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下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 怎样使新闻报道写得别具一格,克服...

下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(   )

怎样使新闻报道写得别具一格,克服平铺直叙的缺陷,它不仅需要从语言的丰富多彩上下功夫,还从文体上探索创新,引人入胜的散文化手法使新闻更加生动、更令人回味。因此书中的每篇作品在写作上最突出的特点无不是有生动活泼的现场感、生动感,有美轮美奂的人物刻画,有如临现场的人物对话,使笔下描写的人物立体地跃然纸上、呼之欲出

A. 别具一格

B. 引人入胜

C. 美轮美奂

D. 呼之欲出

 

C 【解析】试题分析:此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。本题C项,美轮美奂:形容房屋高大华丽。现也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。用在此处与语境不符。A项,别具一格:另有一种独特的风格。符合语境;B项,引人入胜:引人进入佳境,一般指风景或文章等。符合语境;D项,呼之欲出:形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。符合语境。故选C。
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下列词语中加线的字,每组的读音都不相同的一项是(   )

A. /斗  永/秀婀娜  押/浑身

B. 放/破  劾/冠相庆  隙/不容发

C. 量/忖  布/拐弯角  游/一不二

D. 晖/觐  纰/未雨绸  减/足适履

 

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下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(   )

加快转型升级,建设幸福广东,“双转移”成功“腾笼换鸟”,“双提升”战略瞄准“扩笼壮鸟”,提升产业竞争力和提升自主创新能力。广东从“拼汗水”“拼体力”到“拼知识”“拼智慧”,从生产到创意,从制造到创造,从贴牌到品牌,再次未风先雨,在加快转变经济发展方式,践行科学发展观中,敢为人先,正奋力“闯出一条新路”。

A. 腾笼换鸟

B. 未风先雨

C. 敢为人先

D. 奋力

 

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下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是(   )

A. 决/火  越/悦  热/烦

B. /污  内/针  请/字

C. 烛/接  角/角  隔/

D. 士/牺  脉/贿  职/口

 

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下列各句中没有语病且句意明确的一句是(   )

A. 如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更俱积极意义。

B. 来自全国各地的捐款已经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。

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D. 工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

 

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下列各句中,加线的熟语使用不正确的一句是(  )

A. 他念得有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,有错落有致,我们听了之后,好像是已经理会到原文的意义的一半了。

B. 一部分看小说如《官场现形记》、《玉梨魂》之类,一部分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八表

C. 他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语。

D. 他又告诉我,说理说至难解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了,何等经济,何等手腕!

 

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