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下列加点的成语,使用恰当的一项是 A. 在《老人与海》中,海明威煞费苦心地把多层...

下列加点的成语,使用恰当的一项是

A. 在《老人与海》中,海明威煞费苦心地把多层含义融合在一个简单的故事里,意在使读者从故事里读出完整的人生哲学。

B. 《好家伙》中芦焱(张译饰)受刑的情景令我印象深刻:全身遍体鳞伤,目光坚毅,拒不屈服。让我见识了什么是革命精神。

C. 革命先烈在生与死的考验面前能前仆后继,就是因为他们对共产主义理想从一而终,对未来美好社会的实现充满了信心。

D. 年老的桑迪亚哥孤独、背运,生活也是捉襟见肘,但他乐观、自信、勇敢、坚韧,在与鲨鱼的搏斗中展现了一个人的尊严。

 

A 【解析】试题分析:此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,题中B项,遍体鳞伤:浑身受伤,伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。与前面“全身”语意重复;C项,多指用情专一,一女不侍二夫,夫死不得再嫁。也比喻忠臣不事二主。对象用错;D项,捉襟见肘:拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。形容生活不当。  
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考点分析:
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下列各组中字形完全正确的一项是

A. 苍皇            狠毒无比        残缺不全

B. 踪迹            奋不顾身        慢不经心

C. 精采            蜂拥而至        胡思乱想

D. 理睬            目瞪口呆        遍体鳞伤

 

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下列各组中加线字的读音,全都正确的一项是

A. 告(dǎo)   迹(zōng)    斜(qiōng)   住(zuàn)

B. (cuàn)  残(hái)     好(shì)     蹂(lìn)

C. (méi)   防(tí)      杆(wéi)     柄(duò)

D. 进(nǎng)  掉(sī)      开(qiào)    头(xǔn)

 

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阅读下面这首诗, 完成小题。

长干行

李 白

妾发初覆额,折花门前剧。

郎骑竹马来,绕床弄青梅。

同居长干里,两小无嫌猜。

十四为君妇,羞颜未尝开。

低头向暗壁,千唤不一回。

十五始展眉,愿同尘与灰。

常存抱柱信,岂上望夫台。

十六君远行,瞿塘滟滪堆。

五月不可触,猿声天上哀。

门前迟行迹,一一生绿苔。

苔深不能扫,落叶秋风早。

八月蝴蝶黄,双飞西园草。

感此伤妾心,坐愁红颜老。

早晚下三巴,预将书报家。

相迎不道远,直至长风沙。

1.从题材上来看,这是一首什么诗?表达了一种怎样的思想感情?

2.诗歌从“十四为君妇”一直写到“十六君远行”,这是用了什么手法?请简要赏析其表达效果。

 

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阅读下面这首诗, 完成小题。

古风(其三十九)

李 白

登高望四海,天地何漫漫。

霜被群物秋,风飘大荒寒。

荣华东流水,万事皆波澜。

白日掩徂晖,浮云无定端。

梧桐巢燕雀,枳棘栖鵷鸾

且复归去来,剑歌行路难。

【注】①徂晖:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鵷鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

1.下列对本诗的理解,不正确的一项是

A. 前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。

B. 诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C. 七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。

D. 九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鵷鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。

2.结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

1.下列加点的词解释不正确的一项是

A. 噫吁嚱!危乎高哉                  危:高大

B. 地崩山摧壮士死                    摧:垮塌

C. 下有冲波逆折之回川                逆:回流

D. 以手抚膺坐长叹                    坐:因为

2.下列加点的词意义和用法相同的一项是

A. ①噫吁!危高哉                        ②嗟尔远道之人胡为来哉

B. ①蚕丛及鱼凫,开国何茫                ②后天梯石栈相钩连

C. ①不秦塞通人烟                        ②所守或匪亲,化为狼

D. 手抚膺坐长叹                        ②何解忧,唯有杜康

3.下列对诗歌内容的鉴赏理解,不正确的一项是

A. 诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难。

B. 诗歌一开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的“噫吁嚱”开篇,为全诗奠定了雄放的基调。

C. 诗中融神话传说、写景绘形于一炉,亦真亦幻,由山脚写至山顶,移步换景,逐一写来。

D. 诗歌用了散文化诗句,字数不等,语句参差错落,长短不齐,形成极为奔放的语言风格。

4.诗人借助艺术想象,运用夸张、衬托手法,极写山势高危,请选择一个方面加以分析。

 

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