 没有认识到形而上学的危害

 

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令人遗憾的是,时至今日,日本一些政治组织和政治人物依然在想方设法抹杀历史。这种抹杀表现在篡改历史教科书上,表现在对侵略行为的百般抵赖和狡辩。8月15日,日本首相安倍晋三发表战后70周年谈话,安倍谈话虽涉及“反省”,但措辞暧昧、诚意有限。2015年3月9至10日,德国总理默克尔访问日本期间,在东京发表演讲,指出正视历史是德国重返国际社会的前提。战争是德国的沉痛记忆,德国永远不会忘记历史。德日两国之所以对二战历史持不同的看法,是因为

①价值判断基于价值选择               

②价值判断往往是因人而异的

③价值判断与人认识事物的角度有关     

④价值观决定国家的命运和前途

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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