下面是关于“白居易的诗歌理论”的材料。请根据上下文，在横线处补写恰当的句子。要求...

请根据白居易的诗句“绕船月明江水寒”写一个场景。

要求：①想象合理；②语言生动；③80个字左右。

下列各句中,表达得体的一句是

A.不久前我向局长您递交了辞去主任一职的申请,承蒙惠允,不胜感激。

B.下周举办首届校园艺术节,欢迎广大师生届时莅临活动中心,积极参加。

C.教了几十年书,我虽然业绩平平,但还是教出了几个高足,略感欣慰。

D.春节来临,学生会倡议:不在城区燃放烟花爆竹,全体同学要率先垂范。

下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A.作为以服务公众为主的教育资源，现代博物馆应该充分发挥其社会服务职能，不仅要鼓励寻常百姓常来参观，更要让学者精英来雅玩品鉴。

B.回归祖国怀抱20年以来，香港特别行政区已然成为成功践行“一国两制”，“一国两制”在实现祖国统一等方面彰显出无与伦比的生命力。

C.针对廉价药短缺问题，专家建议，制定全国统一的廉价药品目录，并建立廉价药品浮动定价制度，在保障企业利润的同时合理控制药价。

D.《舌尖上的中国》讲述的河南三门峡的“穿山灶”，可同时放置七口锅，蒸煮炖焖并且保温，能很快做出七道热菜，是一种十分高效的烹任方式。

下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是（    ）

①白居易与琵琶女都有起伏的生活经历，一番交谈，一曲曲内涵丰富的琵琶乐音后，诗人与琵琶女彼此都有相见恨晚的慨叹。

②家风是读懂中国文化密码的一本书，良好的家风是无声的教诲。无论岁月如何更迭，家风对于我们来说从来没有情随事迁的陌生感，始终在人们的精神血脉中绵延流淌。

③电视剧《大宅门》里白景琦从济南返回京城家里时，父亲已去世。在灵堂前，他并没有号啕大哭，导演也没有用哀乐来渲染，只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。此时无声胜有声，这一场戏很能表现人物的性格。

④你我都出门在外辛苦打工，虽然咱俩的家乡隔着几座山、几条河，以前也没有见过面，可是相逢何必曾相识。

⑤这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。

⑥在座的各位都是本领城的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。

A.②③⑤ B.①③④ C.①③⑥ D.②⑤⑥

阅读下面的文字，回答问题。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是（    ）

A.以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B.以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。

C.以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。

D.渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。

2.下列对诗中语句的解说，不恰当的一项是（    ）

A.“轻拢”一句描写琵琶女在弹奏时的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱、应接不暇的感觉

D.“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美好的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

3.对选段诗句的分析，不正确的一项是（    ）

A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B.“别有”“此时”两句写出了“声暂歇”后的余音袅袅、回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。

C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。

D.“曲终”“四弦”两句写音乐进入高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、荡气回肠的艺术魅力并没有因此而消失。

4.文段开头对琵琶女出场前的描写有何作用？

5.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”为什么琵琶女有如此表现？这反映了人物怎样的心理？