文化是城市的生命，城市有了文化就有了生命，海派文化就是上海勃勃生气和活力的源泉。海派文化从属于中国古代的江南文化，而渊源于长江流域江浙的古吴越文化。吴越文化是一种水文化，水是流动型的，而非静态型的。大量自南而来的浙江人和自北而来的江苏人，构成上海主要的“移民”群。江浙人是古代吴越人的后裔，继承了吴越文化大胆开放的冒险性格及雄健恢宏的拓边精神。上海开埠后，西方文明在上海首先登陆华夏大地，上海由一个小镇迅速蜕变为全国的商业经济重心，中西大汇融的海派文化随之渐趋形成。
上海话是典型海派文化的体现，是中华民族文化富有特色的组成部分。某中学学生在以“上海话现状及发展”为主题开展调查的过程中发现，上海话生存空间正在缩小，尤其是年幼的孩子，无论在学校还是在家里，无论参与学校活动还是小朋友间游戏，都讲普通话，几乎与上海话“绝缘”，甚至已不会讲自己的方言了。
（1）结合材料，从“文化传承与创新”的角度，分析海派文化的形成过程。
（2）上海话的传承遭遇“尴尬”。对此有人认为，上海作为国际化大都市，应担负起弘扬中华文化的责任，没必要保留海派文化。你是否同意该观点，运用“整体与部分”的知识加以评价。
（3）假如你是一名上海学生，联系实际，就如何通过传承上海话来弘扬海派文化提两条建议。
创新是引擎发展的第一动力，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家的一切工作。
材料一：圆珠笔出现于1895年，从其诞生到盛行经历了五六十年，其原因就在于笔芯钢珠的改良。德国、匈牙利、美国、日本当年都曾有人在这方面下了苦功夫，这才令圆珠笔降低了成本，成为流入千家万户的基本书写工具。
圆珠笔头看似简单，其实内有乾坤。笔头开口处厚度不到0.1毫米，却要承受各种书写姿势带来的压力和摩擦，同时还要和滚珠完全贴合，既要书写流畅，又不能漏墨。因此，笔头的每个参数都需要由计算机精确计算到头发丝的十分之一，加工误差不能超过0.3丝。丝是什么单位概念？一丝等于百分之一毫米。
有资料显示，中国每年圆珠笔的产量是380亿支，约占全世界总供应量的80%，但笔芯钢珠近90%来自进口，需花费2亿元外汇，其中，日本拿走材料的钱，瑞士、德国拿走了设备的钱，我们只赚一个微薄的苦力钱。
材料二：李克强总理在宁夏考察时现场调看精准扶贫和农民工春节前工资支付等数据后表示赞许，他说：要充分运用“互联网+”，让政府服务变得更“聪明”，办事大厅水泄不通、窗口前条条排队长龙、行政人员服务疲于应付；老百姓来回跑多头批费时又费力……推进“互联网+政府服务”后，通过数据共享和线上传输，能够将一部分的公共服务需求通过部门间协作在线上解决，急速膨胀的公共服务需求与相对紧张的线下服务能力之间的矛盾，能够在运动“互联网+”改造政府办事流程后得以缓解，全程的线上公开也有助于阳光政府的建设。
（1）结合材料一和所学经济知识，说明企业增品种、提品质、创品牌的积极意义，并就企业如何增加品种、提品质、创品牌提出合理建议。
（2）结合材料二和所学政治知识，分析“互联网+政务服务”对建设人民满意的服务型政府的作用。
自1998年至今，清华大学连续组建18届研究生支教团，每年向西藏、青海、甘肃等省区的贫困县输送优秀毕业生开展扶贫支教接力。清华学子们克服网难，坚守在祖国最需要的地方，践行“行胜于言”的清华精神。十多年来，他们已桃李芬芳，成为当之无愧的“最美乡村教师支教团体”。这给我们的人生启示是
①艰苦的社会环境方显人生价值
②实现人生价值要发挥主观能动性
③要在社会实践中改造主观世界
④个人理想应该与社会需要相结合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
美国人格雷特巴奇在试验中，本要把1万欧姆的电阻器用在心脏记录原型物上，却使用了1兆欧姆的，结果发现这个电路产生的信号跟人类心跳非常相似，在此启发下，他和其他科学家发明了可植入人体的心脏起搏器。这说明
①偶然的机会往往是获得真理性认识的前提
②科学认识的获得离不开人类的探索实践活动
③认识的无限性决定了科学研究的进一步发展
④原型启发是一种重要的创新思维方法
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后，我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快，而是人口红利消失、临近超低生育率水平、口老龄化、出生性别比失调等。 2015年10月，十八届五中全会决定全面放开二孩，这意味着一对夫妇可以生育两个孩子。人口政策的调整告诉我们
①任何事物的发展都受到内在规律的支配
②客观与主观相符合的认识才具有真理性
③从人们的意愿出发才能制定科学的政策
④人类可以根据对规律的认识而利用规律
A.①③ B．②④ C．①④ D．②③
“审大小而图之，酌缓急而布之；连上下而通之，衡内外而施之”（语出明·冯梦龙《东周列国志》），习总书记引用此言语强调做好扶贫工作要权衡大事小事、急事缓事，要沟通上下、做到上情下达，谋定后动，不可顾此失彼、急于求成。这表明
①事物发展有其客观规律性，是我们行动的指南
②事物是普遍联系的，要用综合的思维方式来认识事物
③矛盾具有多样性，要学会区别对待
④要把握事物的真实联系，不能只看事物的表面相似之处
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
