下列句子加点的成语，使用不正确的两项是 A. 这款吸顶灯，水晶的垂饰超显浪漫，而...

下列语句中没有错别字的一项是

A. 在北平，生活舒适可爱。居住在繁华街衢附近的人，也都能安祥生活。那里的生活程度很低，生活也颇富意味。

B. 俯瞰前方的吐鲁番，蜃气中隐约现出了绿州的轮廓。在悲凉严峻的风景中上路，心中涌起一股决绝的气概。

C. 他是郡守，手握长锸，站在滔滔江边，完成了“守”字的原始造型。那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辨论。

D. 豪猪可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天，很有教养似地边走边哼，逍遥自得,无所用心，宛然是一位乐天派。

下列括号中读音全都正确的一项是

A. 媲美（pì）      褶皱（zhě）       倔强（juè）      乘凉（chéng）

B. 珐琅（fà）      暴晒（bào）       眨眼（zhǎ）      憎恶（zēng）

C. 墙垣（yuán）    脚踝（huái）      挨打（āi）       晃动（huàng）

D. 画舫（fǎng）    坐骑（jì）        顷刻（qǐng）     鞭笞（chī）

阅读下面这首唐诗，完成小题。

咏露珠 韦应物

秋荷一滴露，清夜坠玄天。

将来玉盘上，不定始知圆。

1.对这首诗诗句的解说不正确的一项是

A. 秋日的荷叶上凝着一滴清纯洁净、晶莹剔透的露珠，原来它是在清静的夜晚，自高远的天空坠下的。

B. 诗人展开想象，如果把露珠拿到玉盘之上近看，它一定会在上面滚来滚去，那才会发现原来它是圆形的。

C. 一、二句是静态描写，描绘了一幅质地高洁、色调清新淡雅的艺术画面，盛赞露珠品格的高洁清雅。

D. 三、四句转为动态描写，不仅写出露珠本身滚来滚去的可爱，也写出了诗人欣然一见时的惊喜之态。

2.对这首诗的赏析不恰当的两项是

A. 本诗写景富于层次感，先推出主体对象的衬景——荷叶，然后再推出主体露珠，继而交代这颗露珠的来历，最后描绘其动态美。

B. 本诗写景透露出诗人体人观物细微敏锐的特点，景物描写具体生动、细致入微，让人有种身临其境，既见其珠、又闻其声的直观感受。

C. 本诗敏锐地捕捉到露珠的美丽特征，既写出了静态，又写出了动态；以静显动，又以动衬静，动静结合，绘就一幅明媚如春、优美动人的风景画。

D. 本诗还向人们阐释了一种深邃的生活哲理：对于事物的认识，只凭静态观察可能并不全面；只有在动态发展过程中，才能对它有深刻的认识。

阅读下面的文言文，完成小题。

贺拔岳字阿斗泥，少有大志，骁果绝人。不读兵书，而暗与之合。与父兄赴援怀朔贼王卫可环在城西三百余步岳乘城射之箭中环臂贼大骇后广阳王深以为帐内军主与兄胜俱镇恒州州陷，投尔朱荣，每帐下与计事，多与荣意合。荣与元天穆谋入匡朝廷，岳曰：“将军士马精强，位望隆重，若首举义旗，伐叛匡救，何往不克，何向不摧。古人云：朝谋不及夕，言发不俟驾。此之谓矣。”未几，孝明帝暴崩，荣疑有故，乃举兵赴洛。荣既杀朝士，因欲称帝。岳乃从容致谏，荣寻亦自悟，乃尊立孝庄。时万俟丑奴僭．称大号，荣将遣岳讨之。私谓其兄曰：“若岳往无功，罪责立至。假令克定，恐谗诉生焉。”乃请尔朱氏一人为元帅，岳副贰之。时赤水蜀贼兵断路，天光众不满二千。及军次潼关，天光有难色，岳乃进破之于渭北，军容大振。时丑奴自围岐州，遣其大行台尉迟菩萨南度渭水，攻围趋栅。天光遣岳率千骑赴援。岳于渭南傍水，分精兵数十为一处，随地形势置之。明日，岳渐前进，至水浅可济处，岳便驰马东出。贼谓岳走，乃弃步兵，南度渭水，轻骑追岳。岳依横冈设伏兵以待之，身先士卒，急击之，贼便退走。俄虏三千人，遂禽菩萨。及孝武即位，加关中大行台。永熙二年，孝武密令岳图齐神武。神武乃遣左丞翟嵩使至关中，间岳及侯莫陈悦。岳召悦会于高平，而悦受神武指，密图岳。岳弗之知而先又轻悦，悦乃诱岳入营，令其婿元洪景斩岳于幕中。朝野莫不痛惜之。子纬嗣，周保定中，录岳旧德，进爵霍国公，尚周文帝女。

（节选自《北史·贺拔岳传》）

1.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 骁果绝人           绝：超越，超过

B. 岳副贰之            贰：做副手，帮助

C. 及军次潼关          次：驻扎，驻守

D. 间岳及侯莫陈悦        间：中间，期间

2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 与父兄赴援/怀朔贼王卫可环在城西三百余步/岳乘城射之/箭中环臂/贼大骇/后广阳王深以为帐内军/主与兄胜俱镇恒州/

B. 与父兄赴援怀朔/贼王卫可环在城西三百余步/岳乘城射之箭/中环臂/贼大骇/后广阳王深以为帐内军/主与兄胜俱镇恒州/

C. 与父兄赴援怀朔/贼王卫可环在城西三百余步/岳乘城射之/箭中环臂/贼大骇/后广阳王深以为帐内军主/与兄胜俱镇恒州/

D. 与父兄赴援/怀朔贼王卫可环在城西三百余步/岳乘城射之箭/中环臂/贼大骇/后广阳王深以为帐内军主/与兄胜俱镇恒州/

3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “崩”又称崩驾、崩殂，常用于比喻帝王之死，也可用于太后、皇后和太子。

B. “僭”有超越本分之义，古时指地位在下的冒用在上的名义、礼仪和器物等。

C. “加”是加官授职的意思，即是在原有的官职之外，又兼任其他官职。

D. “尚”，承奉、奉事或仰攀，后专指娶帝王之女，尚主即娶公主为妻。

4.下列对文中划线句子的翻译，最为准确的一项是 

朝谋不及夕，言发不俟驾。此之谓矣。

A. 早晨谋划了就不能等到晚上，说了出发就不能等到车子来。就是这样认为的。

B. 早晨谋划不涉及晚上，话说了出来不等待车驾。说的就是这个道理啊。

C. 早晨谋划不涉及晚上，话说了出来不等待车驾。就是这样认为的。

D. 早晨谋划了就不能等到晚上，说了出发就不能等到车子来。说的就是这个道理啊。

5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 贺拔岳胸怀大志，谋略超出众人。他不读兵书，谋略却与兵书不谋而合；在军中议事，见解往往与将领尔朱荣相吻合；在战场御敌，也能以少胜多。

B. 贺拔岳深谋远虑，一向处事严谨。他曾建议尔朱荣尽快举起义旗，拯救国难，并劝说尔朱荣放弃称帝，他还能在讨伐万俟丑奴之前就预测事态发展。

C. 贺拔岳骁勇善战，屡次建立奇功。他在渭河一带假装逃跑诱敌深入，并设下伏兵等待敌人，然后身先士卒攻其不备，俘虏了数千敌军和将领尉迟菩萨。

D. 贺拔岳百密一疏，以致身死人手。侯莫陈悦受神武指使图谋杀死他，他却毫不知情，又轻视对方，结果被元洪景诱骗杀死在军帐中，朝野上下人人惋惜。

阅读下面的文字，完成下面小题。

合欢树

史铁生

十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。

二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。

三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。

获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想，母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰，睁开眼睛，风正在树林里吹过。

几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。

与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

1.下列对原文的理解，不正确的两项是

A. 儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。

B. 母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。

C. 在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文字、比获奖更正要。

D. 母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。

E. “悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。

2.本文开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？

3.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？