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下列各句中,没有错别字的一项是 ( ) A.怅寥阔, 问苍茫大地,谁主沉浮? B...

下列各句中,没有错别字的一项是                                     

A.怅寥阔, 问苍茫大地,谁主沉浮?

B.摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔竿,用孩子的笔体写下:相信未来。

C.我们分担寒潮、风雷、霹雳,我们共享雾霭、流岚、虹霓。

D.给每一条河每一坐山取一个温暖的名字。

 

C 【解析】 试题分析:识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。可以依据形声字、词义、组合词的特点来识别。阔(宽广)——廓(空旷) 寥廓:空旷深远。竿——杆 竿,1.竹竿,亦指竹子的计量单位,杜甫有"新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。”2.特指钓竿。投竿。垂竿。3.指竹简。4.和杆通,旗竿等。杆:1.长竿旗竿。2.器物上像棍子的细长部分.笔杆儿,马致远的"遮莫是箭杆雨。“3.计量竿状物的单位,一杆枪。4.木名,即檀木。一说柘树等。笔杆 坐(动词)——座(量词) 一座山
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考点分析:
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下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是:                      

A.窗(fēi)  窕(yǎo)   (qǐ      争流 (gě

B.上(sù   (jí)骨    (zhào)唤     铜枝铁(gàn)

C.慰(jiè  茶(qī   意(xiá     飞鱼跃(yuān)

D.舟(jí   步(kuǐ   (dòu)      而不舍(qiè

 

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写作

以下面的文字作为文章的开头,按要求写一篇800字以上的记叙文。

多年以后,一想起16岁时的这一幕,在艰辛面前,我一定不会感到生活灰暗。

要求:1自拟题目;2仔细审题,内容衔接合理;3不得套用抄袭。(注:错别字一个扣1分,不封顶。)

 

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下面是某中学为勉励学生珍惜时间,在教学楼显眼位置贴出如下的数学公式,请你谈谈对公式的理解。(先指出每个数字分别代表什么,然后再把这两个公式所包含的意义阐述出来。)

 

 

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仿照画线句子,再写两个句子,使形成一个完整的排比语段。

雪中送炭总能给人以心灵的温暖:为受窘的人说一句解围的话,让他走出尴尬                         ;为无助的人说一句支持的话,让他看到希望。

 

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填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是                  

遍布华夏的古村落作为乡土建筑的精华________________________

________________________承载着丰富的历史文化信息对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。

却辉映着辉煌的过去

鲜明地折射出中国悠久的历史

具有很高的文物价值

它们看似陈旧

生动地展现着民族文化的丰富多样

成为了解中国文化和历史的一种重要窗口

A④①③⑥②⑤         B②⑤⑥①④③

C③⑤②⑥④①         D⑥④①③②⑤

 

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试题属性

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