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阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分) 卧 病 许浑 寒窗灯尽月斜晖,珮马①朝天②...

阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分)

 

许浑

寒窗灯尽月斜晖,珮马朝天独掩扉。

清露已凋秦塞柳,白云空长越山薇。

病中送客难为别,梦里还家不当归。

惟有寄书书未得,卧闻燕雁向南飞。

【注】珮马:饰有佩环之马,官员所乘。朝天:上朝。越山:越地之山。此处泛称东南地区,代称故乡。

(1)简要赏析颔联中“凋”、“空”两字的妙处。(4分)

(2)这首诗表现了作者怎样的思想感情?结合全诗简要分析。(4分)

 

(1)凋,凋零。长安城已是寒秋季节,青青柳枝枯萎凋零,描写出生活环境之清冷,烘托出作者的落寞忧伤之情。(2分) 空,徒然地,白白地。薇蕨在家乡白白地生长,自己却无法看到,表现有家不能归的苦闷无奈之情。(2分) (2)①孤独失落之情。卧床无眠,在凌晨的寂静中听到马蹄声、佩玉声,官员们上朝,而自己却不在其列,只能独自叹息。(2分) ②思乡之情。想回家乡却不能回,只能在梦中回乡;想给家人写信,又无法送给家人,只好把乡思托与南飞的大雁。(2分) 【解析】 (1)试题分析:此题考查炼字,首先要解释该字的含义,然后结合语句进行描摹画面,最后分析表达效果。长安城已是寒秋季节,青青柳枝枯萎凋零,描写出生活环境之清冷,烘托出作者的落寞忧伤之情。 考点:鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。 (2)试题分析:此题考查分析诗歌的情感,“寒窗灯尽月斜晖,珮马①朝天②独掩扉” 在凌晨的寂静中听到马蹄声、佩玉声,官员们上朝,而自己却不在其列,只能独自叹息,孤独失落之情溢于言表。后两句写自己想回家乡却不能回,只能在梦中回乡;想给家人写信,又无法送给家人,只好把乡思托与南飞的大雁,抒发浓浓的思乡之情。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。  
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阅读下面文言文,完成下列各题。

杜甫传

甫,字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕奇其材,先往见之。举进士不中第,困长安。

天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章,河西尉,不,改右卫率府胄曹参军。数上赋颂,因高自称道,且言“先臣恕、预以来,承儒守官十一世,迨审言,以文章显中宗时。臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人,窃恐转死沟壑,伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作虽不足鼓吹《六经》,至沈郁顿挫,随时敏给,扬雄、枚皋可企及也。有臣如此,陛下其忍弃之?”

禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。肃宗立,自鄜州羸服欲奔行在,为贼所得。至德二年,亡走凤翔上谒,拜右拾遗。与房琯为布衣交,以客董廷兰,罢宰相。甫上疏言:“罪细,不宜免大臣。”帝怒,诏三司亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。甫,且称:“琯宰相子,少自树立为醇儒,有大臣体,时论许琯才堪公辅,陛下果委而相之。观其深念主忧,义形于色,然性失于简。臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心。陛下赦臣百死,再赐骸骨,天下之幸,非臣独蒙。”

时所在寇夺,甫家寓鄜,弥年艰,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还京师,出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川,往依焉。武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎。武以世旧,待甫甚善,亲至其家。甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞,尝醉登武床,瞪视曰:“严挺之乃有此儿!”武亦暴猛,外若不为忤, 中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝,集吏于门。武将出,冠钩于帘三,左右白其母,奔救得止,独杀彝。武卒,崔旰等乱,甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒,大醉,一昔卒,年五十九。

甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。少与李白齐名,时号“李杜”。数尝寇乱,挺节无所污,为歌诗,伤时桡弱,情不忘君,人怜其忠云。

(元·辛文房《唐才子传·杜甫》)

1.下列对加点的词语的解释,不正确的一项是(    

A. ,改右卫率府胄曹参军        拜:授予官职

B. 禄山乱,天子入蜀              会:适逢

C. 帝乃解。甫,且称              谢:辞谢

D. 甫家寓鄜,弥年艰              窭:贫穷

2.下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (  )

A. 严武和杜甫是世交,所以严武对待杜甫很优厚,在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。

B. 杜甫为房琯辩护,认为房琯是宰相的儿子,是位学术精纯的儒者,有才能,重情义,但他的缺点是生性过于简慢,希望君主“罪细,不宜免大臣”。

C. 唐玄宗很看重杜甫,命令宰相考查杜甫的文章,提拔他为河西尉。杜甫觉得这个官太小,因此没有接受。后来在玄宗祭祀于太清宫期间杜甫献上了三篇赋,又极力赞扬自己的文才,才被提拔为右卫率府胄曹参军。

D. 杜甫是一位忧国忧民、忠君爱国的知识分子,正是因为他矢志不渝的忠君报国思想,以及“数尝寇乱”,郁郁不得志的遭遇,他的诗形成了沉郁顿挫的风格。

3.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是 (    

A. “赐骸骨”古代大臣请求致仕的婉词。致仕,古代官员正常退休,古人还常用致事、致政、休致等表示相同意思。因年老、身体等原因主动请求退休,称为“乞骸骨”、“填沟壑”。

B. “擢”、“迁”、“除”都指古代官员职位的升迁。“擢”指升官, 如:擢佐(选拔辅佐人才);擢奇(选拔奇才);擢举(选拔荐举) 

C. 《六经》指儒家的经典《诗经》、《书经(即《尚书》)》、《礼经》、《易经(即《周易》)》、《乐经》、《春秋》六部书书籍。

D. 进士,中国古代科举制度中,通过朝廷最后一级考试者,称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。

4.下列对文章划波浪线的句子,断句正确的一项是(   

臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心

A. 臣叹其功名未就/志气挫衄/觊陛下弃细录大/所以冒死称述/涉近讦激/违忤圣心

B. 臣叹其功名未就/志气挫衄觊陛下/弃细录大/所以冒死/称述涉近/讦激违忤圣心

C. 臣叹其功名/未就志气/挫衄觊陛下弃细/录大所以冒死称述/涉近讦激/违忤圣心

D. 臣叹其功名/未就志气挫衄/觊陛下弃细录大/所以冒死称述/涉近讦激/违忤圣心

5.把下列句子翻译成现代汉语

(1)武将出,冠钩于帘三,左右白其母,奔救得止,独杀彝。

(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《劝学》)

(3)然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。(《过秦论》)

(4)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(《师说》)

 

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对下列各句句式归类正确的一项是(   )

①青,取之于蓝,而青于蓝   ②蚓无爪牙之利           ③然而不王者,未之有也

④为天下笑着,何也?       ⑤道之所存,师之所存也   ⑥申之以孝悌之义  

⑦句读之不知   ⑧此非孟德之困于周郎者乎?   ⑨太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之   ⑩金城千里,子孙帝王万世之业也

A. ①⑥/②⑨/③⑦/④⑧/⑤⑩    B. ①⑥⑧/②⑨/③⑦/④/⑤⑩

C. ①⑥/②⑦⑨/③⑤⑩/④⑧    D. ①⑥/②⑦⑨/③⑤⑩/④⑧

 

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对下列各句加点字用法归类正确的是(      )

①天下云集应  ②外连衡而诸侯  ③匈奴七百余里   ④至尊而制六合  ⑤吾从而之  ⑥序八州而同列  ⑦括四海  ⑧君子博学而参省乎己  ⑨假舟楫者,非能也  ⑩于其身也,则师焉  ⑪七十者帛食肉

A. ①②③⑧/④⑨⑪/⑤⑥⑦⑩    B. ①⑦⑧/②⑥/③④⑨⑪/⑤⑩

C. ①⑦⑧/②③④⑤/⑥⑨⑩⑪    D. ①⑦⑧/②③⑥/④⑨⑪/⑤⑩

 

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下列加点词中与现代汉语意思基本一致的是(    )

A. 从而师之    B. 积土成山,风雨兴焉

C. 古之学者必有师    D. 暮去朝来颜色

 

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下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是()

A. 修守战具                 夫庸知其年先后生于吾乎

B. 闻道也固先乎吾          皆出于此乎

C. 顺风呼,声非加疾也       吾尝终日思矣

D. 斧斤时入山林             然秦区区之地,致万乘之势

 

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