阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字议论文。
王同学在课桌上贴了张纸条，上面写的是“做自己想做的”。有的同学建议他将“想”改为“该”，也有的同学建议他将“想”改为“能”。这一字之别，引起许多同学激烈的争论。
对此，你有着怎样的思考和联想？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
补出下列名句名篇中空缺部分。
（1）___________________，内无应门五尺之僮。
（2）__________________，朝不虑夕。
（3）举世誉之而不加劝，__________________。
（4）以游无穷者，_____________________？
（5）是日也，天朗气清，__________________。
（6）茕茕孑立，__________________。
（7）固知一死生为虚诞，__________________。
（8）春与秋其代序，__________________。
（9）沧浪之水清兮，__________________；沧浪之水浊兮，__________________。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
霜天晓角•蛾眉亭①
韩元吉②
倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极？
怒潮风正急，酒醒闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。
①蛾眉亭，在当涂县（今安徽境），傍牛渚山而立，因前有东梁山，西梁山夹江对峙如蛾眉而得名。牛渚山，又名牛渚圻，面临长江，山势险要，其北部突入江中名采石矶，为古时大江南北重要津渡、军家必争之地。蛾眉亭便建在采石矶上。李白墓在当涂东南之青山北麓。
②韩元吉(1118--1187),南宋词人。字无咎，号南涧。宋室南渡后，韩元吉寓居信州上饶(今属江西)。官至吏部尚书,后为礼部尚书出使金国，力主收复失地。晋封颍川郡公,归老于信州南涧。与陆游、辛弃疾、陈亮等当代胜流和爱国志士相善，多有诗词唱和。
1.“天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极”运用了怎样的修辞手法？说说其作用。
2.简要概括“试问谪仙何处？”所蕴含的情感。
阅读下面的文言文，完成文后小题。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖腓于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣 室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚。不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
1.下列语句中，加横线词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 序属三秋 三秋：季秋，指秋天的第三个月，即九月
B. 彩彻区明 彩：日光
C. 识盈虚之有数 数：计算
D. 等终军之弱冠 弱冠：指20岁，古人以20岁为弱年，行冠礼，为成年人
2.下列各组语句中，划线词的意义和用法都不相同的一组是（ ）
A. 访风景于崇阿 目吴会于云间
B. 临帝子之长洲 谁悲失路之人
C. 怀帝阍而不见 抚凌云而自惜
D. 处涸辙以犹欢 以十五城易璧
3.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A. “时维”、“披绣闼”两段从正面和侧面两个角度细致入微地描写滕王阁的秀丽景色，笔势收放自如，开合有度，景物混成，恍若画中。
B. “遥襟”段先描写欢乐畅快的宴会场面，接着表达自己对人生、宇宙的思考，并委婉表达对“圣主”“明时”的不满，情绪传为悲愤。
C. “嗟乎”段依然抒发感慨之情。作者没有一味低沉感伤，而是借助历史典故传达出一种处卑位而思有位的情怀和乐观向上的进取精神。
D. “勃，三尺微命”段表明自己目前的处境、心中的志向、此行的目的，并表达了结识名士的喜悦之情以及对主人知遇之恩的荣幸之意。
4.翻译文中的句子。
（1）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（2）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
（3）所赖君子见机，达人知命。
根据情境，为下面这段文字拟写一个结论（不超过30字）.
有位企业家在商界有着惊人的成就。一天，他陪同父亲到一家豪华酒店进餐，富丽堂皇的现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在欣赏之余，想起当年自己也曾学过琴，而且一度为之疯狂，便对父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就在这儿演奏了。”
“是呀，孩子，”他父亲回答，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。”
结论：____________________________________________________________
参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子，构成排比，要求结构相似，语意完整。
从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；_____________________________；_________________________ 。
