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下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是( ) A. 独立寒秋/湘江北去/橘子洲...

下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是(   )

A. 独立寒秋/湘江北去/橘子洲头。(点明时间、地点和写景抒情的独特环境。在深秋季节,诗人独自站立在橘子洲头,望着湘江水奔流不息,滔滔向北。)

B. 你对吊灯作第六或第六十次研究,这时候你就可以知道,你差不多开始发疯了。(运用夸张手法,形容极度的无聊和孤独,精神几乎崩溃的状态。表现作者在国外万分思念家人,非常想归家的心境。)

C. 多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。(母亲的脚印与我的车辙交织,说明我常常来此,更说明.母亲经常沿着车辙来地坛找我,体现了母亲的舐犊情深,表达我对母亲的愧疚。)

D. 这样我才看见了整个铭文,它只差一点就完整无缺了,因为我的字写得太大,占的地方也太多了。(“只差一点”极具反讽意味,“我”终于认出这是自己曾经待过的学校,为自己在校读书太不认真而后悔。)

 

D 【解析】试题分析:此题考核课本内容,注意根据课本的内容作答,题中D项,字写得如此之大,暗示其要征服世界的妄想,然而终究没有成功。  
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考点分析:
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下列节日祝福短信不得体的一项是(   )

A. 让吉祥的雪花飘满院落,让平安的钟声久久回荡,让开心的鞭炮响彻云霄,让多彩的烟花尽情绽放,让美好的祝福随风启航:祝您新年快乐,身体健康!(春节发给长辈)

B. 送你一份元宵佐餐,成分:真心、思念、快乐。营养:温馨、幸福。制造商:你的朋友。有效期:一生。(元宵节发给朋友)

C. 妈妈,祝您节日快乐,天天快乐。妈妈,您一定要注意多休息,少生气;我一定更加懂事,少让您操心。(母亲节发给母亲)

D. 脑海中,您的音容宛在;耳朵旁,您的教导回响。感谢恩师,祝您万事如意,幸福安康!(教师节发给老师)

 

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填入下列文段中横线处的语句,衔接最恰当的一项是

其次,仪式可以唤起你正向生活的能量和热情。                       ,这种感觉让我们仿佛一下子甩掉沉疴,轻松上阵。

①我们去践行这个仪式即意味着和日常分离

②之所以很多人呼吁“生活需要仪式感”,就是因为当我们遵守这样的仪式时

③会产生一种告别过去、告别陈旧,迎接新鲜、迎接未知的新奇感

④它能够给我们带来积极向上和努力奋斗的能量

A. ①②③④    B. ②④①③    C. ③②①④    D. ④③①②

 

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下列句子没有语病的一项是(   )

A. 医疗机构设置的药房,应当成立药品质量管理机构或质量管理人员,建立完善的药品保管制度。

B. 电商大量虚假刷单不仅误导甚至欺骗了消费者,还严重扰乱了正常的市场竞争秩序,对诚信商家也造成伤害。

C. 对于不同地域地区的学校间能否实现更便捷的聚合和共享资源问题,有关专家在此次会议上交换了广泛的意见。

D. 紫苏是一味中药,也是上好的调味菜蔬——生拌,或佐以咸菜,去毒,开胃,深受城市居民所喜爱。

 

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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(   )

A. 城墙上面,可以砌花池,栽植蔷薇一类的灌木,或铺些草,种些花,布置出空中楼阁

B. 学习新的知识点,都是由浅入深,循序渐进,如果想要一步登天,那就是痴人说梦了。

C. 惊闻余光中先生仙逝,不胜感慨,先生的诗歌名作《乡愁》已为众多读者耳熟能详

D. 在“税改”问题上勾心斗角的美国两党,本周又将围绕“政府关门”危机上演博弈大戏。

 

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依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是

①密林深处,我们观赏着鸟雀啄食,猴子松鼠在树上上下跳窜,真怕会不小心      到它们。

②就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆,      是赛马曲与赶集调,那也是带泪的笑。

③如果我们不从小事做起,      ,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A. 惊扰    即便    防微杜渐    B. 打扰    即便    未雨绸缪

C. 打扰    虽然    防微杜渐    D. 惊扰    虽然    未雨绸缪

 

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