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下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。 父母是孩子的启蒙...

下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。

父母是孩子的启蒙老师,因此也是孩子成长的终身老师。知道这里面的道理就能当好:没有渊博的知识,不能胜任;没有婆婆妈妈的情怀,不能胜任。既要有教授的渊博,还要有保育员的细心,不能缺少哲学家的雄辩、政治家的眼光。

①启蒙老师未必就是终身老师。

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②知道这些道理,也未必就能当好父母 ③每个父母未必都要成为哲学家和政治家 【解析】试题分析:题干要求“参照①的方式,说明另外两处问题”,这是考查语言表达的准确性。从题干来看,“有三处推断存在问题”,这就需要考生圈出语段中表达过于绝对化的句子,要特别关注“必定”“一定”“只要……就”“只有……才”等句子。如“父母是孩子的启蒙老师,因此也是孩子成长的终身老师”“知道这里面的道理就能当好”“不能缺少哲学家的雄辩、政治家的眼光”,仿照①的方式“……未必……”,把这两处推断不合理之处给表达出来。  
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考点分析:
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填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一项是(  )

司马迁采用纪传体的方式让血重新流回历史的血管,历史恢复了心跳。①  为什么后来那些同样采用纪传体的历代正史却不能有这样栩栩如生的效果呢?这就要提到《太史公书》中另一独特东西:细节。②  个体复活,历史③  会复活; ④  只有细节生动,个体才会复活。⑤  ,司马迁那么关注细节,他云游天下,就是要在史料之外搜罗活生生的细节,寻找生命的原始形态,他 ⑥ 不惜动用自己的想象来弥补细节的不足,恢复生命的血肉。 

 

A.

只要

然而

因而

B.

只有

所以

甚至

C.

/

只有

然而

因而

D.

/

只要

所以

甚至

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一项是(  )

A. “地图书”之所以重要,最关键的是它能给读者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不仅只讲一个小角落,而是告诉你这个领域的边界范围。

B. 中国足球现在缺的不是预言家,也不是指挥家,更不是靠嘴皮子养家糊口的江湖郎中,而是踏踏实实奔波不已的为中国足球发展的实干家。

C. 网络作家唐家三少、编剧蒋胜男与传统作家陈徒手等人同台对话,梳理中国网络文学的发展,畅谈网络文学未来的发展趋势。

D. 苏轼历经仕途坎坷,却始终能以旷达之心消解现实痛苦,“世界以痛吻我,我却报之以歌”这句话正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写照。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )

①韩国同意美国在其领土布置“萨德”反导系统,无疑火中取栗,这样做定会使自己成为大国博弈的牺牲品。

②在去年我省青少年步手枪比赛中,选手们屏气凝神,目不交睫地盯着靶标,丝毫不理会观众的叫好声。

③当今电子商务行业发展势头迅猛,当整个行业形成一种创新文化,势必会形成多家公司分庭抗礼的局面。

④被誉为“华夏民居第一宅”的山西灵石王家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。

⑤对两岸同胞的交流问题,“台独”政客们低估了台湾民众的判断力,其煽动性言论经不起推敲,甚至不值一哂

⑥杨老师在职工微信群里对校长进行批评,校长对杨老师做出停职停薪的处罚,并让全体老师表决,有假公济私的嫌疑。

A. ①④⑤    B. ②③④    C. ①③⑥    D. ②④⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___________,___________”两句,表现出对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。 

(2)苏轼《赤壁赋》中认为天地之间物各有主,而“___________”和“山间之明月”取之无禁,用之不竭,“___________,___________”。

 

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阅读下面的宋诗,完成下列小题。

过  岭

苏 轼

七年来往我何堪,又试曹溪一勺甘。

梦里似曾迁海外,醉中不觉到江南。

波生濯足鸣空涧,雾绕征衣滴翠岚。

谁遣山鸡忽惊起,半岩花雨落毵毵

注①作者自岭南遇赦北归途中过大庾岭作此诗,时年66岁。②毵(sān)毵:毛羽细长,这里用来形容毛毛细雨。

1.下面对这首诗歌的赏析,不正确的两项是(  )

A. 首联中的“七年”突出了被贬时间之长,“一勺甘”突出了“甘”之少,与“七年”之长形成了强烈的反差,感情更加强烈。

B. 颔联对仗工整,诗意隽永。“梦里”对“醉中”,似梦似幻;“海外”对“江南”,意蕴悠长:南迁七年如睡梦,今日北归如醉中。

C. 颈联用典。“濯足”一词用的是《楚辞·渔父》中“沧浪之水浊兮,可以濯吾足”的典故,表明在山涧泉水中洗去脚污,亦洗去心灵之尘。

D. 尾联第一句笔调活泼,是谁让山鸡忽然惊恐地飞起;“毵毵”,运用叠词,新鲜贴切地写出了山中细雨纷纷洒洒的样子。

E. 全诗融写景和抒情于一体,既描写了云雾环绕下,波鸣空涧中的优美自然风光,又充分体现了苏诗气势恢宏、激情磅礴的特点。

2.本诗是如何表现苏轼洒脱旷达的人生态度的?请结合全诗简要分析。

 

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