(14分)18岁意味着青春和自立，意味着责任和使命。某中学高三年级同学以“我们是‘90后’”为主题开展探究活动，请你一起参与！
【认识自我】
对于“90后”的评价，大家莫衷一是：有人认为，“90后”是“温室长大的一代”、“迷惘的一代”、一代不如一代；有人认为，“90后”是“有爱心的一代”、“可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“90后”的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。
【走进社会】
我们将在经济生活中扮演多种角色：劳动者、经营者、管理者、纳税人……我们将可能是政治生活中的普通选民、人大代表、政协委员、公务员……不管扮演什么角色，我们都要注重主体权利、同时对国家和社会尽责。让负责温暖我们的生活！让尽责铸造我们的未来！
【青春誓言】
在学校举行的成人仪式上，18岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家！提高修养，增长才干。天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁！”。铮铮誓言蕴含了我们青年学子对崇高思想道德目标的追求。
(1)请联系实际，运用唯物论知识，选取一个角度说明：我眼中的90后是“……的一代”(要求恰当使用唯物论观点，论据能说明论点，语言简洁精炼。6分)
(2)假如你是纳税人和选民，你将如何扮演好这两个社会角色？(4分)
(3)请你运用《文化生活》的相关知识，谈谈应如何追求更高的思想道德目标。(4分)
(22分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、泥石流、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。对抗自然灾害还要以预防为主。
材料二：无论是汶川大地震，还是玉树地震或是舟曲的泥石流灾害，每次灾害发生后人们都能看到在党的坚强领导下，政府科学调度，抢救被困人员，转移安置群众等各项工作在有力有序进行。我们的救灾应急机制更加健全，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，中国却没有被压倒，中国挺起了她不屈的脊梁！
(1)运用主观能动性与规律的客观性的关系原理，说明我国面对自然灾害问题应如何制定政策措施。(6分)
(2)运用政治生活知识说明中国共产党该如何领导人民进行抗震救灾。(8分)
(3)材料中“不屈的脊梁”指的是什么？中国为什么必须“挺起不屈的脊梁”？(8分)
(14分)阅读材料，回答下列问题。
2010年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议胜利召开，全会深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展优先位置。我国就业形势一方面就业难，另一方面用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，我们要紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，实现经济社会又好又快发展。
(1)运用经济生活的知识就两难问题的解决，谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”。(6分)
(2)根据材料说明我们党在制定《建议》的过程中体现了哪些认识论道理？(8分)
2010年诺贝尔医学奖授予“试管婴儿之父”之称的英国生理学家罗伯特·爱德华兹，而这距第一名试管婴儿出生至今已有32年的时间了，全世界迄今也已降生大约400万名试管婴儿。在时隔这么久之后才为其颁奖，这说明( )
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A．真理是具体的有条件的 |
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B．人的认识决定实践 |
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C．实践具有历史性 |
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D．真理需要实践检验 |
2010年10月28日温家宝总理在出席东亚领导人会议中，就如何推进东亚合作一体化进程、提高竞争能力水平，共同维护地区和平与稳定与各国交换了意见。中国积极参与区域合作的哲学依据是 ( )
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A．人类实践活动具有客观性 |
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B．人类实践活动具有主观能动性 |
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C．人类实践活动具有社会性 |
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D．人类实践活动具有历史性 |
科幻小说《从地球到月球》这本书中，预言了火箭发射、变轨飞行等航天活动中的基本情况，同后来航天发展的实际情况有着惊人的相似。人类能预言并能将幻想付诸实现说明( )
①意识因其创造性而具有超前性 ②意识因其能动性而可以成为实践的先导 ③实践是认识的目的和归宿 ④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
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A．①③ |
B．①② |
C．③④ |
D．②④ |
