材料一：中国古代自先秦开始已有“法治”的思想，其内涵随时间发展而不断变化。但古代“法治”与现代法治有着本质的区别。比如封建法律的服务对象是地主阶级，其着力
维护的是专制主义统治，皇帝可一言立法，也可一言废法，权大于法。尽管如此，封建盛世的出现，内在的需要“法治”的支持，“法治”思想成为法盛政兴的必要条件。分析历史，我们可以发现古代许多“法治”思想对今天我国和世界各国的法治建设提供了有益借鉴。
材料二：繁体字复活有意义吗？全国政
协委员冯小刚提出的呼吁恢复部分有文化含义的繁体字，并将一定数量的繁体字增加到小学课程中的提案，备受公众关注。高二某班为此举办了一场辨论赛。
（1）结合材料一，运用“文化传承与创新”的知识，说明如何建设法治中国。
（2）结合材料二，运用《文化生活》知识，请你为“正方：繁体字复活利大于弊”和“反方：繁体字复活弊大于利”各列出两条辩论提纲。
材料：工匠精神是工匠对自己生产的产品精雕细琢、精益求精，追求完美和极致的精神理念。要实现全面小康，完成十三五规划目标和任务，把我国从“制造大国”变为“制造强国”，就需要弘扬和坚守“工匠精神”。坚守这种精神，将一丝不苟、精益求精的“工匠精神”融入生产每一个环节，打造一流产品，带动中国品牌更好地走向世界，站稳脚跟。
结合材料， 运用“文化与生活”的相关知识，阐述工匠精神在推动我国从“制造大国”成为“制造强国”的作用。
2016年1月11日，国家新闻出版总局公布了全面阅读“十大重点”，明确将建立全国性书香型社会指标体系，各地要加快建立和完善全面阅读状况监测评估机制，促进书香社会的建设。建设书香社会
①是建设文化强国的必由之路
②是树立高度文化自觉和自信的要求
③对提升人的文化素养有潜移默化和深远持久的影响
④是进行精神文明建设，推动文化创新的根本途径
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
为了培育和谐理念，武汉某校近年来借助校园网络系统，举办校园文化节等丰富多彩的文化活动。其中，春协团拜、红歌连唱、诵读人赛、书法展示、诗歌赏析、阅读推荐等活动深受学生的喜爱，成效显著。从文化生活看，该校举措做到了
①开展丰富的精神文明创建活动，营造良好文化氛围
②把和谐理念作为一切工作的出发点和落脚点
③用学生喜闻乐见的内容和形式建设校园文化
④将运用现代传媒作为推动文化建设的根本途径
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
公益众筹指公益机构通过互联网方式发布筹款项目并募集资金。相对于传统的公益融资方式，公益众筹更为开放，只要网友喜欢的项目，都可以通过公益众筹方式获得项目资金。今天，它在扶贫、环保、疾病等方面发挥越来越大的作用。公益众筹：( )
① 丰富了人民群众精神文明创建活动的形式
② 是中国特色社会主义文化建设的中心环节
③ 有利于培养和践行社会主义核心价值观
④ 促使人们在社会生活中提高科学文化素质
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年重要讲话中强调中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的同时，指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”强大的文化自信，是当代中国人创造文化新辉煌所必需的信念和信心、底气和骨气。创造中华文化新的辉煌，建成社会主义文化强国，当代中国人充满自信。这是因为建成社会主义文化强国这一目标
①与中国特色社会主义事业总体布局相适应
②与源远流长、薪火相传的中华文化一脉相承
③与不同民族文化文明相互交流、借鉴和融合
④与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
