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阅读下面的作品,完成小题。

旷代的忧伤

林贤治

①世界上没有哪一位画家,乍读之下,会使我立刻想起年迈的母亲,行将荒芜的田园,和久别的胼手胝足的兄弟,除了珂勒惠支。

②珂勒惠支,以锋利无比的雕刀,侵入石板、铜、坚韧的木质,而直抵内心。雕刀之下没有风景。蝴蝶、春天、蔷薇园,都斑斓在别一世界。这里则是黑暗的中午,是展开在哑默中的广大的底层,人类弱小而纯良的部分,苦难覆盖他们一如绵亘的岁月;反抗的意志,乃在无从察觉的最沉重因而最稳定的处所萌芽。乌黑而深垂的手,纷纷抓起武器,从铁镰木斧直到随处可见的石头,重复着先人猎兽般充满激情的原始动作。在铁栅外面,奴隶们怒吼、欢呼,跳断头台之舞;然而,节日尚未诞生,就已经被勒死在绳圈里了。

③珂勒惠支一生作了50多幅自画像。这些画像,无言地纠缠着所有受难的妇女的灵魂,正如画家给妇女造像时,着意保留自己的影子一样。她们是如此相似。我看见她们常常交叠双手,抱着前胸,仿佛永远在护卫着怀中的生命;一俟无力与死神争夺,遂以手加额,在极度的疲累和无望中作不屈的沉思。母性博大、慈爱、坚忍、庄严,渴待生命的热情,于她们是上天的赐予,徒劳然而无尽;即使燃着逼人的愤怒,她们的目光,也一样流露着旷代的忧伤。

④版画原本是男性艺术。它所使用的工具和材料,明显地具有对抗性质:坚定、沉着、富于锋芒。珂勒惠支以天生的大悲悯,容涵这一切,浸润这一切,于是,她的版画制作,通过粗犷而细腻的描线,单纯而丰富的颜色,遂传递出了一种品格,一种气质,一种如暴风雪驰向大旷野般的强烈的凄怆的诗意。

⑤女画家承认,自己的艺术是有目的的:她决心以此在人们普遍彷徨失措和急待援助的时代中发挥作用。显然,艺术的作用被她过分夸大了,实际上,艺术很少有机会进入森严的社会。即如珂勒惠支,虽则没有放弃当一名“律师”的责任,所有作品都服务于“控诉”“警告”和“呼吁”,倘使法西斯政府如后来所做的那样,把强令退出艺术机构,禁止举办展览等等措施提前实行,那么,什么劳什子版画,都将完结得无声无息。然而,艺术的本体的意义也正在这里。对于一个艺术家,即使剥夺了可供他利用的所有的传播媒介,也无法剥夺艺术本身。也即是说,一个艺术家的出版自由可以被剥夺净尽,但是创作自由是永远存在的。因为在创作的任何一个瞬间,作为艺术家,他已经表达过了。

⑥真正伟大的艺术,是以某种具体的艺术媒介,对人类苦难所作的最富于个人特质的强大的反应与深刻的诠释;即使这苦难牵涉到了生命的最神秘、最深隐、最恒久的部分,也仍然同人类当下的存在密切相关。珂勒惠支的艺术,就是这样的艺术。她以一位母亲的无限阔大的襟怀,遮没了美术史上所有的男性画家。

1.根据一至四段的内容,说说题目“旷代的忧伤”包含哪几层意思?

2.请简要概括第五段的主要观点。

3.根据第六段,阐释伟大艺术的标准。

 

1.珂勒惠支作品中经常出现的受难妇女的目光;珂勒惠支对底层民众的苦难、反抗和牺牲的悲悯情怀;珂勒惠支作品凄怆而诗意的品格(气质)。 2.不能夸大艺术的作用;创作自由是永远存在的。 3.反映和诠释人类苦难;是艺术家个性特质的表达;具有恒久的艺术生命力。 【解析】 1.试题分析:题干要求“根据一至四段的内容,说说题目‘旷代的忧伤’包含哪几层意思”,这是针对标题设题,考查标题的内涵。题干已经给出了答题的区域,即“一至四段”,“几层”提示答案不止一点。如第一段“世界上没有哪一位画家,乍读之下,会使我立刻想起年迈的母亲,行将荒芜的田园,和久别的胼手胝足的兄弟,除了珂勒惠支”,如第二段“这里则是黑暗的中午,是展开在哑默中的广大的底层,人类弱小而纯良的部分,苦难覆盖他们一如绵亘的岁月;反抗的意志,乃在无从察觉的最沉重因而最稳定的处所萌芽”,如第三段“这些画像,无言地纠缠着所有受难的妇女的灵魂,正如画家给妇女造像时,着意保留自己的影子一样”,如第四段“珂勒惠支以天生的大悲悯,容涵这一切,浸润这一切”,根据这些内容可以概括出“时代的忧伤”的内涵。 2.试题分析:题干要求“简要概括第五段的主要观点”,这是考查学生理解文章主旨和概括文意的能力。首先浏览第五段,看这一段有几个句子,句子与句子之间的关系是什么,是围绕一个什么话题,明确这些内容再进行概括就容易了。第五段一共六句话,第一句是说“女画家承认,自己的艺术是有目的的”,第二句说“艺术的作用被她过分夸大了……”,显而易见这两句是说不能夸大艺术的作用,第三句说“即如珂勒惠支……”,这是以珂勒惠支为例来证明前面这一观点,第四句说“然而,艺术的本体的意义也正在这里”,“这里”指的是前面的内容,可见这四句应为一个整体;第五句说“对于一个艺术家,即使剥夺了可供他利用的所有的传播媒介,也无法剥夺艺术本身”,第六句说“也即是说……”,这说明第六句是对第五句的阐释,这两句主要是说创作自由是永远存在的。 3.试题分析:题干要求“根据第六段,阐释伟大艺术的标准”,这是考查学生概括文本信息的能力。首先浏览第六段,找到写伟大艺术的句子,如“真正伟大的艺术,是以某种具体的艺术媒介,对人类苦难所作的最富于个人特质的强大的反应与深刻的诠释;即使这苦难牵涉到了生命的最神秘、最深隐、最恒久的部分,也仍然同人类当下的存在密切相关”,由“对人类苦难所作的……反应与……诠释”可以概括出第一个特点,即反映和诠释人类的苦难;由“最富于个人特质”概括出第二个特点,即是艺术家个性特质的表达;由“……也仍然同人类当下的存在密切相关”可以概括出第三个特点,即具有恒久的艺术生命力。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) __________________,夕揽洲之宿莽。(屈原《离骚》)

(2) 以咨诹善道,__________________,深追先帝遗诏。(诸葛亮《出师表》)

(3) __________________,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)

(4) 座中泣下谁最多?__________________。(白居易《琵琶行》)

(5) 惑而不从师,__________________。(韩愈《师说》)

(6) ________________,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(7) 无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)

(8) ________________,风流总被,雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

 

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阅读下面这首宋诗,完成小题。

十二月十四日夜微雪,明日早往南溪小酌至晚

苏 轼

南溪得雪真无价,走马来看及未消。

独自披榛寻履迹,最先犯晓过朱桥。

谁怜破屋眠无处,坐觉村饥语不嚣。

惟有暮鸦知客意,惊飞千片落寒条。

1.请简要分析诗人情绪的变化过程。

2.首联和颔联中的哪些描写表现了诗人赏雪的兴致之浓?

3.“谁怜破屋眠无处”一句化用了哪位诗人的诗句?

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

黄 叔 扬 传

[明]李诩

黄钺字叔扬,苏郡常熟县人。少明敏好学。家无藏书,钺日游市肆中,见书,即借观之,或竟日不还。

洪武二十二年己卯,举湖广乡试,明年庚辰第进士,授刑科给事中,升户科左,又改礼科。居职封驳甚多。辛巳以父丧归。其所厚翰林侍读方孝孺吊之,屏左右密言曰:“北方不,苏、常、镇京师之左辅,应北之右臂也。君吴人,朝廷之近臣,今虽去,当有以教我。”曰:“三郡惟镇江最为要害,守非其人,是自撤其藩篱也。童俊狡狯,不宜独任。吾近见其奏事上前,视远而言,此其心不可测也。苏州知府姚善忠义激烈,有国士风,必能独当一面。但仁慈有余,而御下太宽,此治郡之良才,恐不足以定乱耳。然国家大势,不在江南,必待戎马至此,亦已晚矣。”孝孺乃因钺附书于善,以忠孝相勉,期戮力王室,以济时艰。善得书,与钺相对恸哭,以死自誓。

钺至家,因父殡在陂上旧庐,即往居之,足迹不入城邑。有御史按部至常熟,问曰:“此有黄给事,何在?”邑中无知其家者。一老人居与钺邻,引之。御史舟至陂时方暮,秋收禾堆积村巷,路又泥淖,御史乃徒步抵其舍,钺从幕中对语移日。家人以贵客至欲割鸡具馔,钺惊曰:“岂有居丧而杀鸡礼客者耶!”卒以菜粥对食而别。

壬午,靖难师日促,姚善受建文君诏,总率苏、松、常、镇、嘉兴五部兵马勤王。善以书招钺,以亲丧尚在殡,请即日营葬毕事,乃可趋命。既而童俊果以镇江降。

文皇帝正位,诏暴姚善罪状之。善麾下许百户惟权诈因得亲善,缚善邀赏。钺闻之恸哭,绝食,闭目三四日死,悉以家人救免。或传言善款服,上赦其罪,复瞠目曰:“吾知善为人决无二心,吾且少俟之,善事定,吾独死未晚也。脱果不死,吾将下报希直。”希直者,孝孺字也。遂复稍稍食。其年七月十日,善就刑报至。钺起,登琴川桥,西向再拜,祠而哭之曰:“吾与君同受国恩,不幸有国难,义同许身。君与希直同死国,吾忍背义独生乎?”祠毕,家人归祭具,遂从容整衣冠,奋身入水死。

(节选自《戒庵老人漫笔》)

1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

A. 北方不                靖:安抚

B. 视远而言              游:虚浮

C. 诏暴姚善罪状之        收:逮捕

D. 家人归祭具            绐:欺骗

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A. 乡试是科举时代在省城举行的选拔人才的考试,考中者称举人。

B. 己卯、辛巳、壬午采用天干地支来纪年,是我国传统的纪年方法。

C. 翰林是我国古代官名,它能参与朝廷机要,有较大实权。

D. 按部指在京城任职的官员被皇帝贬谪,委派到地方处理政务。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 守非其人,是自撤其藩篱也。

(2) 孝孺乃因钺附书于善,以忠孝相勉,期戮力王室,以济时艰。

4.黄叔扬不愿“背义独生”,请根据文章内容概括“义”的内涵。

 

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下列咏史诗所歌咏的历史人物,前后都相同的一组是(  )

①画图省识春风面,环珮空归月夜魂/玉颜流落死天涯,琵琶却传来汉家

②他年锦里经祠庙,梁父吟成恨有余/出师未捷身先死,长使英雄泪满襟

③可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神/天门日暮灵修远,瑶草春深佩服香

④回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色/一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来

⑤世间豪杰英雄士,江左风流美丈夫/江东子弟多才俊,卷土重来未可知

A. ①②④    B. ①③④    C. ②③⑤    D. ③④⑤

 

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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(  )

________因为,即便有许多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,仍然有无家可归的感觉,他们也在漫无尽头的路上。

①是命运把人抛到了路上——形而上一点说。

②自古以来,人类就喜欢流浪。

③流浪不仅是出于天性,也出于命运。

④人们借着路,向前流浪。

⑤路连接着家与前方。

⑥当然也可以说,人类不得不流浪。

A. ①⑤④③②⑥    B. ③①②④⑥⑤    C. ④①⑤②③⑥    D. ⑤④②⑥③①

 

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