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有诗歌的时代是令人神往的时代,诗歌要发展,基础在继承,关键在创新。下列选项与推动...

有诗歌的时代是令人神往的时代,诗歌要发展,基础在继承,关键在创新。下列选项与推动诗歌发展观点蕴含相同哲理的是                                                                     (   )

A.前事不忘,后事之师

B.一般号召与个别指导相结合

C.巧妇难为无米之炊

D.青出于蓝而胜于蓝

 

D 【解析】略
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考点分析:
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恩格斯说:“我们只能在我们时代的条件下认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”这说明                                                   (   )

A.由于客观条件的制约,人们对事物的认识在广度和深度上都是有限的

B.人们认识事物所能达到的广度和深度完全取决于客观条件的本身

C.由于客观条件的限制,人们并不能使每次荻得的认识都是正确的

D.人们对事物的认识,每次都具有终极的意义

 

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2009年9月20日,第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行,中央高度重视全国道德模范评选活动,大力表彰模范人物,是因为                                                                                   (   )

①他们为国家为社会做出了极大贡献

②社会意识对社会存在具有能动作用

③人生的真正价值是对社会的贡献和索取的统一

④理想源于现实高于现实

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

 

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和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列有利于体现人与社会和谐的语句有(   )

①天地与我并生,而万物与我为一

②己所不欲,勿施于人

③己欲立而立人,己欲达而达人

④万物并育而不相害,道并行而不相悖

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

 

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“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句话蕴含的哲理是(   )

A.量变必然引起质变

B.整体和部分是辩证统一的

C.人的价值是在奉献社会中实现的

D.构成事物的成分在排列秩序上的变化也能引起质变

 

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近年来幸福指数成为人们衡量一个城市发展的重要统计数据,但不同的人对幸福感的   诠释不同。某员工认为幸福就是工资再高点儿,晚上少加班;某中学生认为幸福就是作业少一点,假日不补课;某学者认为幸福感可以理解为满足感、快乐感和价值感的统一。这说明(   )

A.价值判断因人而异,具有主观性

B.价值判断是一种主观体验不具有客观依据

C.价值判断因时而异,具有历史性

D.价值判断要尊重事物发展的客观规律

 

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