阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据报道，今年3月17日，四...

教育，请不要作秀 前些天，在网上看到这样一篇报道，题目是《杜郎口，你在忽悠中国教育！》。文章的作者带着疑惑去探索了杜郎口中学的另一面，看到了一些与之前报道所不同的地方，作者似乎是想向大家揭示出杜郎口中学真实的面目。我无法去判断文章中所说现象的真伪，我宁愿相信这是一个无聊的人做的无聊的事情，或者是作者想通过这种方式来成就自己，毕竟网络上什么都有。文章中提到的一句话引起了我的注意，也带给我深深的思索。这句话是——当“作秀”成为一种习惯，便是优秀了！ “作秀”在这个时代已经不是什么稀罕事了，在身边时时处处都可以遇到，特别在当今网络如此发达的年代，“作秀”更是家常便饭。“作秀”渗透在各个领域，无论是政界还是商界，不管是医疗还是娱乐，无处不在，无孔不入。我们已经看惯了“作秀”，甚至有些时候真实些，都不习惯了，似乎“作秀”了才是真实的。当然，这样说有些夸张了。我们曾经敏感的神经已经淹没在“作秀”的浪潮中。 但是，真的希望“作秀”不要在教育里开花，不要在教育中蔓延。教育，请不要作秀！这让我想起了我们的校训：做真人，真做事！做真实、真诚、真心、真正的人，真心、真诚、真实、真正的做事。我们所做的一切或许别人不知道，但是，我们做了，真正的做了，收获是自己的，提升了自己，没有其他人的掌声又何妨。因为，我们不是为了掌声而来做这一切的。教育就是如此，教育孩子不是为了迎合家长的满意而进行，一个教师坚守的是教育的理想和理念，不媚俗，不屈尊。 至今还清晰记得，我在上小学二年级时，我的语文老师为了第二天的公开课，第一天把我们关在教室里，门关了，窗户也关了。声音放轻了，把公开课给我们上了一遍，而且规定几个学生回答怎样的问题，我是群众演员。老师千叮咛万嘱咐，不能说这课已经上了。第二天的节目如期上演，效果很好。这可能是我遇到的第一个“作秀”事件吧。我们需要得到肯定，我们希望自己的努力得到公平或者相对公平的评价，我们要在竞争中脱颖而出，所以我们宣扬自己的成绩，我们努力的表现自己，有时候可以说表演了，我们成功了，我们因此走上了“作秀”之路。曾几何时，或许我们被忽略了，我们的成绩被轻视了，我们的努力付出没有得到肯定，但是，我们就因此而停止前进的步伐吗？我们因此怨天尤人，自暴自弃吗？我们的努力就是仅仅为了肯定吗？“酒香不怕巷子深”，提升自己，坚守理想，成就真实的自己，更重要！不是吗？！ 孩子的眼睛是雪亮的，孩子的心灵是纯净的，孩子的世界是真诚的，孩子不懂得如何去迎合，如何去读懂大人的心理，不理解时代的媚俗。当“作秀”成为一种习惯，这是多么的可怕啊！如果教育传达给孩子这样的思想，孩子们今后的人生还是真实的人生吗？孩子们还会真诚的面对社会吗？那会是怎样的世界啊！无法想象。教育需要爱，需要真诚！爱和真诚可以“作秀”吗？“作秀”的爱和真诚你愿接受吗？教育，直指孩子的内心和灵魂，不是“作秀”所能承载的。 世界很热闹，国家很热闹，城市很热闹，发现身边也很热闹。热闹过后，需要冷静的思考，理理思绪，想想真正想要的，坚定的走好每一步，从容的回头看看人生的每一个脚印。 【解析】试题分析：本题考查的是关于现实的一篇材料作文，考生要结合所给材料准确立意。①否定角度：学校这一举措有形式主义倾向和炒作嫌疑，来回搬桌椅、摆队整形是对学生的瞎折腾。1500多人在操场上统一考试，如此之众，相互之间的干扰在所难免，室外有阳光照射，学生考试刺眼，难道也能聚精会神答题？学校办学，应坚持以人为本，一切为了学生，任何改革举措都要从有利于学生的根本利益出发。②肯定角度：学生在操场上参加考试，这一做法形式新颖，学生也身心放松，可看作是教育的微创新。在鼓励教育创新的当下，针对学校对学生管理形式的探索，社会舆论应少一点质疑和嘲讽，多一点包容，大可不必因其可能存在的瑕疵而穷追不舍。只有这样，教育才能通过这些细微的创新尝试而实现大踏步前行。