在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
近些年中国游客暴露出的种种陋习，在现实生活中比比皆是。怎能指望一个平时不遵纪守法、浅薄无知的人，①__________________?所以，目前需要提升的，不仅仅是国人的外在形象，②__________________。不注重养成基本的行为规范，不培养法制观念、礼仪文明，不倡导修身养性，不创造良好环境，陋习就难改变，③__________________。个人的形象尚不能获得社会认可，何谈为国添彩?
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
皮影的制作程序通常要经过绘穑、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成等几道工序。 ， 。 ， 。 ， 。演出时，根据剧情需要，只要将不同的头像插到不同身份的躯干上即可。
①如武生饰武生巾，元帅戴冲天盔，丞相穿相貂，文官身着板吉
②所以一个皮影班的皮影头像可能有上千个，而皮影身体只有几百个
③制作皮影时有专门的画稿，称为“样谱”
④这些设计图稿往往是世代相传的
⑤皮影人物主要通过脸部体现个性，而服饰具有共性
⑥制作者按人物的身份和个性，设计出不同的形象
A. ③②⑤①④⑥ B. ③④⑥①⑤②
C. ⑤②⑥①③④ D. ⑤④⑥①②③
下列各句中，没有语病的一句是
A. 近年来甲状腺癌的发病率上升，主要原因是随着生活水平的提高，酗酒、肥胖、吸烟等不健康的生活方式增多。
B. 由于水资源短缺，以及地表水资源污染等一系列问题，使水成为山西农业乃至整个经济发展的最大制约因素。
C. “十三五”期间，中国残联将推动中国康复大学建设，形成康复学科体系，推动我国康复事业向着更高水平发展。
D. 尽管还存在一些问题，但我国已经开始构建绿色经济发展的法律政策体系初步形成，绿色经济发展的成效也在逐渐显现。
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①继德国储蓄银行后，德国人民银行宣布加入取款收费行列，金融人士认为，银行业如此不择手段增加收入，其经营窘境可见一斑。
②由于家长普遍对孩子的教育很重视，市场上的学区房需求量每年有增无减，尤其是那些省市重点学校附近的学区房更是炙手可热。
③得天独厚的旅游资源被深度开发，竹筏漂流、峡谷攀爬等项目吸引了许多爱冒险的年轻人，给这静谧了许久的古村制造了些许喧嚣。
④春秋战国、两晋南北朝、五代十国，这三个时期的中华大地，各个民族的精英们粉墨登场，乱世中不知出了多少位智者，多少位英雄。
⑤钙对小孩没有直接促长作用，只是能让孩子的骨头结实。为了让孩子们能够长高，许多家长过量给孩子补充各种钙质，效果往往适得其反。
⑥网络带动了网购海参的发展，但是网购也给了不少不良商家新的牟利途径，很多商家在网购海参商城中以次充好，使得网购海参质量良莠不齐。
A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中的“_____________，_____________”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，表达内心的不满。
（2）在《离骚》中，屈原以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的两句是“__________________，__________________”。
（3）苏轼《赤壁赋》中，客人把人生与宇宙加以对照，一方面“哀吾生之须臾”，另一方面“__________________”，感叹人生短暂。
阅读下面的文言文，完成小题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。范增数目项王，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍若入前为毕毕请以剑舞固击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。哙即带剑拥盾入军门。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“公之参乘樊哈者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”
……
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。遣使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
1.对下列句子中加点词语和相关内容的解释，不正确的一项是
A. 臣战河南 河：黄河。河南，黄河以南，与现在的“河南省”含意不同
B. 沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟从
C. 沛公之参乘樊哙者也 参乘：亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人
D. 沛公不胜杯杓 胜：能承受
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 君王为人不忍若/入前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏
B. 君王为人不忍/若入前为寿/寿毕请/以剑舞/因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏
C. 君王为人不忍若/人前为寿/寿毕请以剑/舞因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏
D. 君王为人不忍/若入前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公于坐/杀之/不者/若属皆且为所虏
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 刘邦卑词谢罪，项羽说出告密人，项羽怒气全消，有和解意，并设宴招待刘邦。但范增蓄意杀死刘邦，使气氛越来越紧张。
B. 项伯与项庄对峙，斗争处于相持阶段。于是张良出去招来樊哙。项羽得知樊哙的身份后，知其来意，强压怒火，赐酒给樊哙。
C. 樊哙借项王“能复饮乎”之问慷慨陈词，锋芒毕露地指责项羽，赞扬刘邦。至此气氛又进一步缓和，但危机仍未解除。
D. 刘邦逃回军中后，张良献玉给项羽和范增。范增将玉摔在地上，并用剑击碎，还骂项羽不足与谋，并断言刘邦将夺项羽天下。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
