国务院办公厅2016年7月4日发布的《关于进一步做好民间投资有关工作的通知》指出，抓紧建立市场准入负面清单制度，进一步放开民用机场、基础电信运营、油气勘探开发等领域准人，在基础设施和公用事业等重点领域去除各类显性或隐性门槛。此举意在
①营造公平竞争的市场环境
②扩大就业，方便人民生活
③支持、引导非公有制经济的发展
④巩固公有制经济的主体地位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2016年1～6月份，我国社会消费品零售总额156138亿元，同比增长10.3%。其中城镇消费品零售额134249亿元，同比增长10.2%；乡村消费品零售额21889亿元，同比增长11%；汽车、建筑及装潢材料分别同比增长7.7%和15.6%。由此可推断出
①我国居民收入差距不断扩大
②我国居民消费水平不断提升
③我国居民消费行为日渐理性
④我国城乡居民收入稳步增长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
某地为回民聚居地区，居民喜食牛肉和羊肉。该地大力发展肉羊养殖业．羊肉供给大幅增加，价格下降。假设其他条件不变，下列图示能够正确表示牛肉需求变化趋势的是
A. 
B. 
C. 
D. 
随着自媒体的发展，社交网络营销得到了越来越多企业的重视和认可，企业投入到社交网络广告的经费在不断增加。据统计，2016年第一季度微博广告收入达到6. 47亿元，同比增长31%。企业不断增加社交网络广告经费投入是基于
①广告能增加商品价值，提高企业利润
②广告能利用消费心理，引导消费者行为
③广告能促进销售，实现商品价值
④增加广告投入能降低生产成本，扩大价格优势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
下表为某国M商品的生产情况，假定其他条件不变，则2016年生产M商品的社会必要劳亏时间和单位产品价值量分别是
A. 5小时 100元
B. 5小时 120元
C. 7.2小时100元
D. 7.2小时120元
2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开，习总书记指出：教育强则国家强，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
材料一：习近平指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
习近平强调，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。
材料二：习近平强调，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。
材料三：对待政治课学习，不同的学生有不同的态度。许多学生学习政治课的态度积极，但也有部分学生对待政治课学习态度冷漠，甚至有个别学生在政治课堂上做数理化作业。
某校以“中学生如何对待政治课”为主题进行了一次问卷调查，调查结果如下表：
政治与我息息相关，所以要积极主动地学好政治课。 | 政治是政府工作人员的事，与我关系不大，对待政治课，上课听听就行了。 | 我准备从事技术工作，利用上政治课的时间学习数理化更划算。 | 政治太复杂了。最好远离政治。所以学习政治课没有用。 | 学不学政治无所谓。 |
71％ | 11％ | 5％ | 7％ | 6％ |
（1）结合材料一，运用《文化生活》教育作用的知识，分析“教育强则国强”的文化依据。
（2）运用《生活与哲学》知识，分析材料二中体现的哲学道理。
（3）结合材料三中的图表所反映的内容，谈谈你的感受。
