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韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:_________...

韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:______________________________________________________________

 

是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也 【解析】试题分析:此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题,可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。此题中易出错的字有:贱、也。
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考点分析:
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《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“是___________________________________ ”的观点是相同的。

 

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下列说法有误的一项是(    )

A. 《藤野先生》是一篇散文诗,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者对先生的深切怀念,同时也体现了强烈的爱国主义感情。

B. 《我的母亲》的作者用朴实的文字叙述了母亲对自己人生的深远影响,表达了对母亲的无限感激和深切的怀念之情。

C. 《送东阳马生序》是作者宋濂给同乡后学的临别书序,作者用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。

D. 《赤壁》是一首借古咏怀诗,就前代历史中某一点生发开来,以小见大,抒写政治失意之情。最后两句议论,告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄,怀古之中又透伤今。

 

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下列对文学作品或课文内容的理解有误的一项是(      )

A. 《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里,能够左右逢源,处理事务有条不紊,人际交往得体恰当;在她身上,也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。

B. 《范进中举》中胡屠户对范进中举前后的态度不同;《故乡》中“闰土”对“我”的态度,以前和现在不同:二者都是前高傲后恭敬。

C. 《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌善劝,善在以小喻大劝齐王广开言路。

D. 《背影》一文四次写背影,其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影,详略得当。

 

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下列作家、作品描述正确的是(    )

A. 《最后一课》是德国都德的一篇小说    《资治通鉴》司马光 纪传体通史

B. 《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 英国    《木兰诗》南北朝时北方民歌

C. 《邓稼先》 杨振宁                  《爸爸的花落了》   林海音

D. 《伤仲永》 王安石  北宋             《丑小鸭》安徒生   法国

 

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下列名著中人物和情节搭配不正确的一项是(     )

A. 诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》)

B. 鲁智深——倒把垂杨柳(《水浒传》)

C. 格列佛——有力飞岛国(《格列佛游记》)

D. 猪八戒——大战二郎神(《西游记》)

 

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