(16分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：4月23日是“世界读书日”。在新课程改革推进的背景下，中学生学习和读书情况，引发了人们广泛的关注。据调查了解，受金融危机就业困难的影响，新的“读书无用论”在校园也有所蔓延。
材料二：面对经济全球化，应对经济社会的高速发展，我们需要更多全面发展的高素质人才。克服应试教育弊端，全面实施素质教育，已成为人们的共识。
材料三：相对于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。某名校就2011年北大自主招生校长实名制推荐名单实行公示，引发人们热切关注。
(1)请运用文化生活相关知识，对“读书无用论”予以批驳。(6分)
(2)结合材料二，运用价值观知识，分析说明实现由“应试教育”向“素质教育”转变的合理性。(6分)
(3)结合材料三，请你从政治生活角度，为“让高校自主招生真正做到公平公正”对政府提出建议。(4分)
(14分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：2010年首次入围美国《财富》杂志“世界500强”的广东华为电信设备企业，交换机全球出货量第一，智能网用户数第一，NGN(下一代网络)出货量全球第一。最重要的是，华为卖的是高科技产品，是独立的自主品牌。华为的成功说明：技术创新和品牌是企业立身之本。从依靠拼资源、廉价劳动力，向“微笑曲线”两端延伸，从贴牌到品牌再到世界名牌正是中国经济的转型方向。
材料二：一般说来，企业的发展都要经历一个“起始期——成长期——成熟期——衰败期”的生命周期，其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展，避免衰败，企业需要在高峰到来之前，开辟一条新道路，这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。
(1)材料一说明了哪些经济学道理？(6分)
(2)结合材料二，运用唯物辩证法的发展观，谈谈“第二曲线”的开辟给我们的启示。(8分)
北京奥运会场馆“水立方”的最大一笔个人捐资来自霍英东体育基金会，而这只是已故霍英东先生30多年来支持中国体育振兴的一个缩影。回答下列各题。
1.“生于忧患，以自强不息成就人生传奇。逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。他有这样的财富观：民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富。他有这样的境界：达则兼济天下。”这是对霍英东先生一生的高度评价。霍英东先生的一生表明
A.金钱作为劳动报酬无法体现劳动者的人生价值
B.在为社会做贡献时，自我价值和社会价值实现了统一
C.人获得的金钱越多，其人生价值就越大
D.人生的真正价值在于对社会的物质贡献
2.霍英东先生一生充满传奇色彩，而最大的传奇，莫过于他出身贫寒，从艰难困苦的环境中起步，最终凭借着自己的不懈努力，成为一代名富。这表明
A.人生价值的实现需要艰苦奋斗
B.艰苦奋斗是实现理想的客观条件
C.只要发挥主观能动性，就一定能实现人生价值
D.矛盾的对立面与统一面相互转化
人民群众是党的力量源泉和胜利之本，我们要坚持问政于民、问需于民、问计于民。从历史唯物主义角度看，“三问”表明中国共产党
①坚持科学执政、民主执政
②坚持群众观点和群众路线
③相信群众、依靠群众、为群众利益而奋斗
④把最广大人民的根本利益作为最高的价值定位
A.①③ B.②④
C.①③④ D.②③④
恩格斯说“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。恩格斯的话说明了
A.社会存在决定社会意识
B.社会意识具有相对独立性
C.经济基础决定上层建筑
D.社会意识是社会存在的反映
郑板桥写过这样一句话：“晨起看竹，胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”是一种
①主动创造性的活动 ②主观随意性的活动 ③客观见之于主观的活动 ④辩证否定的过程
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
