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下列各组词语中加点字的注音正确的一项是( ) A. 木铎(dé) 桀溺(jié)...

下列各组词语中加点字的注音正确的一项是(  )

A. (dé)     溺(jié)    耕(ǒu)    接(yǔ)

B. (tiáo)   米(shǔ)    自(xī)    反(jiàn)

C. 草(yún)    而(dài)    然(wǔ)    而(yōu)

D. (jù)     桀(nì)     不(chuò)  之(shí)

 

C 【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。题中A项,“木铎”的“铎”,应读“duó”。B项,“荷蓧”的“蓧”,应读“diào”。D项,“食之”的“食”,应读“食”。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写作。

江南9月,G20开启“杭州时间”,习近平重要讲话为“包容型世界经济”勾勒新蓝图,再次彰显出中国对外开放的坚强决心。习近平强调,中国对外开放,不是要一家唱独角戏,而是要欢迎各方共同参与;不是要谋求势力范围,而是要支持各国共同发展;不是要营造自己的后花园,而是要建设各国共享的百花园。

请你针对上面提到的三个方面的对应关系,从中选择一个方面,围绕“包容型”社会写一篇文章,谈谈你的认识和感悟。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

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有一项针对大学生环保观念的调查,其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。下图是调查的统计结果。请根据该图表回答问题,每小题不超过35字,不得出现数字。

其他1%

(1)请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。

(2)针对这一问题,请围绕调查目的提一条合理的建议。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,_____。这种扎根在脑海深处的诗词印象,正是“童子功”的厉害之处。______,但效果的显现却不是立竿见影的,不能指望孩子一下子就读懂。_____,练就一身古诗文的“童子功”,如此,中华文化方能生生不息,才能更有底气。

 

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下列各句中,表达得体的一句是

A. 身为学子的我们,每逢教师节到来之际,都纷纷莅临学校拜访恩师。

B. 您是德高望重的泰斗,我要刻苦努力,如愿以偿成为您的得意门生。

C. 李教授客气地对他说:“你惠赠的大作我已收好,回去一定拜读。”

D. 因不慎,在学校食堂丢失一把钥匙,如有拾到者,请迅速奉告本人。

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前,重新燃起了人们对中国自古沿袭的匠人精神的热议和追捧。

B. 创建文明城市,要注重发挥文化的滋养涵育作用,不仅要用人文精神增添城市魅力,还要凭借建筑风格提升城市品位。

C. 这所百年老校里,古树掩映下的名人故居与现代教学大楼、图书馆完美融合的校园环境,营造出学校独特的育人环境和文化氛围。

D. 青年朋友们,只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血,把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中,就能打拼出一方属于自己的天地。

 

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