（原创）阅读下面的材料，根据要求写作。 在文艺鉴赏中，有“在场”和“离场”两种鉴...

当局者迷，旁观者清 我，是一个令人担心的女孩，拥有一个特别偏激的性格，对此，班主任找过我几次，却难以改正，或许是旁观者清吧。 这不，中午时一女生又来找我谈心，叫我不要太相信别人，谁对自己好那不见得是好，钓鱼者也会给鱼以饵呢，可她终不知有一词叫当局者迷。 当局者，更能感同身受，将自己融入了那个局，就好比演戏者，演得好就必须融入那个场景，让自己成为戏中主角，便能演得逼真，演得入戏，自己人生便是一个局，在局中，用你自己的思维，眼光，你能看到谁对你好，谁又对你坏，你便能对待不同的人做出不一样的反应。当你看到同学的关爱时，你便能感觉到温暖，当你自己挨打，你便能感觉到疼，这便是当局者，一个让你感同身受，身临其境的角度。 旁观者，将事事都看得一清二白，以一个看戏的角度看问题，能将问题的是是非非看得明明白白，看清事实固然好，可有时也会很伤人，即使这样，倒还不如装着傻。曾经的自己与一女生特别要好，天天在一起，在那时，便有许多人都劝我小心点，而我却不以为意，从未想过做个旁观者来试试，直到那个女孩面对面来伤害我时，我才发现原来她一点都不好，会在我困难时躲避我，会在我有钱时来接近我，还好我发现得早，只是直到现在，我失去了好多人，因为我不能做那个当局者去对人好了，做成一个旁观者看到了太多。 王国维说过：宇宙人生，须入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。这便是人生，要懂将当局者，旁观者的身份互调。孔子也说过，已所不欲，勿施其人，换个角度看问题，也许会有更大的收获。 人生，做当局者，旁观者都好，只要不成迷就好，适当的时候来演戏，恰当的时候来看戏。 【解析】试题分析：这是一则新材料作文。首先解读材料，设题人由文艺鉴赏引出“在场”和“离场”两种鉴赏视角，然后对这两种视角进行阐释，“‘在场’意指代入作者笔下，陶醉作品之中，身临其境地体会作者构建的世界”“‘离场’意指跳脱作者束缚，俯瞰整个作品，置身事外地审视作者创设的情境”，阐释指出“在场”和“离场”的好处，“在场”即亲身在事情发生、进行的地方，身处局中可以亲身体会，亲自经历，亲身实践，才能更好的体会感受，“离场”即跳出局外，置身事外，这样可以客观冷静地分析事态，把握事情的真相。接着设题人以“然而”一词指出“在场”和“离场”各自的弊端，“‘在场’往往使人缺少冷静客观的分析，‘离场’又常常使人缺乏触及肌肤的体验”，身处局中会受到个人情绪的左右，不能冷静客观的分析，身处局外又缺少亲身体验，没有真实的感受，最后由文艺鉴赏到生活态度，“不唯鉴赏，对待生活，我们大致也有这两种态度”，即围绕生活中“在场”“离场”来谈自己的生活态度。考生可以围绕“在场”谈参与的益处，谈身在局中的弊端；考生也可以围绕“离场”谈旁观者的冷静、客观与清醒，谈旁观者洞察世事的透彻，也可以谈旁观者置身事外的冷漠，谈“事不关己，高高挂起”的处事态度，谈“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的状况；考生也可以将二者结合起来谈自己的看法。 参考立意： 当局者迷，旁观者清 参与与旁观 积极参与，绽放光彩 旁观，能让我们看清真相