根据语境在横线上填写恰当的句子。
十五岁是风，二十岁是云，二十五岁是水，三十岁是山。风________，云可见而不可捉，水可捉而不可握，只有山能实实在在地把握。但云是风的面貌，水是云的凝结，山是水的故乡。没有风，云便不再飘游；________；没有水，山便将要枯黄。
这首词的语言极富表现力，试分析下列各句中加粗字的作用。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
1.“万山红遍，层林尽染”中“遍”的作用：；“染”的作用；“漫江碧透，百舸争流”中“透”的作用；“争”的作用；“鹰击长空，鱼翔浅底”中“击”的作用；“翔”原是描写，这里用它来描写；“问苍茫大地，谁主沉浮”，“问”的对象，“主”的对象，显示了作者的博大胸襟与气魄。
2.《沁园春•长沙》是古典诗歌还是现代诗歌？这种体裁在表达上有什么好处？
3.文学作品中的秋景一般都是萧条、肃杀的，本词的秋景具有怎样的特色？为什么？
阅读下列文字，完成下面小题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
1.前三句点明了全词所写的时节是________，地点是________。
2.加粗的“看”涉及的范围从第________句到第________句，这样的词在诗词中称为________________。
3.加粗的“看”所涉及的内容表明作者的视线是从________到________，自________而________，再从________到________，自________而________。
4.“万类霜天竞自由”中“万类”指的是________________。
5.上段中的对偶句是__________________________________。
6.诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。《沁园春•长沙》上片中，锤炼得十分精彩的字是哪一项？（ ）
A. 立 看 染 争 B. 染 争 击 翔
C. 立 透 竞 问 D. 看 流 击 竞
下列各项的括号内均有省略，请选出不同于其他三句的一项（ ）
A. 独立（ ）寒秋 B. 鹰击（ ）长空
C. 鱼翔（ ）浅底 D. 激扬（ ）文字
对“独立寒秋”一句理解正确的一项是（ ）
A. 昂首挺立于寒冷的秋天，突现出革命领袖的高大形象
B. 独自站立于深秋之中，点明处境和时间
C. 在严峻的政治形势中昂首挺立，表现出不屈的斗争精神
D. 在寒冷的秋天中孤立无援，略感寂寞、惆怅
《沁园春•长沙》中“鱼翔浅底”，若把“翔”改为“游”不如原文好，这是因为（ ）
A. “翔”写出了鱼游之快速，而“游”则没有什么诗意。
B. “翔”是以鸟拟鱼，写出了鱼的轻快自由的神态，暗写水之清，鱼如在空中游。
C. “翔”与 “浅底”相配合，因为鱼在“浅底”游，所以就像鸟儿在空中飞一样。
D. “翔”照应前句“鹰击长空”的“击”，都是要表现鹰、鱼主动搏击的情态。
