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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。

总结实践经验以便于传授,是谚语的一个主要性能, ______。谚语还有一个性能,就是传授人们对客观事物的某种认识。这种认识,可以是一种判断,如“众人是圣人”“同行是冤家”;②______,如“巧言不如直道,能说不如能行”“宁可人负我,不可我负人”;③_____,如“人中有吕布,马中有赤兔”“七十二行,种田为王”;有的是嘲讽或揭露,如“财主门前孝子多”“玉皇拜财神,有钱大三级”,等等。

 

①但并不是它唯一的性能②也可以是一种比较(选择)③有的是赞扬或歌颂 【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,第一处结合后面“还有一个性能”等可知,是主要性能但不是唯一的性能;第二处和前面“可以是一种判断”句式对应,再结合后面内容可知是选择关系;第三处和后面“有的是嘲讽或揭露”及内容可知,此处可以填入“有的是赞扬或歌颂”。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点:①话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不应有所偏离,没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡:首尾要照应,过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理:句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一处结合后面“还有一个性能”等可知,是主要性能但不是唯一的性能;第二处和前面“可以是一种判断”句式对应,再结合后面内容可知是选择关系。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(    )

一个人在选择专业时,一定要了解专业的内涵,  要看看它的主干课程是什么:是否属于特色专业或国家重点学科,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。  忽略这些问题,就    出现因为失误而造成的专业调配甚至落榜。 ④ 顺利录取, 进入大学后若发现所学专业与自己想象的不一样,  难免造成心理上的落差。

A. 首先   如果   容易   即使   /   那么

B. /      一旦   很可能  就算   但   也

C. 当然   如果     /    尽管   但是   也

D. 一定   要是   会     即便   但是    /

 

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下列各句中,没有语病的一项是(    )

A. 在哈大高铁施行新的运行计划后,哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间,为广大旅客快捷出行提供更多选择。

B. 习近平强调,新形势下的火箭军要深刻把握和认识历史使命,增强忧患意识,加快发展步伐,扎扎实实把战略能力搞上去。

C. 纪录片《牡丹》将由中央电视台纪录频道和洛阳电视台联合摄制完成;日前双方的各项准备工作正有序展开,相信不久我们就可以看到一场有关牡丹的视觉盛宴。

D. 晚会上的《华阴老腔一声喊》节目选取了中国传统民乐与西方现代摇滚音乐相结合为道路,获得了观众的喜爱。

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )

①《也许》一诗渗透着深沉的悲痛,也充满了爱的温馨,正合乎前人对这类作品的要求,有一种哀而不伤的意味。

②陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云

③仿佛昨天才踏进校门,谁料倏忽之间,高中三年已经过去,吉光片羽,都为陈迹,令人唏嘘不已。

④吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,一位消防专家指出,这样的做法是消防法规所令行禁止的。

⑤中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工

⑥沈阳的房地产市场并没有像其它城市的房地产市场一样,出现火爆的销售景象,依然不温不火

A. ①②⑤    B. ②③④    C. ③④⑥    D. ①⑤⑥

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)事无大小,悉以咨之,然后施行,_________________,有所广益。

(2)_____________,横槊赋诗,固一世之雄也。

(3)朝菌不知晦朔,_____________,此小年也。

(4)黄鹤之飞尚不得过,___________________

(5)自经丧乱少睡眠,_____________________

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

长安秋望

赵嘏

云雾凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。

【注】南冠:楚冠。因为楚国在南方,所以称楚冠为南冠。《左传•成公九年》:“晋侯观于军府,见钟仪,问之日:‘南冠而絷者谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’使税(通“脱”,释放)之,召而吊之。”

1.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是(    )

A. 首联总揽长安全景。在一个深秋的拂晓,诗人凭高而望,眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游,全城的宫观楼阁都在脚下浮动,景象迷蒙而壮阔。

B. 诗中“凄清”二字,既属客观,亦属主观,秋意的清冷,实衬心境的凄凉。正是这两个字,为全诗定下了基调。

C. “红衣落尽渚莲愁”一句,以“愁”状莲,移情于物,拟物作人,不仅形象传神,而且含有浓厚的主观色彩。这与李清照声声慢》中“满地黄花堆积,憔悴损”借菊之憔悴写人的愁苦有着异曲同工之妙。

D. “鲈鱼正美”,用西晋张翰事,表示故园之情和退隐之思;下句用春秋钟仪事,“戴南冠学楚囚”而曰“空”,是痛言自己被囚长安的无奈与辛酸。

E. 尾联寓情于景,将典型景物与特定的心情结合起来,意蕴丰富;整首诗读起来意境深远而和谐,风格峻峭而清新。

2.据《唐诗纪事》记载,诗人杜牧对此诗的颔联赞叹不已,因称赵嘏为“赵倚楼”。请从意境和表现手法两方面对颔联进行赏析。

 

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