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阅读材料,回答问题。 材料一:国是人民当家做主的社会主义国家,公民与国家形成了新...

阅读材料,回答问题。

材料一:国是人民当家做主的社会主义国家,公民与国家形成了新的关系。人民是国家的主人,国家权力来源于人民。国家通过宪法和法律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治义务。

材料二:2016年6月21日,国家互联网信息办公室召开全国跟帖评论专项整治视频会议,部署集中治理跟帖评论存在的突出问题。中央网信办、国家网信办副主任任贤良表示,跟帖评论是群众在网上发表意见、表达观点、互动交流、舆论监督的重要平台。跟帖评论乱象扰乱信息传播秩序、破坏网络舆论生态,人民群众深恶痛绝,必须下大力气整治。

(1)结合材料一,运用政治生活有关知识,简述公民对国家、社会应承担那些政治责任。

(2)结合材料二,请运用《生活在人民当家作主的国家》的知识,说明国家整治跟帖评论乱象给网民的启示。

 

(1)①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织 (2)①遵守宪法和法律。网络空间不是“独立王国”,网民必须遵守宪法和法律,在法制的轨道上跟帖。(考生答出“坚持法律而前一律平等原则”也可给分)②坚持权利与义务统一的原则。跟阽评论是群众在网上发表意见、表达观点、互动交流、舆论监督的重要平台。网民跟帖评论,一方而要捌立权利意识,既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利;另一方而要树立义务意识,自觉地履行宪法和法律规定的义务。③坚持个人利益和国家利益相结合的原则。网民跟帖评论,要把国家利益和个人利益结合起来,积极践行社会主义核心价值观,传播正能量,用理性的态度为清朗网络空间作出自己应有的贡献。 【解析】本题以国家互联网信息办公室召开全国跟帖评论专项整治视频会议,部署集中治理跟帖评论存在的突出问题为话题,考查公民与国家的关系、公民的权利和义务、公民的政治参与的原则的知识。 (1)本题要求考生结合材料一,运用政治生活有关知识,简述公民对国家、社会应承担那些政治责任,属于简答题。考生在分析说明直接结合所学的是知识,直接从公民的政治义务的角度进行分析说明即可。 (2)本题要求考生结合材料二,请运用《生活在人民当家作主的国家》的知识,说明国家整治跟帖评论乱象给网民的启示,属于启示类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是《生活在人民当家作主的国家》,然后分别从政府的职能、公民参与政治生活应坚持的原则的角度进行分析说明即可。 【点睛】启示类主观题的解题步骤: 第一步,读设问和背景材料,明确设问的指向和规定——要求回答哪方面的启示。 第二步,从材料、设问的关键词中去分析材料反映的现象或问题的原因——为什么要或为什么能这样做、不这样做的危害,并上升到理论依据。这是解答好“启示”的关键。 第三步,从原因的分析中提炼和感悟出可供借鉴的经验或应吸取的教训,即应怎样做,不应怎样做,这是解答好“启示”的落脚点。 答案一般写明原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析。  
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