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下列对古诗词的赏析,不正确的一项是 ( ) 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽...

下列对古诗词的赏析,不正确的一项是                               (   )

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。④鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

A. 作者流泪长叹,感慨百姓生活之艰难,表现了诗人极度苦闷,忧愁难以排解的心情,为下面的情绪抒发定下了基调。

B. “众女”和“时俗”写出群小对自己的诬陷和社会风气的败坏,说明在当时拥有高超的技艺比拥有高尚的情操更受欢迎。

C. ③“忳”和“郁邑”都是忧愁烦闷的意思,两词连用表现了作者忧愁之深,他似乎将积郁已久的愁闷尽情倾吐,震动人心。

D. ④“鸷”指鹰、雕一类凶猛的鸟,“鸟”指一般的鸟,这里分别比拟自己和群小,指出自己和群小之间的矛盾是不可调和的 。

 

B 【解析】试题分析:本题考查学生对古诗歌的综合鉴赏能力。题干要求选出“赏析不正确的一项”,B项,“说明在当时拥有高超的技艺比拥有高尚的情操更受欢迎”赏析错误,对“工巧”理解有误,作者想说明人们善于取巧,行为没有准则法度可言。“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错”意思是“那些女人妒忌我的丰姿,造谣诬蔑说我妖艳好淫。庸人本来善于投机取巧,背弃规矩而又改变政策”。故选B。  
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下列文言句子的翻译,不正确的一项是                               (   )

A. 夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜。(秦王有虎狼一般的心肠,杀人唯恐不能杀光,处罚人唯恐不能用尽酷刑。)

B. 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方,却没有外力来辅助他,也不能到达。)

C. 君子生非异也,善假于物也。(有学问、有修养的人不是天生就与别人不同,只是善于借助外物罢了)

D. 且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。(而且我年轻时做伪朝的官,历任郎中和尚书郎,本来希图仕途通达,并不想自命清高。)

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是                       (   )

湖泊沉积物中粒度的粗细可以反映湖泊流域的区域降水状况。一般而言,区域降水增多,一方面增强了流域的侵蚀强度,           ,这样有利于粗颗粒物质搬运入湖。因此,湖泊中粗颗粒物质的增多,往往反映区域降水的增多,反之,粗颗粒物质的减少,反映区域降水的减少。

A. 另一方面使大量粗颗粒物随水流进入湖泊

B. 另一方面也增大了流域的径流量

C. 另一方面也阻碍了细颗粒物进入湖泊

D. 另一方面增加了流域的蒸发量

 

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下列各句中,没有语病的一项是                                       (   )

A. 美国航天局喷气推进实验室等机构的研究人员发表报告说,观测到了已知迄今最遥远的超大黑洞,其质量约是太阳的8亿倍。

B. 未来,人工智能将无处不在,它通过与各产业领域的深度融合,形成数据驱动、人机协同、跨界融合、共创分享。

C. 经受住南极连续多天坏天气的考验,中国“雪龙”号极地考察船20日成功从冰情严重的俄罗斯海区突围,全速前往中山站。

D. 在广东德庆县开幕的首届南方诗歌节围绕以“新诗百年,情系德庆,走进新时代”为主题,推动诗歌回归田野,走进群众。

 

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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是                           (   )

A. 日前,2018年新年音乐会在国家大剧院上演,各具民族风格和艺术特色的优美歌声在大厅里交相辉映,久久不散。

B. 为招揽中国游客,春节期间,全球商家打出种类繁多的“春节牌”,红灯笼、生肖狗等中国元素在国外的大街小巷俯拾即是

C. 苏轼将自己的深情厚谊和仕途坎坷的身世之慨倾注于几首悼亡词中,流露出无限的凄凉伤感之情,感人肺腑,令人不忍卒读

D. 法治是安邦固本的基石,法治中国,不仅是庙堂之论,还与每个公民息息相关,每一个人都自觉守法,国家才能长治久安。

 

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阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。  

不要刻意去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,会有一群骏马任你挑选;不要去刻意讨好一个人,用讨好别人的时间,提升自己的能力,会有一大批的朋友与你同行。

要求:①自定立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

 

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