（原创）下列各句中，没有语病的一句是
A. 即便养老金不亏空，财政补贴也不是长远之计，如果社保经费筹措机制不完善，光靠财政补贴，养老金也很难持续下去。
B. 乐嘉带着4岁的女儿，背着沉沉的行囊徒步穿越沙漠，他希望此行在磨炼孩子意志力的同时，能让孩子走进真实的世界及人世间的冷暖。
C. 根据阿里巴巴发布的2017年中国年货大数据显示，健康和休闲娱乐已经成为人们置办年货的首要需求，饱含着人们对2017年的美好愿望。
D. 斯坦福大学具有较完善的创业课程体系，始终贯彻文科和理科结合、教学和科技结合、文化教育与职业教育结合。
（原创）下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是
①一名身着熊猫服的游客从围栏外观察园中的熊猫，熊猫单手抓盆喝水、吃苹果的萌态令他乐不可支，而在其他人看来，围栏内外这两只“熊猫”相得益彰。
②识才爱才和选人用人是领导人的基本功，也是体现领导者水平高低的标尺。作为一名领导者，当有“周公吐哺”的重才之情。
③今年上半年重庆城区二手房网上备案量达到6689套，比去年同期小幅增长。由于数据中存在部分房改房的备案量，所以二手房市场的交易情况依然不瘟不火。
④小时候张衡半夜数星星，说自己长大后要成为一名科学家，没想到一语成谶，后来，他成了汉代著名的天文学家。
⑤这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把目光从修辞转向情怀，对作家中的“少数”乃至“例外”青眼有加。
⑥王老师是位儒雅谦和的师长，前后共招了七名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，接受教诲的机会更多一些。
A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②⑤⑥ D. ①③④
（原创）下列选项中字形和加点字注音全都正确的一项是
A. 独处（chǔ） 纤维（qiān） 葱茏 汗流颊背
B. 瞥见（piĕ） 伶俜（pīnɡ） 桂棹 芳泽杂揉
C. 敛裾（jū） 煤屑（xiè） 彭殇 游目骋怀
D. 踯躅（chí） 修禊（xì） 点辍 冯虚御风
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中表明曹操放低姿态，希望人才屈驾来访的句子是“_______，________”。
（2）《兰亭集序》中王羲之认为可借以纵展眼力，开畅心怀，极尽视听的乐趣的事情是“_________，_________”。
（3）《赤壁赋》中客人的箫声哀婉幽怨，细微悠长，甚至能产生“_______，_______”的动人效果。
阅读下面这首宋词，完成小题。
渔家傲 欧阳修
花底忽闻敲两桨，逡巡①女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡，时时盏里生红浪。
花气酒香清厮酿，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷，惊起望，船头搁在沙滩上。
【注】①逡巡：这里指顷刻间，形容时间极短。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 听到击桨的声音，女伴顷刻间便来寻访，显示出她们急欲并船相见的心情。
B. 采莲女的饮酒场面颇富生趣，她们围坐一起，轮传酒杯，面对荷叶饮酒。
C. 采莲女随手采摘莲花酿酒，酒香中也有了花的清香，酒色也有了荷花的红色。
D. 采莲女醉后小眠，醒来却发现船已搁浅，场景不仅不悲伤，还有诙谐之处。
E. 整首词多处运用人物描写的手段，写出了采莲女的活泼可爱、天真烂漫。
2.“时时盏里生红浪”构思精妙，请简要赏析。
阅读下面的文言文，完成小题。
（一）
放鹤亭记
苏 轼
熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。
山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
郡守苏轼时从宾佐僚吏往见山人饮酒于斯亭而乐之挹山人而告之曰子知隐居之乐乎虽南面之君未可与易也《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：
“鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。”“鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。”
（二）
……屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”
（节选自《史记·屈原贾生列传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 郡守苏轼时/从宾佐/僚吏往见山人/饮酒于斯亭而乐之/挹山人而告之曰/子知隐居之乐乎/虽南面之君未可与易也/
B. 郡守苏轼时/从宾佐僚吏往见山人/饮酒于斯亭/而乐之挹山人/而告之曰/子知隐居之乐乎/虽南面之君未可与易也/
C. 郡守苏轼/时从宾佐僚吏往/见山人饮酒于斯亭而乐之/挹山人而告之曰/子知隐居之乐乎/虽南面之君/未可与易也/
D. 郡守苏轼/时从宾佐僚吏往见山人/饮酒于斯亭而乐之/挹山人而告之曰/子知隐居之乐乎/虽南面之君/未可与易也/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家”之首，与苏洵、苏辙均以文学名世，世称“三苏”。
B. 《诗》，又称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，开创了我国现实主义传统。
C. 阮籍、刘伶，魏晋名士，同属“竹林七贤”。他们皆以嗜酒闻名，崇尚老庄之学。
D. 瑾瑜，美玉名，泛指美玉，“怀瑾握瑜”常用于比喻人具有纯洁优美的品德。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 开头作者用直叙的方法，交待了建亭的时间、地点、缘由，并描绘了放鹤亭各季的景色。
B. “山人养鹤，为求其乐”，隐士爱鹤，故以鹤名其亭，说明了放鹤亭得名的原因。
C. 作者引用卫懿公好鹤亡国的例子，主要是为表达对君王贪图享乐导致王朝灭亡的愤慨。
D. 全文通过主客问答的方式写出隐逸者自由的心境，以及表现了作者对隐居之乐的向往。
4.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
（2）屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
