中学课文涉及不少闻名遐迩的亭台楼阁，请阅读下面三幅对联，判断它们分别吟咏哪座亭台楼阁，并将名称填写在相应的横线上。
①杜老乾坤今日眼
范公忧乐昔人心
②翁去八百年，醉乡犹在
山行六七里，亭影不孤
③我辈复登临，目极湖山千里而外
奇文共欣赏，人在水天一色之中
① ② ③
下列各句中，没有语病的一句是
A. 精准扶贫异化成“精准填表”“开会脱贫”，导致做政策落实、调查研究、问题化解等真正有意义的事情分身乏术。
B. 如何扩大观众群体并改变自身“小众艺术”的形象，是决定芭蕾艺术能否发展壮大的核心问题。
C. 由于加强了环保督查管控，不合规玻纤小厂陆续关停，近期玻纤系列产品供应量紧缺，库存维持低位。
D. 伏尔泰聆听了牛顿的外甥女讲述苹果坠地的故事，通过他的著作迅速传遍世界，成为家喻户晓的科学佳话。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①作家阿来认为任何好词佳句的存在都有上下文语境，一味寻章摘句，无助于读懂文章完整的意思。
②好友特地从大洋彼岸寄来了一些适合我父亲调理身体的药品，我敬谢不敏，最终只好收下了。
③目前城管、交警力量捉襟见肘，高负荷运作下，城区基础设施维护及路面环境整改问题显得更加严峻。
④小说《刺青时代》描述小拐触碰到哥哥的尸体时，感到“曾经与他肼手胝足的那个身体突然变得如此恐怖如此遥远”。
⑤做大事业的人，绝不应当求田问舍，过分在乎自己的得失，小说主人公石越是深知这一点的。
⑥近日寒潮夹风带雨影响全城，但环卫工人依然牝鸡司晨，清晨五点就开始工作，成为街头一道“橘色”的风景线。
A. ①⑤⑥ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②③⑤
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《行路难（一）》中的“___________，_______________”两句，表现了作者坚持理想、勇于战胜挫折的豪迈气概和乐观精神。
（2）荀子的《劝学》中“______，_________，________” 三句运用比喻手法，从反面强调学习必须专一。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
南园饮罢，留宿诘朝，呈鲜于子骏、范尧夫、彝叟兄弟①
司马光
园僻青春深，衣寒积雨阕②。
中宵酒力散，卧对满窗月。
旁观万象寂，远听群动绝。
只疑玉壶冰，未应比明洁。
【注】：①此诗写于宋神宗熙宁年间，王安石变法以后，司马光处于政治上不得志时期。鲜于子骏，即鲜于侁；范尧夫，即范纯仁，范仲淹次子；彝叟，即范纯礼，为范仲淹第三子，范尧夫之弟。三人与司马光皆有交谊。②阕：终，止。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 开头两句写春景园林和连绵的春雨，使诗人觉得身上衣裳难抵这料峭春寒。
B. 末两句点睛之笔，既表白了高洁的品质，又流露出一缕淡淡的委婉曲折之情。
C. “中宵”句表明诗人在与好友相聚痛饮，直到夜半方醒，表达了年老不胜酒力之慨。
D. “卧对”句是说诗人睁眼一看，一轮皓月正对着他的卧处，寂静的夜里满室生辉。
E. “旁观”两句写周边的景色，游目骋怀，近处的山像象群静卧，远处则万籁俱寂。
2.请简要分析诗歌景物描写的特色及作用。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
罗点字春伯，抚州崇仁人。六岁能文。登淳熙二年进士第，授定江节度推官。累迁校书郎兼国史院编修官。岁旱，诏求言，点上封事，谓：“今时奸谀日甚，议论凡陋。此风不革，陛下虽欲大有为于天下，未见其可也。独不知陛下之求言，果欲用之否乎？如欲用之则愿以所上封事反覆详熟当者审而后行疑者咨而后决如此则治象日著而乱萌自消矣。”
淳熙十三年，出为浙西提举，简属吏之贤者入幕，悉咨以民间利病，政声赫然。时昆山与华亭之间，有淀山湖调诸河入水者，淤田为天眷所占，道塞，点即奏请浚之，水亦随加，广溉田万余顷。高宗崩，皇太子参决庶务，点迁起居舍人，被命使金告登宝位。会金有国丧，迫点易金带，点曰：“登位吉事也，必以吉服从事。有死而已，带不可易。”又诘点不当称“宝位”，点曰：“圣人大宝曰位，不加‘宝’字，何以别至尊？”金人终不能夺。
皇子嘉王年及弱冠，点言：“此正亲师友、进德业之时，宜择端良忠直之士参侍。”又言：“今道涂之言，皆谓陛下每旦视朝，勉强听断，意不在事。宫中燕游之乐，奢侈之费，已腾于众口。强敌对境，此声岂可出哉！”
宁宗嗣位，以皇孙封英国公，点兼教授，入讲至晡时不辍，左右请少憩，点曰：“国公务学不休，奈何止之？”又摭古事劝戒，为《鉴古录》以进。已而得疾卒，年四十五。赠太保，谥文恭。
点天性孝友，无矫激崖异之行，而端介有守，义利之辨皎如。或谓天下事非才不办，点曰：“当先论其心，心苟不正，才虽过人，亦何取哉！”宰相赵汝愚尝泣谓宁宗曰：“黄裳、罗点相继沦谢，二臣不幸，天下之不幸也。”
（节选改编自《宋史•罗点传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 如欲用之/则愿以所上封事/反覆详熟当者/审而后行/疑者咨而后决/如此则治象日著/而乱萌自消矣/
B. 如欲用之/则愿以所上封事/反覆详熟/当者审而后行/疑者咨而后决/如此则治象日著/面乱萌自消矣/
C. 如欲用之/则愿以所上封/事反覆详熟/当者审/面后行疑者/落而后决/如此/则治象日著/而乱萌自消矣/
D. 如欲用之/则愿以所上封/事反覆详熟/当者审而后行/疑者咨而后决/如此/则治象日著/面而乱萌自消矣/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 进士第，科举时代最后一级殿试考选进士，录取时按年龄、德行及成绩排列的等第。
B. 弱冠，古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示成年的帽子，但体犹未壮，故称“弱”。
C. 嗣位，继承君位。位即君位，嗣的本义是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子。
D. 晡时，十二时辰之一，即申时，下午三时正至下午五时正，又名日晡、夕食等。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 罗点敢于直谏，不怕犯上。皇帝广求对策，他直言奸邪阿谀之风日甚，议论浅薄，不除此风，难以作为；他还直率批评皇帝临朝应付而心不在公事。
B. 罗点为民兴利，不畏权贵。出任浙西提举期间，他不畏皇室贵戚霸占淤田，上书请求疏浚水道，增加蓄水容量，扩大灌溉面积万余顷。
C. 罗点捍卫国格，不辱使命。他奉命出使金邦，通报新帝即位，恰逢金邦国丧，拒换金国治丧衣带；面对不用“宝位”一词的诘责，他义正词严加以辩驳。
D. 罗点用心育才，鞠躬尽瘁。他给英国公讲课，中途很少休息；选取一些古代事迹劝诫皇孙，并把那些有教育意义的事编成《鉴古录》呈送给他。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）简属吏之贤者入幕，悉咨以民间利病，政声赫然。
（2）点天性孝友，无矫激崖异之行，而端介有守，义利之辨皎如。
