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把课文中的句子翻译成现代汉语。 (1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于...

把课文中的句子翻译成现代汉语。

(1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

(2)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

 

(1) 认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听。头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。 (2)然而阵涉是一个用破瓮做窗户,用绳子系门轴的穷苦人家的子弟,是一个耕田作奴隶的人,而且是一个被征调往渔阳守边的人。 【解析】试题分析:本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主,意译为辅,同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺,不能出现病句。第一句得分点:“庠序”、“申”、“孝悌”、“颁白”、“负戴”及句子大意;第二句得分点:“瓮牖”、“绳枢”、“氓隶”、“迁徙”及句子大意。 点睛:本题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等,如“陈涉”(人名);然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。  
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下列各句句型归类正确的一项是(    )

①则无望民之多于邻国也    ②未之有也    ③蚓无爪牙之利,筋骨之强

④嗟尔远道之人胡为乎来哉   ⑤为天下笑者   ⑥不拘于时    

⑦直不百步耳,是亦走也    ⑧非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也    

⑨申之以孝悌之义

A. ①⑨∕②④∕③∕⑤⑥∕⑦⑧    B. ①⑥∕②⑦⑧∕③∕④∕⑤∕⑨

C. ①⑨∕②⑦⑧∕③④∕⑤⑥    D. ①⑨∕②∕⑦⑧∕③④∕⑤⑥

 

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下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是(    )

A. 道也    B. 八州而朝同列

C. 假舟楫者,非能    D. 卷天下,举宇内,括四海之意

 

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下列加点字,意义和用法都相同的一组是(    )

A. 邻国政             树以桑

B. 使蒙恬北筑长城     其智反不能及

C. 师不必贤弟子       陈涉之位,非尊齐楚中山之君也

D. 战喻             夫夷

 

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下列加横线的字,每对读音全都相同的一项是(    )

A. 亲/反   儡/步千里  登车/公移山

B. 显/屏   望/路亡羊   签订约/而不舍

C. /编  /阿奉承   恶意伤/流砥柱

D. /希冀   暴/粱纨袴   积水成/天尤人

 

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对下列句中划线的词语解释不正确的一项是(    )

A. 上书乞骸骨:封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。

B. 六艺经传:六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传,这是沿用古代的说法。传,指古代经书。

C. 孝廉不行:孝廉,汉朝由地方官(太守)向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐的人称为“孝廉”。

D. 天子射上林中:上林,即上林苑,皇帝游猎的场所,在长安西,周围三百里。西汉司马相如曾作《上林赋》。

 

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