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理解关键语句,概述其作用。有某姓兄弟,以把持公仓,法应立决,狱具矣。胥某谓曰:“...

理解关键语句,概述其作用。有某姓兄弟,以把持公仓,法应立决,狱具矣。胥某谓曰:“予我千金,吾生若。”

 

公然贪赃枉法,可见这些人的嚣张程度。这里揭露了赤裸裸的金钱关系。为了金钱,凶犯逍遥法外;为了金钱,多少无辜的百姓命丧刑场! 【解析】 本题考查学生对重要词语、关键语句在文中的作用的分析和归纳能力。做这种题关键在于先要整体把握全文,知晓文章大意,然后结合相关语段去分析和理解。一定要明白“词不离句、句不离篇”的道理。同时,回答“作用”题,多从主题揭示、人物烘托、表达效果、结构层次等角度思考,要尽可能全面的分析。先用自己的话复述一下这句话的大意,然后揣摩作者这样写的原因或用意即可。这句话的意思是有某姓兄弟因把持公仓入狱,依法应该立时处决,判词都已拟好了,部员某对他们说:“给我一千两银子,我弄活你们。”这种伤天害理的事情被老胥和狱吏等人,干得风生水起,自然而然。他们把营私舞弊、徇私枉法当作自己的摇钱树。这种罪恶的交易祸及的是无辜百姓。足见清朝司法的体系是多么的黑暗。  
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理解关键语句,概述其作用。功令:大盗未杀人,及他犯同谋多人者,止主谋一二人立决;余经秋审皆减等发配。狱辞上,中有立决者,行刑人先俟于门外。命下,遂缚以出,不羁晷刻。

 

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理解关键语句,概述其作用。部中老胥,家藏伪章,文书下行直省,多清易之,增减要语,奉行者莫辨也。其上闻及移关诸部,犹未敢然。

 

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理解关键语句,概述其作用。或叩之曰:“罪人有无不均,既各有得,何必更以多寡为差?”曰:“无差,谁为多与者!”孟子曰:“术不可不慎。”信夫!

 

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理解关键语句,概述其作用。余同逮以木讯者三人:一人予三十金,骨微伤,病间月;一人倍之,伤肤,兼旬愈;一人六倍,即夕行步如平常。

 

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理解关键语句,概述其作用。主梏扑者亦然。

 

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