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阅读下面的材料,按要求作文。 有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提...

阅读下面的材料,按要求作文。

有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

请结合材料内容,写一篇不少于800字的作文。立意自定,文体自选,题目自拟。

 

为别人喝彩——让生命精彩 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 我说:生命中不是缺少精彩,而是缺少为别人喝彩的掌声。 山间鸟鸣,清泉幽幽,听见溪水潺潺了吗?那是在为水滴优美的舞姿奏响欢快的乐曲,在为活泼的水滴喝彩。远处传来悠扬的琴声,高山流水下子期伯牙遥遥相望,却能清楚地感受彼此的心跳。“巍巍兮高山,”一声知音喝彩成就了千古传诵的深情厚谊;“洋洋乎流水,”一声心有灵犀的掌声造就了伯牙摔琴那可歌可泣的缠绵悱恻。溪水因为有了水滴的叮咚而不再寂寞,伯牙因为有了子期的喝彩而觅得知音。为别人喝彩,不但不会损伤你的自尊,相反还会收获友谊。 “一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红,”看见天边那落日的余辉了吗?那是在为即将展开的深蓝天幕演绎深沉的前奏,在为夜晚喝彩。时代的画卷为我这些展现一个小小的场景,一个浑厚的声音从大洋彼岸传来:“正如过去我从前辈们的手中接过了火炬,今天你们将从我的手中接过NBA的火炬,你们充满天才的灵气,你们是那样优秀,无可挑剔,相信天才的你们一定会带领NBA走向另一个灿烂的辉煌!”这是“飞人”乔丹在今年的NBA全明星赛退场前的讲话。他,用自己的努力统领力量一个时代;他,一个全球瞩目的伟大球员,用谦和的笑容,对后辈们的爱护与鼓励,铺就了自己人格修养上的黄金大道。晚霞夕阳因为有了夜幕的深沉而更显妩媚,乔丹因为有了毫不吝惜的喝彩而赢得了所有人的尊敬。为别人喝彩、欣赏别人,也正是完善自我、培养大家风范的过程。 正如自然有了潺潺的溪水才生机无现,天空有了绚丽的晚霞才情趣盎然,我们的人生同样也需要有激情四射的喝彩,需要温暖的人心的掌声。朋友们,让我们背起装满喝彩的行囊,在真诚情谊的陪伴下一同上路,不断完善自我,完善人格,用精彩的表现在人生的舞台上尽现真我风采,因为:为别人喝彩——让生命精彩。 【解析】试题分析:作文立意:俗话说“意在笔先”,我们首先来思考这篇文章的立意,抓关键词“注入鲜活的美丽,有时会影响一个人的一生,则阐明了喝彩对于人生的意义。”因此可立意:要勇于为他人喝彩,生命因喝彩而精彩,喝彩是跋涉者的阳光,喝彩助人扬帆远航,人生需要喝彩,让掌声佯随生命之旅,为人喝彩,于己光彩。也可拓展立意:为平凡喝彩,为生命喝彩,为自己喝彩,为异想天开喝彩。 点睛:故事类作文是材料作文常见的类型,故事中有多个人物,每个人物都会成为立意的几点,这也就符合了材料作文立意的开放性的特征,但众多的立意并不是都是最切合题意,这就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢,很简单,就是分析故事的主旨,故事的主旨就是最佳利益。此题追抓住重点的句子“惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩”即材料的主旨进行立意。  
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考点分析:
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现代文阅读。

阴影和阳光

徐慧芬

14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。

前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来一张凳子。人站在凳子上,高了,这样他就可以通过墙上的气窗,看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃、专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃,所有老师的抽屉都被翻过,连零星小钱都被搜走了。

这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,小蒙就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他,其中包括和他挺好的同学。

今天的事就更糟糕了。小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇:他放学回途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书,刚准备跨上自行车,迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买不久的新车啊!

“好心没好报!小偷太坏了!呜……”小蒙边说边哭,眼泪越流越多。

“哭什么?哭了车子就能回来吗?以后一定要吸取教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,这话是有一定道理的。妈妈不是要你做一个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

“你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面踏进门,听到妻子的话,打趣道。

“你倒还有心情说笑话!你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼;今天做好事,被贼偷了车!”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听,一旁的小蒙哭得更厉害了。

“噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去摄影社取照片的,取完后,回来路上觉得今天天气挺热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车子就走了。

“骑了大约20米,忽听背后有人叫。回头看,那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道我原来错将百元大钞当成10元钱给了他,他是追来还我90元钱的!儿子,你想,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不,今天这只瓜就太贵了!”

父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,边叙边议。儿子停止了抽泣,听得很专注。

不错,小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。

(选自《新中国六十年文学大系·小小说精选》)

1.请简要分析小蒙的形象。

2.你怎样看待小说中爸爸虚构故事这个情节?

3.有人认为把文章标题“阴影与阳光”改为“播撒阳光”更能贴近主题,请结合原文谈谈你的看法,并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示。

 

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(1)杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子:_____________________.

(2)周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情,写梦中情形的句子:___________________________,

(3)李煜《虞美人》将抽象的“愁思”形象化的句子:___________________________.

(4)李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子:__________________.

(5)李白在《将进酒》中用极度夸张的手法来写时光易逝,转眼青丝白头的句子:____________.

 

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阅读下面一首词,完成后面题目。

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

1.李煜是什么朝代的词人(  )

A.

B. 南唐

C. 北宋

D. 南宋

2.词的上阙表现了作者什么样的情感?请结合上阙的内容进行分析。

 

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文言文阅读

大铁椎传

[清]魏禧

大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。人以其雄键,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。

时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。

既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰:客初志,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。

一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼夺其物故仇我久居祸且及汝今夜半方期我决斗某所”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。”

时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹鬻篥数声。顷之,贼二十馀骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股粟欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

1.下列对文中画线部分的断旬,正确的一项是(  )

A. 吾数击杀响马/贼夺其物/故仇我/久居/祸且及汝/今夜半/方期我决斗某所。

B. 吾数击杀响马/贼夺其物/故仇我/久居祸/且及汝/今夜半/方期我决斗某所。

C. 吾数击杀响马/贼夺其物/故仇我/久居祸/且及汝/今夜半方期/我决斗某所。

D. 吾数击杀响马贼/夺其物/故仇我/久居/祸且及汝/今夜半方期/我决斗某所。

2.下列句中加点字解释错误的一项是(  )

A. 北平陈子灿兄河南              省:探望。

B. 故尝与宋将军                  过:访问。

C. 时座上有健客                  啖:谈话。

D. 其乡及姓字,皆不答            扣:通“叩”,询问。

3.下列对《大铁锤传》的赏析,不正确的一项是(  )

A. 文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。

B. 文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁椎身怀绝技,轻捷善战的个性特征。

C. 宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,说明他是一个胆小鬼。

D. “时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。”这几句渲染了战前的肃杀气氛。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。

(2)古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。《六国论》

(3)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?《伶官传序》

 

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下列各句中句式与例句相同的一项是(  )

例:为国者无使为积威之所劫哉

A. 而身死国灭,为天下笑

B. 凡长安豪富人为观游及卖果者

C. 故不我若也

D. 异乎三子者之撰

 

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