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下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 我校110周年校庆时,学校要求全体师生...

下列各句中,没有语病的一句是(   )

A. 我校110周年校庆时,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

B. 新华社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在阅读中轻松地领略到法律精神的独特魅力。

C. 为了更好地调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。

D. 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

 

D 【解析】试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A、结构混乱,“以带给从全国各地回母校参庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。B、搭配不当或语序不当,“剖析”与“现实”动宾搭配不当或“案例”和“现实”互换位置C、成分残缺,应在“教学成绩”后面加上“的工作”。
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考点分析:
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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

①降低未成年人犯罪率,学校        ,既要用制度规范,更要加强德育教育。

②教育事业关系到国家的前途和命运,教书育人是人民教师        的天职。

③在校运会上,班里的体育特长生         地承担起了军体拳表演任务。

A. 当仁不让  责无旁贷  义不容辞    B. 责无旁贷  义不容辞  当仁不让

C. 义不容辞  责无旁贷  当仁不让    D. 义不容辞  当仁不让  责无旁贷

 

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下列加点词的解释,有错误的一项是(  )

A. (就)行诸          赤也(糊涂)    (怨恨,生气)色

B. (尽心竭力)矣        (违背)之      不(郁结)

C. (想说而说不出来) (角落)      无(好处)

D. 不思则(欺骗)        不学则(危险)  美目(转动眼睛的样子)兮

 

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下列各句的文言句式与例句相同的一项是(  )

例句:回也非助我者也

A. 旧令尹之政,必以告新令尹

B. 何谓也

C. 起予者商也

D. 其斯之谓与

 

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下列句子中加点词的解释,正确的一项是(  )

A. 予者商也          起:站起来。

B. 弃而之            违:违反。

C. 举一隅不以三隅    反:类推。

D. 由也兼人,故退之    退:退后。

 

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下列加点字的注音全都正确的一项是(  )

A. 上(yǔ)     色(yùn)      令(yǐn)

B. (shì)君    十(chénɡ)    不(fěi)

C. (yú)     则(wǎnɡ)     则(dài)

D. (chǎn)   切(chuō)     巧笑兮(qiàn)

 

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