阅读下面的材料，根据要求写作。 ①上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻...

读书应当志存高远 一个人，十年寒窗苦读，究竟是为了什么？是为了图取一纸功名？一个高薪的工作？还是为了将来能遍游世界？我想都不是。 自打上学以来，父母就教育我要好好读书，总是说：现在不好好读书，以后就要饿肚子。年幼的我，因为缺乏正确的判断力，总认为父母说的话都是对的。于是十分刻苦努力的学习，渐渐地，我便明白了父母这样做的苦心，但我又有一些疑惑：难道一个人读一辈子的书，就只是为了将来能有一吨饭吃？这真的是对读书目的的曲解和对书的价值的贬低。要是幼儿园、一年级的小朋友这样说，到还可以理解，但作为一个中学生，还这样说，不就成鼠目寸光的人了吗？ 我记得周总理在幼时便说过“为中华之崛起而读书 的铮铮誓言。我们也应该志存高远，为祖国的昌盛而读书啊！ 我认为读书的最终目的，应该是不为小我而为大我。试想如果你连你自己的祖国都不热爱，那么，无论你将来有多高的成就，都无益于人民的利益和国家的建设。 比如：现代球星——王治郅，他的球技当属中国队一流，可是，自从打进NBA以后，国家队曾多次请他回来为国出征，可他竟然全都拒绝了。最后，就连达拉斯小牛队也将他踢了出去。这是多么可悲的结局呀！ 遗憾的是，现在仍有一些人，稍稍有了一点本事，就狂妄起来，自私自利，甚至最终就连自己的中国都望在身后。这样的人，注定成不了大气候，而且还有可能落得一个一事无成的下场。 反之，那些为了祖国，为了人民，呕心沥血、九死一身抛头颅，撒热血的英雄们，他们以国家、人民的大义为己任，自当赢得人民的尊重与景仰，他们也将名垂青史、流芳百世。 例如：三国时期的诸葛亮，乃奇才也！他给刘备做军师，建立过宏伟的基业，对自己的国家和人民一片赤胆忠心。这才是人中豪杰，这才实现了人生价值。 纵观历史，无论是古代的关羽、赵云、岳飞，还是现代的周恩来、朱德、刘伯承，他们这些国之栋梁那一位不是文武兼备？他们把自己的一生都奉献给了自己的国家和人民，他们的书才算没有白读，他们这样热爱祖国，这是一种最纯洁、最高尚的感情。为祖国之富强而读书，自然应该成为我们这代人读书的主要目的。人生苦短，谁又能幸免一死呢？死国，忠义之大者，乃真英雄也！如果你为你的朋友，不怕两肋插刀，那么，你为你自己的祖国，就更不应该怕献出生命！这样的志，才堪称高远之志啊！ 【解析】试题分析：本次作文是材料作文。写作前要先通读材料，整体理解材料的内涵。读懂几句话的含义。①句的意思是，优秀的人听了道之后,勤勉地遵行，一般的人听了道之后，仍是似懂非懂、若有若无的样子，俗陋的人听了道之后，大声嘲笑.若不被这种人嘲笑，那还叫真道吗?强调要践行。②句的意思是，见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点。强调学习的重要性，反思自省的重要性。③句是张若虚感叹江月长明而人生短促，刘希夷感慨风物依旧而人生易老，揭示人生易逝、宇宙永恒的客观规律。④句意思是不要把繁华的长安看作行乐的地方，容易虚度年华，徒然让岁月流逝。诗人劝诫魏万要及时努力，不要虚度年华。⑤句，这里的“苟且”代表的是我们生存在这个世界上所遇到的各种无奈，各种屈从；而诗和远方也并不代表你要写出精彩绝伦的诗词和开车走到你从没有去过的远距离的地方，它更多代表的是自己生存在这世界上的一种美好的向往，一种人在追求生存过程中自己内心的真正的“爱，喜悦，和平”。诗代表的是人生之诗，代表的是人生的诗意，是生活中不能缺少的情趣和对生活的思考和注解；而远方则是你内心中一直没有到达过的那片净土和向往，它可以是你心中的一个梦。⑥句表达的是习近平对青年的希望和寄托，希望青年能成为理想、有本领、有担当的人，这样国家和民族就有希望。可以任选其中二三句来立意。比如，要努力学习，珍惜光阴；努力追求心中的梦想等。