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下面对苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是( ) 千古江山,英雄无觅,...

下面对苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的赏析,不恰当的一项是(   )

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气呑万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。

A. 上片即景生情,由眼前所见而联想到古代两位著名的英雄人物——孙权和刘裕。

B. 下片开头“元嘉草草”三句,用宋文帝刘义隆失败的故事,提醒南宋当权者要北伐。

C. 结尾三句以老将廉颇自喻,表明如今虽然年老,但雄心犹在,尚能为国杀敌立功。

D. 这首词写得沉痛悲壮,语言精练深刻,虽然用典很多,但都关合时事,用得十分贴切。

 

B 【解析】试题分析:这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目,答题时注意仔细辨析。题中ABC三项考核诗句的内容,D项考核手法,其中B项,是告诫南宋当局要对北伐做好充分准备,切不可轻敌冒进,草率出兵。
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考点分析:
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下列句子翻译正确的一项是(   )

A. 秦爱纷奢,人亦念其家。——秦国人喜欢繁华奢侈,别人也都想念自己的家。

B. 或曰:六国互丧,率赂秦耶?——有人说:六国相继灭亡,都是因为它贿赂秦国吗?

C. 萦青缭白,外与天际,四望如一。——青白色环绕,天为边际,四面望去,浑然一体。

D. 青,取之于蓝而青于蓝。——靛青,从蓝色中提取,可是比蓝色更蓝。

 

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下列各句加点词的活用与其他三句不同的一项是(   )

A. 假舟楫者,非能

B. 道也

C. 骊山构而西折

D. 方其破荆州,江陵

 

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下列各句加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(   )

A. 君子博学而日参省乎己

B. 是故弟子不必不如师

C. 于是乎始

D. 独夫之心,日益骄固

 

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下列有关古代文化常识的解说不正确的一项是(   )

A. “六艺经传皆通习之”中的“六艺”即六经,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

B. “记”是一种古代文体,通过记人、记事、记物、记景,来抒发情怀抱负或阐述观点。

C. 《沁园春·雪》《念奴娇·赤壁怀古》是词牌名。词牌,也称为词格,是填词用的曲调名。

D. “一尊还酹江月”中的“尊”是盛酒器具,“酹”在这里是指洒酒酬月,寄托自己的感情。

 

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下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是(   )

A. 独立寒秋/湘江北去/橘子洲头。(点明时间、地点和写景抒情的独特环境。在深秋季节,诗人独自站立在橘子洲头,望着湘江水奔流不息,滔滔向北。)

B. 你对吊灯作第六或第六十次研究,这时候你就可以知道,你差不多开始发疯了。(运用夸张手法,形容极度的无聊和孤独,精神几乎崩溃的状态。表现作者在国外万分思念家人,非常想归家的心境。)

C. 多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。(母亲的脚印与我的车辙交织,说明我常常来此,更说明.母亲经常沿着车辙来地坛找我,体现了母亲的舐犊情深,表达我对母亲的愧疚。)

D. 这样我才看见了整个铭文,它只差一点就完整无缺了,因为我的字写得太大,占的地方也太多了。(“只差一点”极具反讽意味,“我”终于认出这是自己曾经待过的学校,为自己在校读书太不认真而后悔。)

 

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