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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中任选...

高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中任选两个作开头,仿照例句各写一句话。

要求:体现景点或意象特征;句式一致;运用拟人和反问的修辞手法。(联系课本相关句子)

赤壁    兰亭    雨巷    蜀道

例:康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?

 

康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?蜀道,你的天梯石栈,你的畏途巉岩,你的峥嵘崔嵬,不正好激发起我凌云的壮志吗?(联系课本相关句子) 【解析】试题分析:此题考查仿写句式的表达运用能力。仿写句子要从形式和内容两个方面进行考虑。本题暗含了一个排比句,题目中又明确提出要运用拟人和反问的修辞手法。内容上要体现景点或意象的特征,这就是考查我们对教材内容的熟知程度。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】仿写句式是近几年高考在考查表达运用能力的一个考点。仿写句式的类型有多种,例如,嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式。答题的关键要仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在句式上,例句若是单句就主要分析句子结构,若是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,还要注意运用题干要求的修辞手法。有时还要注意字数的限制。例如,兰亭,你的崇山峻岭,你的茂林修竹,你的流觞曲水,不正好触发了我心中的诗情吗?雨巷,你的悠长寂寥,你的颓圮衰败,你的细雨迷蒙,不正好触动了我忧伤的心弦吗?只要类似即可。  
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考点分析:
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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(   )

   孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,              ,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。

A. 而是,你能够收获丰富的知识获得尊严

B. 而是,你能够在未来获得前所未有的成就感

C. 而是,我希望你在未来生活中感到快乐

D. 而是,我希望你将来会拥有选择的权力

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

自古以来,中国有着广大的诗歌需求,甚至有一种诗歌崇拜的氛围,在其背后,是因为中国有着广大的心灵市场。                                                                  

而其目的是为了不断提升境界也就是心灵层次,从而不断自我超越,最终达到安心

而诗歌就其本质而言,就是一种心灵的学习或者说学问

好的诗歌作品能让他人读了以后感到动心

而这一点,也许正是当代人最需要和最渴求的

体验诗中情感,领悟诗中意境,同样达到安心的效果

诗歌的起源是感于心动于情,其过程是从心出发,用心写作,也可以说是一个修心的过程

A. ⑤④②①③⑥    B. ②⑤①③⑥④    C. ⑤②③④⑥①    D. ②⑥①③⑤④

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A. 漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

B. 实践证明,各级领导干部法制观念和依法决策、依法办事能力的高低,对于社会主义现代化事业起着至关重要的作用。

C. 尽管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

D. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(   )

①雍正朝的珐琅彩瓷在装饰纹样上,由于皇帝亲自发出“秀雅”“细致”的要求,并指定唐岱、郎世宁等国手为之制作稿样,无论是满饰纹样或装饰有诗、书、画、印四种元素的组群,无不             

②明清两代是扇面画的鼎盛期,不仅作品数量多,而且风格流派异彩纷呈。据了解,湖州市博物馆收藏历代书画达3000余件,而明清扇面是该馆书画藏品中的一大亮点,名家作品             ,数量达500余件。

③远山含黛,近水楼台。夜幕中,               的好溪楼变得一片璀璨。昨晚,好溪堰源头首次亮灯,此次亮灯区域为好溪堰堰头到青林村桥头,总长约400米,古朴的亭台楼阁在灿烂的灯火下变成天上宫阙。

A. 精妙绝伦    美轮美奂    蔚为大观

B. 精妙绝伦    蔚为大观    美轮美奂

C. 美轮美奂    蔚为大观    精妙绝伦

D. 蔚为大观    精妙绝伦    美轮美奂

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中用夸张手法,以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句是:“ ______________________________ ”。

(2)白居易在《琵琶行》中“__________________________”两句,通过描写船肪和秋月,烘托出琵琶曲终而意未尽的艺术效果。

(3)青青子衿,__________________。 但为君故,沉吟至今。

 

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