下列各句中，没有语病的一句是 A. 2017年底，济南南绕城高速将成为首条全球承...

下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是

①古代种地的农民，脸朝黄土背朝天，日出而作，日入而息，即使辛勤劳作，一旦遇上灾年，就要寅吃卯粮，甚至忍饥挨俄。

②他们结婚时经济极为拮据，后来经过努力打拼，生活条件变好了，但夫妻两人仍然相濡以沫，感情恩爱让人羡慕。

③从心理角度分析，要增强学习效果，心思专注乃根本之道，学习时倘若心不在焉，首鼠两端，效果将大打折扣。

④面对提价，公众有知晓提价的原因和依据的权利，因此，面对公众要求信息公开的要求，相关部门不该语焉不详。

⑤近段时间，由于缺乏自律，明星吸毒等丑闻似乎有增无减，而且呈方兴未艾之势，这给年轻人带来了负面影响。

⑥傅抱石一生对屈原情有独钟，画了许多有关屈原的画，每幅画均入木三分，代表作《屈原图》藏于北京故宫博物院。

A. ②⑤⑥

B. ①③④

C. ①③⑤

D. ②④⑥

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元《小石潭记》中描写石潭里的鱼儿起初““怡然不动”，而后忽然轻快敏捷地向远处游去，“似与游者相乐”的两个句子是“____，______”。

（2）堪称李煜绝命词的《虞美人》，开篇就说“__________？”而后，又在词的下阕遥想故国，用“__________，____________”二句，描写故都物是人非的情景，抒写亡国之君的怅恨。

阅读下面这首词，完成下面小题。

与歌者米嘉荣

刘禹锡

唱得凉州意外声，旧人唯数米嘉荣。

近来时世轻先辈，好染髭须事后生。

听旧宫中乐人穆氏唱歌

刘禹锡

曾随织女渡天河，记得云间第一歌。

休唱贞元供奉曲，当时朝士已无多。

【注释】①米嘉荣：中唐时著名的歌唱家，刘禹锡曾多次听过他唱歌，并有题赠之作。②贞元：唐德宗年号。德宗去世后，革新派王叔文、柳宗元、刘禹锡等曾得到政治改革的机会，但革新运动很快被扼杀而夭折。

1.下面对这两首词的赏析，不恰当的两项是

A. 从两首诗的标题可知，这两首诗都是赠给歌者的，受赠者都是当时著名的歌唱家。

B. 凉州地处西北，第一首诗首句称《凉州》为“意外声”，可见其曲调奇特，也可见米嘉荣的歌唱技艺出类拔萃。

C. 第一首诗末句的“染髭须事后生”就是将白了的胡子染黑去伺候年轻人，是很不正常的风气。

D. 第二诗的首句“织女” “天河”都是比喻的说法，“织女”相传是天帝的孙女，这里即指唱歌的宫人；“天河”，其实是指帝王宫禁。

E. 第二首诗次句的“云间第一歌”紧承前句，说的也是宫中事。“云间”仍指宫禁， “第一歌”，就是最著名、最动听的歌。

2.这两首诗都寄寓了诗人的“时事之感"和“身世之叹”，但具体思想情感却不大相同。'请依据两首诗的后两句，作简要说明。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

来瑱，邠州永寿人。瑱略知书，尚名节，崖然有大志。天宝初，诏举智谋果决、才堪统众者，拾遗张镐荐瑱能断大事，有御侮才，櫂颍川太守。会母丧免，以孝闻。安禄山反，张珀荐之，拜汝南太守，未行，改颍川。贼攻颍川方积粟多瑱完埠自如手射贼皆应弦仆贼使降将毕思琛招之毕思琛者瑱父故将也拜城下泣且吊瑱不应前后俘杀甚众两京平，封颖国公，食二百户。上元二年春，破史思明余党于鲁山，俘贼渠，斩首万级，以功除襄州节度使。明年，诏瑱还。瑱安襄州，士亦宜其政，因讽众留己，而外示行。至邓，复诏归镇。肃宗闻其谋，恶之。王仲昇言“瑱得士心，不可以留”，乃改六州节度。俄而仲昇与贼战申州，为贼禽。初，仲昇被围，瑱顾望不即救。及师出，仲昇已没。行军司马裴茂表其状，且言：“瑱善谋而勇，恐后难制，即除之，可一战禽也。”帝颇谓然，遂改瑱十五州节度以宠之，阴夺其权。瑱惧，又讽众固留。代宗立，密诏茂图之。茂自均州率众浮汉下。会日入，候者白瑱，瑱与帐下谋，其副薛南阳曰： “公奉诏留镇，而茂以兵胁代，是无名也。茂智勇非公敌，而众心不附。彼若乘我不虞，纵火夜攻，诚可忧也。若须明，则破之必矣。”明日，茂督军五千阵谷水北，瑱以兵迎之。薛南阳曰：“请公勒兵勿战。”乃以三百骑为奇兵，出其背夹击之。茂众几尽，茂脱身走，至申口，禽之，送京师。瑱因入朝谢罪，拜兵部尚书。是时，王仲昇归，诬言由瑱与贼合，故陷贼。帝积怒，遂下诏削除官爵，贬播川尉。及鄠，赐死，籍其家。后帝悟，追复官爵。

（节选自《新唐史·来瑱列传》

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 贼攻颍川/方积粟多/瑱完埠自如/手射贼/皆应弦仆/贼使降将毕思琛招之/毕思琛者/瑱父故将/也拜城下/泣且吊/瑱不应/前后俘杀甚众/

B. 贼攻颍川/方积粟多/瑱完埠自如/手射贼/皆应弦仆/贼使降将毕思琛招之/毕思琛者/瑱父故将也/拜城下/泣且吊/瑱不应/前后俘杀甚众/

C. 贼攻颍川/方积粟多/瑱完埠自如/手射贼/皆应弦仆/贼使降将毕思琛招之/毕思琛者/瑱父故将/也拜城下/泣且吊瑱/不应/前后俘杀甚众/

D. 贼攻颍川/方积粟多/瑱完埠自如/手射贼/皆应弦仆/贼使降将毕思琛招之/毕思琛者/瑱父故将也/拜城下/泣且吊瑱/不应/前后俘杀甚众/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 天宝，唐玄宗的年号。年号始于秦始皇，是封建皇帝用以纪年的名号。

B. 会母丧，指遭逢母亲去世，也称丁母忧；遭逢父亲去世，称丁父忧。

C. 食二百户，指君主赏赐来瑱二百户的封地，也称食邑，它往往可世袭。

D. 兵部，六部之一，其主要职能是掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 来瑱为人所重，多次被人举荐。他先是被认为能决断大事、有抵御外敌入侵的才能而被张镐推荐，提拔为颍川太守；后又被张垧推荐，任命为汝南太守。

B. 来瑱善于作战，立下卓著战功。在坚守颍川的战斗中，他准备充分，不为降将所动，取得了重大胜利；后又击败史思明余部，斩首万级，凭功得到晋升。

C. 来瑱与帝有隙，遭受皇上打压。他被唐肃宗厌恶，改任十五州节度使，但没有就任；唐代宗登基后，被唐代宗命人攻打，他反败为胜，更加触怒了代宗。

D. 来瑱受人诬陷，被贬官职赐死。他被王仲昇诬陷，被贬为播川县尉，又在鄠县被赐死，家产也被抄没。后来皇帝醒悟过来，追赠恢复了他的官职和爵位。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）瑱安襄州，士亦宜其政，因讽众留己，而外示行。

（2）彼若乘我不虞，纵火夜攻，诚可忧也。若须明，则破之必矣。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

“历史与我何干”的心态、诋毁英烈的谣言，背后是历史虚无主义的危险心态。历史虚无主义的危害突出表现在两方面：一是否定中国历史和现实，否定重大历史事件和重要历史人物；二是宣杨我们民族的文化不及西方文化。

历史虚无主义的沉渣泛起，进一步凸显了爱国主义教育工作的艰巨性、重要性。正因为形势严峻，爱国主义教育基地更要有一神阵地意识。

如何守护好爱国主义教育阵地？南京市以南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等为爱国主义教育主阵地，加大了对历史文物资源的保护和利用力度。前来参观学习的游客成倍增加，有效地发挥了爱国主义教育人、鼓舞人、引导人的作用。

整个社会应该形成一个保护、开发、传承爱国主义遗产的良好循环。加大公共投入，增强爱国主义教育基地可持续发展能力。环堍美化、展品创新、纪念品开发等环节，都要突出教育功能，要让参观者在浸润式的环境中感知感受、认知认同爱国精神。

（摘编自蒋芳《守好爱国主义教育的阵地》）

材料二：

您觉得参观爱国主义教育基地有什么作用？

您通过什么渠道了解爱国注意教育基地？

材料三：

在讲好爱国故事这一点上，目前一些爱国主义教育基地存在困扰。

“看不懂”“靠自悟”的现象，在一些传统的文物博物馆、革命历史纪馆中普遍存在。有的 展览多年不变，有的解说艰涩难懂，有的摆放山寨文物，等等。这样，很难让公众尤其是青少年感知爱国故事、历史文化的魅力。

有的爱国主义教育仅停留在参观旧址、实物和照片及其他文献资料，跟不上时代脚步，缺乏深层次的文化探索，很难有时代感；有的爱国主义教育简单拼凑，打造不出品牌特色。

讲解方式千人一面，讲解员队伍建设问题成为爱国主义教育基地建设的一大难点。

（摘编自张璇《警惕部分爱国主义教育基地“失能”》）

材料四：

目前，公众日益增长的需求和爱国主义教育基地较为滞缓的建设速度不相匹配，已成为发展过程中的主要矛盾，我们应该多方位做好延伸和保障工作，提升爱国故事的影响力和传播力。

一方面要加大免费开放的力度，突显其教育价值，并保障经费的投入与使用切实到位，实现基地的可持续发展。自2008年起，国家要求各类爱国主义教育基地全部向公众免费开放。记者了解到，免资开放补助经费多年没有增加，而场馆陈展及建设现代化水平高，对科技手段、现代化设备设施依赖程度深，导致爱国主义教育基地资金吃紧。

另一方面要丰富基地构成类型，提高爱国主义教育的实效性。要使爱国主义教育真正深 入人心，就要融入到人们生活中去。文物博物类、革命历史纪念类爱国主义教育基地是传统基地构成模式，还可増加风景旅游区类、科学技术观念教育类、劳动实践体验类基地，尤其应该多建设一些改革开放成果教育类基地，如中国航天事业发展取得巨大成就的科研基地，让大家感受改革发展的成果。

（摘编自滕军伟《讲好爱国故事，发力何处》）。

1.下列理解和分析，不符合材料内容的一项是

A. 有人认为“历史与我何干”，有人诋毁英烈，其实质是历史虚无主义在作祟。对这些人更 应该加强爱国主义教育。

B. 在守护爱国主义教育阵地方面，南京做得最好，南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等都发挥了有效作用。

C. 参观爱国主义教育基地可以加强爱国主义情怀、学习爱国精神、了解爱国人物和亊例，只有少数人认为几乎没有什么作用。

D. 既要加强传统爱国主义教育基地建设，又要丰富基地构成类型，增加风景旅游区类等基地，这样可提高教育的实效性。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A. 如果在环境美化、展品创新、纪念品开发等环节突出了教育功能，那么就可能提升爱国主义教育基地的教育效果。

B. 他人介绍、学校组织参观、媒体宣传是公众了解爱国主义教育基地的主要途径，参观人数越多，基地的影响力可能越大。

C. 一些传统的文物博物馆、革命历史纪念馆普遍存在的“看不懂”“靠自悟”现象，使其失去了对公众的爱国主义教育功能。

D. 材料三指出了我国目前一些爱国主义教育基地所存在的诸多问题，材料四则针对这些问题提出了解决问题的方法。

E. 缺乏时代特色、讲解方式千人一面、向公众免费开放、基地构成类型单一等都是我国目前爱国主义教育基地存在的难题。

3.当前，为什么要加强爱国主义教育基地建设？请根据材料概括说明。