《蜀道难》 想象丰富，大胆夸张， 下列各句中不含夸张修辞的一项是（ ） A. 黄...

下列文学常识表述不正确的是（       ）

A. 唐代是我国古代诗歌创作的鼎盛时期，以李白为代表的一批诗人继承了《诗经》的浪漫主义创作风格，而以杜甫为代表的一批诗人继承了现实主义的创作风格。

B. 韩愈是古文运动的倡导人，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”。

C. “蜀道难”是古乐府旧题，歌词内容多写入蜀道路德艰难，自古多有以其为题作诗者。李白的《蜀道难》写得气势磅礴，雄健奔放，是一首对祖国山河绝美的赞歌，表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。

D. 在我国古代文学史上，有很多名家常被人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾。

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(        )

A. 下有冲波逆折之回川       逆折：回旋，倒流。

B. 蚕丛及鱼凫，开国何茫然   茫然：前途迷茫的样子。

C. 扪参历井仰胁息           胁息：屏住呼吸。

D. 侧身西望长咨嗟           咨嗟：叹息，感叹。

下列画线词词义相同的一组是（        ）

A. 开国何茫然/为天下笑者，何也

B. 尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉

C. 西当太白有鸟道/当窗理云鬓

D. 猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木，愁空山

全是诗中地名的一组是（        ）

A. 蜀——秦塞——蚕丛——太白

B. 秦塞——太白——鱼凫——峨眉

C. 青泥——剑阁——锦城——蜀道

D. 太白——青泥——锦城——剑阁

下列各选项中文化常识表述不正确的一项是（       ）

A. 《师说》作者韩愈。“说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。如《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》等都属于这一种文体。“师说”就是说说老师的作用。

B. 《师说》中“士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”中的“士大夫”指官吏或较有声望、地位的知识分子。

C. 《师说》的作者韩愈是唐代古文运动的倡导者，与柳宗元并称“韩柳”。《师说》的“说”是一种文体，与《捕蛇者说》一样，都是说理辨析类文章。

D. 韩愈在《师说》中阐述了择师的标准，批判了“耻学于师”的不良风气，提出本文的中心论点“圣人无常师”。