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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。 伟人毛泽东难忘他与同学携游...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。

伟人毛泽东难忘他与同学携游橘子洲头的往事,写下慷慨激昂的诗篇;诗人艾青难忘他的保姆大堰河,为她写下赞美的诗歌;诗人徐志摩难忘他的母校康桥,为它写下深情的诗句。我们每一个人都会有自己难忘的人和事,回想一下,你最难忘的人和事是什么?请围绕“难忘”写一篇记叙文。

 

师恩难忘 “不但学生应该尊重老师,整个社会都应当尊重老师”。——题记 是谁把雨露撒遍大地?是信把幼苗辛勤哺育?是您,老师,你是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有你的笑影!伟大的园丁啊,您不但传授知识给我们,还教我们如何走进这个社会,教我们怎样做人;您甚至还用生命换回了那些祖国的花朵、栋梁! 那是2008年5月12地震时,在四川的一个学校里,就有位伟大的老师用生命换回了两个学生!她是一名英语教师,在废墟中,她的身体断成两截,脸部血肉模糊,她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰也无法掰开她紧紧搂住学生的双手!在医生们的抢救下,那两位小姑娘都幸存了下来。这位老师叫向倩,2007年大学毕业,到什邡龙居小学任教,向倩的父亲是什邡南泉小学副校长,他悲痛欲绝,面对如此的悲痛,他只说了一句:“我可以理解,作为教师,应该这样!应该这样!”这不正是李商隐诗人的那句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”吗! 这样的老师,我们又怎能不去尊敬她呢! 还记得我上初三那年,我在A层班的下面,B层班,我们班主任是上微机的吴老师,她的专业是微机,可她却兼任着语文老师和英语老师的职能,每天早上的早读课都要求我们背语文和英语,她每天都会叫同学上黑板上去听写英语单词,每一周都会指定要我们背一篇文言文。这不是她所教课目的本职,可她却接了过来,这都是想让我们在中考时考出好的成绩。在中考的前一个月,我们要中考体育。我是一个不爱运动的胖子,对于体育考试的这50分我很害怕。很怕在这里白白的丢掉这些分。考完体育的我“抱着”28分,失落的往家里走,在回家的路上,我遇见了班主任,她关切地问我:“考得怎么样啊?”我失落地回答她:“28分”。老师似乎看出了我的失落,于是对我说:“没事,回去好好复习吧回……”吴老师的话深深的感化了我,在老师的耐心教导下,我恢复了信心…… 老师,就是这样,随时变换着自己的“角色”,有时像父母,有时像朋友。 老师,就是这样,举起的别人,奉献的是自己,放飞的是希望,“守巢”的总是您。 【解析】试题分析:注意补充题目“难忘“的是什么,然后记述“为什么”难忘,和足以事件角度清楚,记叙的要素求全面,最后又抒情、议论的成分。
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阅读下面一段文字,在画横线处补出得体的话语。

小张和小李住在不同宿舍楼,相约次日天一亮就到操场会合,一起练球。小李睡过了头,迟到了好一会儿。

小张含蓄地批评说:是不是_____________________________

小李幽默地回应说:不是_______________________________________

 

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下列各句中加点成语的使用正确的一项是(      )

A. 她到任不久便发现这个部门人浮于事:多数人在完成任务后,以各种无聊的事情来打发时间,让别人看起来自己很忙而不被说三道四。

B. 现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。

C. 在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。

D. 歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。

 

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补写出下列句子的空缺部分。

(1)一代伟人毛泽东在面对绚丽多姿的湘江秋景图时,不由得发出了__________________________________?”

(2)诗人戴望舒在内心的忧愁与苦闷无法排解时,希望逢着一个___________________________________________________。”

(3)徐志摩对母校康桥一片赤子之心,他__________________________________________________。”表达他愿化作一株草木,陪伴在母校身边。

 

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阅读下面诗歌,完成小题。

八月十五日夜湓亭望月①

白居易

昔年八月十五夜,曲江池畔杏园②边。

今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是,东南见月几回圆。

昨风一吹无人会,今夜清光似往年。

[注]①此诗为作者被贬为江州司马后所作。②杏园:唐时朝廷举办庆宴的场所。

1.简要分析这首诗表达了诗人怎样的情感。

2.本诗主要运用了哪种手法?请做简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

(欧阳)公讳颍,字孝叔。成平三年,举进士中第,初任峡州军事判官,有能名,即州拜秘书省著作佐郎、知建宁县。未半岁,峡路转运使薛颜巡部至万州,逐其守之不治者,以谓继不治非尤善治者不能,因奏自建宁县往代之。以治闻。由万州相次九领州而治之。一再至曰鄂州。二辞不行:初彭州,以母夫人老,不果行;最后嘉州,以老告,不行。实治七州,州大者繁广,小者俗恶而奸,皆世指为难治者。其尤甚曰歙州,民习律令,性喜讼,家家自为簿书,凡闻人之阴私毫发、坐起语言,日时皆记之,有讼则取以证。其视入狴①牢就桎梏,犹冠带偃箦②,恬如也。盗有杀其民董氏于市,三年捕不获,府君至,则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者,有司百计捕之甚急,且又大购之,皆不获,有司苦之。公曰勿捕与购,独召富家二子,械付狱,鞫③之。州之吏民皆日“是素良子也”,大怪之,更疑互谏。公坚不回,鞫愈急,二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬,及取其所盗某物于某所,皆是,然后欢曰:“公,神明也。”其治尤难者若是,其易可知也。

公刚果有气,外严内明,不可犯,以是施于政,亦以是持其身。初,皇考侍郎为许田令,时丁晋公尚少,客其县。皇考识之,曰贵人也,使与之游,待之极厚。及公佐峡州,晋公荐之,遂拜著作。其后,晋公居大位,用事,天下之士往往因而登荣显,而公屏不与之接。故其仕也,自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中,皆以岁月考课,次第升,知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州,皆所当得。及晋公败,士多不免,惟公不及。

明道二年,以老乞分司,有田荆南,遂归焉。以景祜元年正月二十六日终于家,年七十有三。

                                   (选自《欧阳修全集》,中华书局2001年版。有删节)

【注】狴():监狱。簧():竹席。③鞫():审讯。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是  (   )

A. 皆世为难治者           指:指称,称

B. 州之吏民皆日“是良子也”     素:一向,平素

C. 公坚不              回:返回

D. 亦以是其身            持:约束

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A. 薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职,是因为他认为万州难治理,需任用非常善于治理的人的缘故。

B. 歙州民风不正,人们好打官司,不畏牢狱。入狱之时,尚穿戴整齐,且自带凉席,以便在牢中过得安然舒适。

C. 欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为,将其抓获,严加审问,二子供认不讳,后又起获了赃物,百姓叹服。

D. 欧阳颍初任峡州军事判官,有才干,经丁晋公推荐拜著作佐郎,其后多次任知州之职,景祜元年在家去世。

3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)且又大购之,皆不获,有司苦之。

(2)然吏民犹疑其不胜而自诬。

 

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