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文学类文本阅读 斗鸡 易凡 张三有只大公鸡,叫将军。将军十分了得,体大雄壮,嘴如...

文学类文本阅读

斗鸡

易凡

张三有只大公鸡,叫将军。将军十分了得,体大雄壮,嘴如铁,爪似钩,头顶大血冠,身披黑羽袍,迈着将军步,昂首挺胸,不可一世,神气得很。斗鸡场上,将军百战百胜,威震四方,张三靠将军发了财,发了财的张三还想发大财。

这天镇上赶集,张三在镇子的东西南北的进口处,贴了斗鸡告示:张三率将军在镇广场摆下擂台,挑战天下敢斗之鸡,赢家由输方奖励一万元。若将军败阵,除奖勵对方一万元外,同时,捐款十万元给镇小学,以资助儿童教育事业。

开战的日期到了,国观者熙熙攘攘,沸沸扬扬。

第一场,应战者是来自山南的李四。李四的斗鸡叫鸡王。鸡王是只高大健硕的大红公鸡。鸡王虽说是只山鸡,但土生土长在大山深处,生性好斗,身手敏捷,在山南的地盘上,身经百战,从没输过一场。

双方斗鸡一出场,国观者就报以热烈的掌声。黑色将军和红色鸡王,二雄相争,你来我往,嘴爪齐下,謄挪闪跃,博得围观者阵阵喝彩。最终鸡王不敌将军,在将军“漫喔”的凯歌声中,败下阵来

于是,张三收入颇丰。

第二场,应战者是海北的王五。王五的斗鸡叫无敌。无敌的身架比起将军来,更胜一筹,算是超重量级对重量级。人们细看无敌原来是只洋鸡,是老外专门为打斗而培养出来的一个新品种。

双方斗鸡一出场,困观者都屏住呼吸,为将军摄了一把汗。将军见了无敌,一反常态,没有主动发起进攻,而是雄居原地,昂首挺胸,喔喔大叫,并将翅膀拍得“啪啪”山响,意在威慑对方。那无敌根本就没把将军放在眼里,东盯西看,精力很不集中的样子。其实这也是无敌对敌的高招之处,将军不前,无敌不进,一硬一软,出现了对峙。

张三求胜心切,急忙使出训练招数,蹲在将军旁边,铿锵有力地连着咳嗽三声。只见将军颈毛倒立,眼射凶光,纵身一跃,腾空而起,向无敌猛扑过去。王五见状,哈哈大笑,你国内冠军也是世界冠军的对手?大吼一声:无敌——上!无敌箭一般向将军冲了过去。顿时,尘土飞扬,毛羽纷飞,撕杀得空前惨烈。将军派和无敌派都忘了呐喊助威,张大嘴巴,晃着脑袋,傻子般哇哇乱叫。不一会,无敌明显占了上风,将军且战且退。无敌勇猛异常,全力追杀,将军只有招架之功,已经没有还手之力了。这时,将军受伤,鸡冠血流如注。都说,将军必败无疑了。正在此时,谁也没有料到,将军突然腾起,居高临下,闪电般地向无敌的眼睛狠狠喙了下去。随即,一声凄厉的惨叫,无敌失去了一只眼睛,无敌败了。

张三又是一笔巨款进账。

王五输得糊涂,问张三:“无敌必赢,怎么就输了呢?将军必输,怎么就赢了呢?”

张三嘿嘿一笑:“鸡冠是将军的尊严啊……”

腰缠万贯的张三乐呵呵地准备凯旋而归,这时,镇小学的老校长拦住了张三的去路,问张三:“你就这样走了?”

张三嬉笑说:“老校长啊,君子爱才取之有道嘛,我是想捐助十万元给你,可我没有输呀。”

老校长狡黠地说道:“你目前虽然没输,可你还没斗完呀?”

张兰惊诧地盯着老校长那张似笑非笑的老脸:“啥?还有敢斗的?是谁?”

老校长指着自己的鼻子说:“就是我!”

盟日清晨,镇广场上早就挤满了看热闹的人。大家都想看看老校长怎样斗张三?老校长拿什么去打败战无不胜的将军?

开战的时间到了,老校长仍没有到场。人们议论纷纷,准备走人的时候,老校长大汗淋漓地背着个大背兜匆匆赶到了。老校长在人们的报怨声中,顾不了擦汗,就从大背兜里抱出了他的斗鸡。哇!原来老校长的斗鸡是一只个头瘦小、羽毛蓬松的鸡婆呀!不仅如此,老校长又从大背兜里,捡出了一群小鸡娃。国观者哗然了,都笑话老校长在开国际玩笑。老校长一脸的庄严,一点也没有开玩笑的意思,对张三说:“这鸡婆就是我,这群小鸡姓就是我的学生。”

张三收敛了笑脸,围观者停止了哄闹。

一场力量悬殊的战斗开始了。早已不耐烦的将军,拍打着翅膀喔喔高叫,当它看清面前的敌人是一只拖儿带女的鸡婆时,斗意全无了。将军毕竟是将军,傲慢地走过去,想把鸡婆和小鸡娃们吓跑了事,那知,鸡婆在小鸡娃的一片惊呼声中,炸起翅膀,雄起颈毛,竟向将军发起了攻击。将军大吃一惊,还没反应过来,脖颈上就被鸡婆重重喙了一口。将军大怒,要想发着,却没到张三的指令。它看张三,张三正呆呆地看着鸡婆和它的小鸡姓。将军犹豫之间,脖颈上又被鸡婆狠狠喙了一口。这时,国观者一边倒,都为鸡婆大喊助威。将军一下子蒙了,鸡婆在小鸡娃的欢叫声中,又冲向了将军。将军本能地拔腿就跑……将军败了。确确实实地败了。

张三输得奇怪,问老校长:“将军必胜,怎么就败了呢?鸡婆必败,怎么就胜了呢?”

老校长朗朗大笑:“小鸡娃是鸡婆的命报子呀……”

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 张三下告示约定如果斗鸡输了捐款十万元给镇小学,不过是个噱头,目的是引发轰动效应,但却成为伏笔,为故事发展提供了另一种可能性。

B. 小说给人起名随随便便,张三,李四,王五,老校长,只是一个代号;给鸡起名深思熟虑将军,鸡王,无敌,各个响亮,这是因为本文的主角是鸡而非人。

C. 将军战胜了鸡王和无敌,却败给了一只瘦小的母鸡。这看似不可思议,但又并非毫无可能,因为这符合动物本性。这使小说虽富于传奇色彩,但也不乏真实感。

D. 老校长的意外挑战,老校长“狡黠地说道”,老校长斗鸡时的迟到,拿出鸡婆时的“一脸庄严”,层层造势,吊足了观众的胃口,也将小说情节发展一步步推向高潮。

2.张三觉得“输得奇怪”,请结合小说内容分析张三为什么会输?

3.小说为张三的“将军”重点安排了三场斗鸡表演,场场精彩而又各有详略、各有侧重,请结合小说相关内容从以上三个角度赏析作者为何如此安排?

 

1.B 2.①将军轻敌。当它看清面前的敌人是一只拖儿带女的鸡婆时,斗意全无,对鸡婆的强力攻击毫无防备。 ②张三忘了指挥。将军大怒,要想发着,却没听到张三的指令。它看张三,张三正呆呆地看着鸡婆和它的小鸡娃。 ③动物护崽的本性使鸡婆爆发出强大的战斗力。鸡婆在小鸡娃的一片惊呼声中,炸起翅膀,雄起颈毛,竟向将军发起了攻击。 ④老校长为了学生募集资助正如鸡婆护崽,为“命”而战,正气凛然,胆壮气豪,震慑了为“钱”而战的张三,鸡还未斗道义上已经分出输赢。 3.①三次斗鸡各有精彩,引人入胜。一斗土鸡,战力超群;二斗洋鸡,反败为胜;三斗鸡婆,毫无招架之力。斗法不同,场面劲爆,吸引读者。 ②三次描写有详有略,避免重复。一斗略写,避免与下文重复,为下文腾出笔墨;二斗、三斗详写,互相映衬,突出以弱胜强的神奇。 ③三次斗鸡意义不同,各有侧重,层层递进,突出主题。一斗土鸡,体现为胜负而战;二斗洋鸡,突出为自己的尊严而战,意义自是不同;三斗鸡婆,鸡婆为爱而战,意义又上了一个档次。三战意义各有不同,前两战为第三战铺垫造势,有力地突出了“仁者无敌”的主题。 【解析】 1.试题分析:题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,这属于综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境。B项,“这是因为本文的主角是鸡而非人”错误,小说的主要篇幅虽然在写鸡,题目也是“斗鸡”,但主角还是人,写“斗鸡”主要是为了突出“仁者无敌”这一主题。A项,主要是考查小说段落的作用;C项,主要是考查小说情节安排的技巧;D项,主要考查人物形象的分析以及情节安排的意图,这三项的分析正确。 2.试题分析:题干问的是“张三觉得‘输得奇怪’,请结合小说内容分析张三为什么会输”,这是考查小说概括小说情节的能力。“将军”在与鸡婆的对阵中失败,考生可以圈出二者对阵时“将军”和“鸡婆”的表现,如“早已不耐烦的将军,拍打着翅膀喔喔高叫,当它看清面前的敌人是一只拖儿带女的鸡婆时,斗意全无了”,与“鸡婆”对阵,“将军”全无与土鸡、洋鸡对阵时的斗志,它看不起鸡婆,轻敌是它失败的原因之一;当“将军”遭到鸡婆第一次攻击时,“将军大怒,要想发着,却没到张三的指令。它看张三,张三正呆呆地看着鸡婆和它的小鸡姓。将军犹豫之间,脖颈上又被鸡婆狠狠喙了一口”,没有得到张三发出的指示,这是失败的原因之二;从鸡婆的表现来看,“鸡婆在小鸡娃的一片惊呼声中,炸起翅膀,雄起颈毛”“小鸡娃是鸡婆的命报子呀”,动物护崽的本性使鸡婆爆发出强大的战斗力,这是失败的原因之三;老校长为了学生募集资助正如鸡婆护崽,为“命”而战,正气凛然,胆壮气豪,震慑了为“钱”而战的张三,鸡还未斗道义上已经分出输赢,这是原因之四。根据这些内容分析概括即可。 3.试题分析:题干要求“结合小说相关内容从‘场场精彩而又各有详略、各有侧重’三个角度赏析作者为何如此安排”,这是考查小说情节安排的技巧。题干已经给出了答题的角度,考生只需找出文中三场斗鸡表演,然后从提供的三个角度分析即可。如从精彩的角度来看,三次斗鸡都精彩的一面,第一场是“将军”与土鸡的对阵,“黑色将军和红色鸡王,二雄相争,你来我往,嘴爪齐下,謄挪闪跃”,将军的战斗力超群,第二场是与洋鸡的对阵,一开始“无敌明显占了上风,将军且战且退。无敌勇猛异常,全力追杀,将军只有招架之功,已经没有还手之力了。这时,将军受伤,鸡冠血流如注”,看似将军必败,但是“将军突然腾起,居高临下,闪电般地向无敌的眼睛狠狠喙了下去。随即,一声凄厉的惨叫,无敌失去了一只眼睛,无敌败了”,这次对阵,将军反败为胜,第三场是与鸡婆的对阵,面对鸡婆的进攻,将军基本上是毫无招架之力,“将军一下子蒙了,……将军本能地拔腿就跑”,三场“斗鸡”,斗法不同,但场面劲爆;从详略安排的角度来,三次描写有详有略,第一场与土鸡的对阵略写,这就避免与下文重复,为下文腾出笔墨,第二斗和第三斗详写,互相映衬,突出以弱胜强的神奇;从三次斗鸡意义和侧重点的角度来,这三次斗鸡各有侧重,可以说是层层递进,突出主题,第一场斗土鸡,突出为胜负而战,第二场斗洋鸡,主要突出为自己的尊严而战,意义自是不同,第三场斗鸡婆,鸡婆为爱而战,意义又上了一个档次。三战意义各有不同,前两战为第三战铺垫造势,有力地突出了“仁者无敌”的主题。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成小题。

从本质上来看,中国经济持续稳定增长和综合国力显著增强,是人民币成为国际货币的前提、基础。其中,中国进出口贸易发展、企业对外直接投资发展、居民大规模参与全球金融交易以及境外投资者大规模参与中国境内的经济金融活动,是人民币走出国门的直接推动力量。。

人民币国际化推进的两个前提条件是中国利平市场化改革和汇率市场化改革。通常认为,利率市场化改革有利于完善人民币国际化条件下中国货币政策对国内经济实施有效管理;汇率市场化改革则有利于增加人民币汇率弹性,并借助市场力量调节中国经济对外均衡。

中国利率市场化改革历经20余年,基础框架构建正处于收官和细节完善阶段。这一改革经历了“先外币后本币、先货款后存款、先城市后农村、先定期后活期”的先难后易过程。人民币汇率制度改革一直在进行当中,。当前,人民币对美元汇率的波动范围正在有序放开,市场化程度前所未有。

新形势下,人民币国际化正稳步进入新的高级阶段,并推动已深度融入全球经济的中国经济更好地进行结构调整,不断提升中国经济发展韧性、弹性和可持续性,进而推动全球经济发展和经济全球化进入到更高的阶段。

人民币国际化使用可以直接降低中国参与全球交易活动的货币兑換成本,降低中国经济参与全球经济活动的汇卑波动风险,对进一步推动中国对外经济活动规模扩大和质量提升,掌握参与全球经济活动主动权等,有着重大的实践意义。当然,人民币国际化也会形响中国国内宏观经济政策的实施效率。在传导外部经济扰动到中国国内的同时,也会把中国经济波动传导至全球经济。

随着利率市场化改革、汇率市场化改革完成以及人民币国际化进入新的阶段,通过法定准备金比率要求调整来实施货币政策的做法会逐渐淡出,中国的貨币政策将更多地通过政策利率调整来付诸实施。中国现有的双边本币互換经济体没有包括美国;境外人民币业务清算机构分布在金球20多个国家和地区,也没有美国。但在人民币国际化过程中,我们需要关注美元的国际地位变动,可以预计,在较长的一段时期内,人民币将可能更多的是围绕美元,处于与欧元、日元、英镑等相当的位置上。

应该看到,国际贸易和国际投资蓬勃发展需要人民币国际化,人民币四际化有助于中国经济可持续性发展。中国经济实力增长和国家美誉度提升,是人人民币国际化的基本条件。人民币国际化是中国经济全面走向世界的必然结果,是经济全球化的自然选择。人民币国际化应抓住时机、顺势推进。

(节选自《人民币国际化,助推中国稳步走向世界》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A. 人民币成为国际货币的前提是中国经济持续稳定增长和综合国力显著增强以及中国利率市场化改革和汇率市场化改革。

B. 人民币走出国门的直接推动力量包括中国进出口贸易发展、企业对外直接投资发展、居民大规模参与全球金融交易等因素。

C. 中国利率市场化改革已处于完善阶段,这将有利于完善人民币国际化条件下中国货币政策对国内经济实施有效管理。

D. 当前,人民币对美元汇率的波动范围正在有序放开,市场化程度前所未有,这表明人民币汇率制度改革还正在进行当中。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 文章主要论述了人民币国际化的原因,前提条件,发展现状及其积极意义,发展前景等问题。

B. 文章倒数第二段预测了人民币国际化过程中未来可能处在的位置,指出了人民币国际化的前景。

C. 文章以大量篇幅阐述人民币国际化的重大意义,彰显了人民币国际化助推中国稳步走向世界的立场。

D. 对于人民币国际化,文章既指出了其在发展中存在的国难,但更多的是对其美好前景的坚信。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A. 人民币国际化进入高级阶段后不仅可以更好地推动中国经济发展的可持续性,还可以推动全球经济发展进入到更高的阶段。

B. 利率市场化改革、汇率市场化改革完成后,政策利率调整必将代替法定准备金比率要求调整来实施货币政策的做法。

C. 中国双边本币互换经济体没有包括美国;境外人民币业务清算机构也没有美国,表明全球经济中的人民币使用超过了美元。

D. 因为国际贸易和国际投资蓬勃发展需要人民币国际化,所以抓住时机,顺势推进必然会使人民币国际化全面走向世界。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

自从最有情怀的辞职信“世界那么大,我想去看看”曝光之后,辞职的理由也不断翻新。近日,一位“90后”女孩的辞职信又在网络上走红,引发广泛关注和讨论。据悉,这位1998年出生的女孩在公司做客服,入职不到两个月,因挨批辞职,离职员工申请表上的离职原因只有一句话:“我要像风一样自由。”对此,有网友点赞,也有网友批评。

对于女孩辞职一事,你怎么看?请就此写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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请将下列对联与所写内容一一对应。

①辞旧迎新寒风阵阵催人逝   苦尽甘来捷报片片暖人心

②于归好咏宜家句  送往高歌必戒章

③日丽风和锦铺院  冬暖夏爽笑满堂

④膝花歌渭水  椿树笑蟠桃                                  

⑤根深叶茂无疆业   源远流长有道财

A. 贺新居   B. 贺升学   C. 贺新婚     D. 贺寿    E. 贺开业

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

科学家做过一个实验,在厚厚的冰块上搭上一根两端挂有重物的铁丝,① ______ ,所以对接触铁丝的冰面造成很大的压力,这个部分冰的熔点就会降低,②______ ,于是挂着重物的铁丝就会嵌进冰块内部。融化的水在铁丝上方恢复了原有的压力,又会重新凝结成冰,最后,③______,而冰块还是那个冰块。

 

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下列各句中,表达得体的一句是

A. 各位同仁,以上是我的浅知拙见,如有不妥,敬请斧正。

B. 昨日我曾到府上拜访,令尊鹤发童颜,精神矍铄,谈及自己感兴趣的话题更是滔

滔不绝。

C. 同学们,在高考之路上,请相信老师,配合老师,你若诚心跟随,我必鼎力相助!

D. 别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛!

 

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