阅读下文,完成文后各题。
古代黄土高原的另一种居民戎狄,在古代是与华夏不同的族群,长期生活在黄土高原的北部地区，华夏文人称他们为"蛮族",因为他们不行"礼乐",不修文字,不念诗书,却养太多的牲口。华夏的文明人,庙堂列鼎中盛满了牲口肉做的肉腊、肉糜,但他们从来低视养牲口的戎狄。戎狄是黄土高原的另一种居民,但被把持历史记录大权的汉族士大夫给抹杀了,我们今人,也受到了古代文人的影响,在歌颂黄土高原是"大地母亲"的时候,却忘了黄土高原上的另一个兄弟。
在新石器时代,气候比今天温湿,整个黄土高原是原始农业的"一统天下"。后来气候变得干冷,黄土高原的南部问题不大,先民照样种地;但黄土高原的北部,环境逐渐恶化,庄稼生长得越来越差。家猪要吃人的剩饭,而人已经没有剩饭了,所以猪这类东西也不易喂养了。这里的先民,在艰苦的环境中摸爬,终于找到另外一种维持生活的方式:多养到野外食草的牲畜。这些牲畜不与人争食,人还可以从其身索取生活资料。于是,人们一手握锄,一手执鞭,开创了大范围的半农半牧的生活方式。
这样,在黄土高原的人文地理格局上,便出现了不同的区域。在南部地区,水热条件好,农业持续发展,人口与时俱增,城郭壮大,文人滋生。而在北部地区,人们要艰苦得多。他们"随畜因射猎禽兽为生业","各分散居蹊谷,自有君长,往往而聚者百有余戎,然莫能相一"。处在这种状态下,社会进化当然缓慢得多。于是,南、北之间在政治、文化方面的差别日益增大。后来,南部的人叫做华夏,而北部的人称为戎狄,相互反目,关系紧张了很久.
在华夏人撰写的史书中,戎狄主要是"反面角色",除了侵犯抢掠、祸乱华夏,便没有什么正面的历史贡献。我们说,这种看法是不公平的。
戎狄正是古代处于中国北方的过渡地带(或曰边缘地带,生态敏感地带)的一个主角,而戎狄的起源与自然环境变化引起的整个生态变化有关。戎狄起源的过程就是中国古代北方畜牧业大面积产生的过程,我们关于戎狄的概念离不开畜牧业。戎狄的兴起反映了人类对环境变化的一种适应方式,在"适应"中也伴随着创造,畜牧业就是一个创造性的成果。
在中国历史上,戎狄社会的贡献不仅是发展了畜牧业的规模、技术,将其抬升到生活的主要基础地位,还为后来草原大规模游牧经济的产生打下了必要的基础。
跳出农业社会历史的局限,放眼中国北方的辽阔大地,我们可以看到历史上人文发展的丰富性。这些人文的丰富性,是对多样地理环境适应的结果。而所谓"适应",对人类来说绝不是消极的。人类文明中的许多重要内容,都是在能动地适应环境的过程中创造出来的。农业是一种创造,畜牧业也是一种创造。
1.下列对 "另一种居民"含义的解释,不符合作者观点的一项是
A. 是指长期生活在黄土高原北部而政治、文化不同于华夏的族群。
B. 是指不行礼乐,不修文字,不念诗书,却大量畜养牲口的族群。
C. 是指地域与华夏相邻、有历史贡献却被汉族士大夫贬斥的族群。
D. 是指生活在我国西北部地区并开创出半农半牧生活方式的族群。
2.下列对原文内容的理解,正确的一项是( )
A. 在新石器时期,黄土高原上的戎狄族群就开创了大范围的半农半牧生活方式。
B. 华夏与戎狄出现文化、政治、生活等方面差异的根本原因是自然环境的不同。
C. 相互反目,关系紧张,最终导致黄土高原出现了华夏与戎狄两个不同的族群。
D. 畜牧业是戎狄族群在改造自然环境中的一个创造,是他们对中国历史的贡献。
3.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是
A. 戎狄创造性地发展了畜牧业的规模与技术,因此,没有戎狄世上便没有畜牧业,也就没有后来大规模的游牧经济。
B. 戎狄的兴起与畜牧业的发展密不可分,因此,要正确认识中国古代畜牧业的发展史,就必须了解戎狄的历史贡献。
C. 华夏士大夫历来低视戎狄,在撰写的史书中对戎狄作了不公平的评价。所以,有关戎狄侵犯的说法应纠正。
D. 迫于环境的变化,戎狄开创了半农半牧的生活方式,可见,自然环境的恶化,是一种新的生活方式诞生的前提。
阅读下面文字，根据要求作文。
不久前，一段名为“环卫工背大学生蹚水”的视频在网上热传。6月14日贵州部分地区降暴雨，六盘水师范学院低洼地带形成积水。15日上午，校方安排8名清洁工用长凳在主教学楼前搭起了“水中桥”，并在水中来回背着学生过“河”。
8月25日，一道“最美人墙”也同样引起了公众关注。当日，成都突降暴雨，当地某所职校的教师为了不让没带伞的学生们冒雨赶回宿舍，一个挨着一个地为学生撑起雨伞，上百名教师从教学楼一直连到宿舍楼门口，以“人墙”的形式为学生们搭起了一条风雨廊桥。
此举引发公众热议，有媒体对此作出了极为正面的评价，表示“感人”并“点赞”，认为这是对学生的尽心爱护，令人动容。但也有人质疑，这到底是爱护还是过度保护？
对此你有什么思考？写一篇文章，发表你的看法。
要求：①选准角度，明确立意，自选文体，题目自拟。②不得抄袭，不得套作。③书写规范，正确使用标点符号。④不少于800字。
下面是《人民教育》2016年第19期封面关于中国学生“核心素养”的体系、内部结构图。请用文字把它描述成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85字。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
在野外发现化石固然很重要，①。将化石完好地采集下来，对古生物的研究才能正常开展。因为②，所以化石修理也是古生物学研究中关键的环节之一。化石修理就是要把化石骨骼尽可能地暴露，同时不使化石受损。有的标本中还保存了鸟类的羽毛，翼龙的翼膜等软组织结构，因此③，必须在修理前用X光扫描，用显微镜观察，来确认骨骼的展布情况来指导修理。
下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们．
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧．
C. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教．
D. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时．
下列各句中，没有语病的一句是（）
A. 在这次军演中，所有参赛部队要经过12个科目进行逐对厮杀，其中既包括空地对抗，还设置了特种车辆驾驶、轻武器射击等。
B. 我们认为，朝核问题是由美国敌视朝鲜政策造成的，至于能否真正的解决朝核问题，考验着特朗普政府的诚意和执政能力。
C. 对于社会主义核心价值观乃至民族精神，无论是从我国的历史看，还是从现行法上看，都已经是社会公共利益的一部分。
D. 《战狼2 》讲述了脱下军装的冷锋被卷入一场非洲国家的叛乱，本来能够安全撤离的他无法忘记军人职责，重回战场展开救援。
