在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
清正的文化品格虽然为世人所赞扬， ① ，是很困难的。一是因为纷繁复杂的社会关系。在各种关系的牵制之下，影响了自我的判断与抉择。二是因为人生在世， ② 。欲望本无可厚非，但欲望多了往往被迷住心窍。因此，只有坚守原则，克制欲望，才能做到清正持守，才能锤炼出清正的文化品格。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
受现代的学科分类与西式教育影响，我们的思维惯性是分门别类的，。因此，两者实有大的区别。理想地说，自然是兼收并蓄为好，但结果也许是两方面都不行。
（1）而钱穆的传统治学是纵横贯通式的
（2）而后进行专题性的研究
（3）进入古人的知识世界去阅读与体会
（4）其目标旨在会通
（5）要求学者破除现代知识的分割边界
（6）研究上的要求是专业分割的
A. （1）（4）（2）（6）（3）（5）
B. （1）（5）（4）（2）（3）（6）
C. （6）（1）（4）（5）（2）（3）
D. （6）（1）（5）（3）（4）（2）
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 多年来，连队官兵在这棵山楂树的陪伴下，克服重重困难，忠诚履行使命，留下了一个个乐于吃苦、勇于奉献的故事感人肺腑。
B. 部队实战化评选训练尖子的目的是有效激发官兵内在潜能，发挥出尖子的辐射作用，起到引领示范和以点带面的作用。
C. 由于冬季封山期长，致使团部给连队的给养物资，只能用车运送到距连队15公里外的公路上，再靠连队官兵人背或马驮运回驻地。
D. 今天人类的战争已然超越以“体能较量”“技能较量”为主导的过去大规模厮杀阶段，控制与反控制正在成为对战双方争夺的焦点。
下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是（ ）
A. 国家源远流长，海峡两岸国学高端研讨会开讲，国学大师坐而论道，具体讨论了新时期国学经世致用的方法。
B. 获得乡村教师特别贡献奖的李根发感慨：乡村教师对教学如此专注，是因为我们知道这就是我们安身立命的所在。
C. 唐诗魅力无穷，唐诗爱好者应该好好读一读《唐诗三百首》，这本书选编唐诗名篇，读之可收尝鼎一脔之效。
D. 春香在月初获得了省英语竞赛冠军，前几天她母亲被评为医德标兵，对于她们家长来说，这个月可谓多事之秋。
E. 地处河北偏远山区的小城民风淳朴热情好客，即使一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷里，也会有老乡大声招呼喝茶。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中， “______，______”两句通过写诗人面对良辰美景独自酌酒，表现了诗人的孤独、苦闷。
（2）《小石潭记》中，柳宗元描写很多鱼自由轻灵游动之景象的句子是“______，_____”。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，表达词人旷达之情的一句是“____”。
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
南海旅次 曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处【注】，故园谁道有书来。
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
【注】无雁处：大雁在秋天由北方飞向南方过冬，据说飞至湖南衡山则不再南飞了。南海在衡山以南，故曰“无雁处”。
1.下面读这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 首联不落窠臼，一反登高望远的传统写法，别有新意，“裁”把无形的“归思”比成有形的可剪断之物。
B. 颔联巧妙运用鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说，极写距离故园的遥远，表现诗人寄不出家书的沮丧心情。
C. 颈联出句写晨景，是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽；对句写晚景，是说伴着夜晚的残潮明月复出。
D. 颈联的描写使读者想起唐诗中“三奏未终天便晓，何人不起望乡愁”“举头望明月，低头思故乡”等诗句。
E. 本诗以登高为线索，着力突出登高、家信、月色、春光在诗人心中激起的反响，来表现他羁留南海的乡思。
2.请简要赏析尾联的表达效果。
