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阅读下面的文字,完成小题。 漫说姓名文化 当我们热热闹闹地讨论非物质文化遗产时,...

阅读下面的文字,完成小题。

漫说姓名文化

当我们热热闹闹地讨论非物质文化遗产时,我以为,其实遗忘了最大的一笔遗产,这就是姓名文化。汉族的姓名文化经数千年积累演变,形成了一整套独特的文化系统,蕴涵着丰厚的人文信息、民俗资源、历史积淀、社会符号、文明指向、思想意趣、家族身份、修养成果。这一文化系统不但影响了其他民族,也辐射至周边地区。

人人都有自己的原初之根、文化之根,这个根是民族、国家和省籍、家乡不能替代的。在我们的五千多个姓氏中,大多源于上古,几乎都存有自己的起源故事和嬗变历史。从先秦姓与氏的“别婚姻”“别贵贱”,到秦汉的姓氏合一,再到中华民族大家庭内许多民族纷纷采用汉姓,每个姓就是一部历史。

根的意识曾是我们民族历史文化的组成部分,根的文字载体就是绵延不断的谱牒,根的终极意义是宗亲归属感。从前,谱牒和宗亲的广博关怀可以让人千里之外也互为依托;现在,宗亲仍可以令个人与家庭在茫茫人海中,在生疏的大千世界里,在冷漠的现代社会内,寻求到一份精神的慰藉。这宗亲早已不是血缘之亲,而是一种天然存在的横向联系。

在浓浓的姓氏文化熏陶下,不管走在哪里,仰望“四知堂”的匾文,我们知道了主人姓氏的归属;远远看见“陇右名望”,我们也明白了这一村的大姓是什么。有形的物质文化遗产寄身于无形的非物质文化遗产之中,无形的姓氏文化则保存在有形的匾额和石刻里。

我们的人名文化历史也很悠久,包涵更为丰富。从商代的干支入名,到后来的“不以国,不以官,不以山川,不以隐疾,不以牲畜,不以器币”入名的禁忌;由春秋战国时期打破禁忌,好以贱丑隐疾为名,再到西汉以后尊崇圣洁文雅为风尚;从新莽禁用双字,到南北朝盛行二字;由唐宋时代形成的以辈次命名,再到清乾隆钦定孔子后裔辈次用字三十个,非但组成了绵延不绝的人名历史,也在人名的走向转变中显示了我国历代官风民俗、文学礼仪。人名文化还包括字、号,还有学名、小名、诨名,互补互衬,传递出长辈的期待,自己的志向、性情和旨趣。

我们的人名文化最讲究避讳,“为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”,是避讳的基本原则,反映了我国文化传统的道德观念。其中,家讳、内讳是家庭之避讳,国讳、宪讳、圣讳,属于社会之避讳。在避讳中,嫌名,即避字音同或字音近之讳,最为普及。避讳的方法可以改字、空字、缺笔、换音,当然也有嫌名不讳、二名不偏讳、已祧不讳、诗书不讳、临文不讳等不予避讳的规则。那个时代,家讳这一显示民族伦理精髓的避讳最为顽强。

姓名文化,作为最大的非物质文化遗产,必须是一种活的传承,而这传承就在我们每个人的身上。我们所有人都是这传承的载体,我们所有人都应该对其兴衰负责。如何传承我们的姓名文化,这个问题需要我们每个人思考。

1.下列对文章内容的理解,符合原文意思的一项是

A. 我们源于上古的五千多个姓氏中,都存在着自己的起源故事和演变历史。

B. 绵延不断的谱牒上的文字记录的是人们的原始之根、文化之根、它能给人一种宗亲归属感。

C. 人名文化比姓氏文化历史更悠久,所包含的内容更丰富,它传递着长辈的期待和自己的志向旨趣。

D. 人名文化中的避讳包括家庭避讳和社会避讳,显示了民族伦理精髓。

2.下列对“姓名文化”的理解和表述,不正确的一项是

A. 几乎每个姓氏都有自己的起源故事,每个姓都是-部历史。

B. 姓名文化是最人的一笔非物质文化遗产,经过数千年的积累和演变,蕴含者丰富的内容。 C*每个人都是姓名文化的传承者,都应对它的兴衰负责。

3.根据文中信息,以下理解和推断不正确的是

A. 现今社会,宗亲仍可以让人们在茫茫人海中和生疏世界里获得一份精神的慰藉,这在某种程度上体现了现代社会里人们对自己原始之根和文化之根的认同。

B. 春秋战国前期,有“不以国,不以官,不以山川,不以隐疾,不以畜牲,不以器币,,入名的禁忌,如今这种粲忌在人名文化中消失。

C. 人名的走肉转变正显示了我国历代的官风民俗,由乾降钦定孔子后裔辈次用字30个这一现象可看出,淸朝是我国古代最尊崇儒家思想的一个朝代。

D. 姓名文化之所以是我国最大的非物颀文化遗产,其主要原因是没有任何一种文化遗产像姓名文化那样与所有人都息息相关。

 

1.B 2.D 3.C 【解析】 1.试题分析:此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项,表述过于绝对,原文第二段中说的是“我们……几乎都存有自己的起源故事和嬗变历史”。C项,“人名文化比姓氏文化历史更悠久”于文无据。D项,根据倒数第二段“家讳这一显示民族伦理精髓的避讳”可知,显示民族伦理精髓的是“家讳”,不包括“社会避讳”。 2.试题分析:此题考核理解文中概念的能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中对概念的内涵和外延的阐释的细微差别,题中D项,偷换概念。引用句表述的是“人名文化”避讳的基本原则,而不是“姓名文化”,事实上姓是可以相同的。
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

日前,某中学发出《未来7天,落叶不扫》的倡议,校园内启动“只捡垃圾,不扫落叶”模式。校园里香樟树的红叶与芒果树的黄叶簌簌落下,在地上铺了一层地毯。不少在读学子、毕业校友、校外人士纷纷走进校园。人们置身校园, 信步于大自然馈赠人类的地毯之上。有的掏出手机,拍下美景,留住回忆。也有不少人自发作文赞叹。校方不到10天时间就征集到摄影作品400余幅,诗文百余篇。

该学校的这一倡议,引发你怎样的思考?请阐述你的看法。

要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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下面是漳州“家芗0596”地产楼盘开盘之初的户外宣传广告中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过150个字。(6分)

注:root译为根。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是

《现代汉语词典》出版以来,                                        ,使它与时俱进,更好地为广大读者服务,为社会服务。

①在我国文化教育和科学研究事业中发挥了巨大作用

②曾获国家图书奖、国家辞书奖等奖项,在海内外享有盛誉

③为推广普通话、促进汉语规范化工作做出了重要贡献

④受到读者的欢迎和社会的重视

⑤要使词典适应社会发展的需要,就要不断地进行修订

⑥随着时代的发展,语言也在发展变化

A. ①④②③⑥⑤    B. ①④②⑤③⑥

C. ③①②⑤⑥④    D. ③①④②⑥⑤

 

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任选下列献给语数英三科教师的对联中的一副,完成下联。

语文老师:上联:诗词歌赋尽显雅士风度;下联:___________________________

②数学老师:上联:粉笔几支,眼前早有横竖;下联:_________________________

③英语老师:上联:心比天高,教两国语言培桃李;下联:_____________________

我选第(    )副对联下联:                                              

 

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依次填写下面各题对应的成语。

①填写下面括号处为同义词的成语:____________

②填写下面括号处为反义词的成语:厚____________

③写出下面俗语对应的成语:横挑鼻子竖挑眼——__________

 

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